緩解就業(yè)壓力，獲得更好的就業(yè)機會、薪酬待遇與職業(yè)發(fā)展前景 ；本科生就業(yè)形勢不是很樂觀；讀研是提升能力的一個好機會，是做好就業(yè)準備的一個緩沖期，也是改變就業(yè)處境的一個不錯的選擇；

　　追逐自己的興趣，達到專業(yè)的高度 ；很多人的本科專業(yè)不是自己的興趣所在，其原因主要是當初填報專業(yè)的時候?qū)λ鶊罂紝�業(yè)的研究領(lǐng)域、應(yīng)用價值、發(fā)展前景一無所知，或是因為分數(shù)低而被硬性調(diào)劑的，或是由父母、親人代為選擇的；進了大學(xué)之后，他們才發(fā)現(xiàn)自己對所學(xué)專業(yè)實在提不起興趣，通過某些途徑與機緣巧合，反倒開始對其他專業(yè)產(chǎn)生了興趣，于是想在自己感興趣的專業(yè)領(lǐng)域深造和發(fā)展；

　　改變命運 ；有一部分考研人并非對所學(xué)專業(yè)感興趣，也不是對其他專業(yè)感興趣；他們要么不甘心高考的失利，抱著“卷土重來”的決心，試圖用考研成功的光芒驅(qū)散高考失利的陰霾，通過考研去扭轉(zhuǎn)自己的命運；要么在殘酷的現(xiàn)實中猛然驚醒，對往日揮霍時光、碌碌無為、墮落沉淪懊悔不已，于是痛下決心在考研戰(zhàn)場上重新爆發(fā)能量、找回自信；要么就是希望先爭取到讀研的機會，然后在讀研期間再思謀今后的路到底怎么走；

　　構(gòu)造更高層次的交際圈，為未來的發(fā)展鋪路 ；高校是學(xué)習資源、人才資源等相當豐富的地方，選擇讀研，不僅可以在專業(yè)領(lǐng)域鍛煉自己，更可以在其他方面鍛煉自己；人是社會的人，社會是人的社會，所以，以后的發(fā)展在一定程度上取決于我們的團隊協(xié)作能力，人際交往能力，還有我們建立的交際圈；

　　考研過程，收獲的不僅僅是一張錄取通知書 ；通過考研，我們的思維能力、理解能力、總結(jié)歸納能力、寫作能力、記憶能力等學(xué)習能力都將得到升華：我們抗挫折的能力，看待成敗的人生態(tài)度，時間規(guī)劃與管理能力等都將得到極大的提高或轉(zhuǎn)變；這些能力的提高、態(tài)度的端正，對我們今后的人生無疑是有極大的促進作用的；可以說，考研最大的收獲，不是一張錄取通知書，而是在考研過程中所獲得的能力與收獲的良好心態(tài)、態(tài)度和習慣等。