校級社團通常有著更為廣闊的前景和更為穩(wěn)定的組織架構(gòu)，不容易陷于停滯，也比較多的地參與到全校甚至校外的活動中。

　　而且（雖然這么說很不符合知乎上的政治正確），校級社團中高層一般會算做學(xué)生干部，會有一些更多的機會。

　　但是其缺點在知乎上也被批判得很多，就是官僚氣息可能更濃厚，也常常受到校方的要求與限制，甚至?xí)�淪為給部分行政人員“打雜”的“臨時干部”。

　　學(xué)術(shù)類社團中，有一些確實能夠提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)，成為課外的“第二課堂”，像我所在的學(xué)院的院屬學(xué)術(shù)社團，每年有十來次專家講座，幾場由博士或者青年教師帶讀的讀書會，偶爾還有一些考察活動，很多社員都反映體驗不錯。