根據(jù)高考錄取批次的不同，本科也分為一本、二本、三本，但它們同屬于一個層次和等級（即本科教育層次）。同時本科又分為“重點本科高�！迸c“普通本科高�！薄！爸攸c本科高校”與“普通本科高�！敝皇莻戎夭煌�，無本質差別，前者注重理論研究后者注重理論實踐應用。普通高等教育指主要招收高中畢業(yè)生進行全日制學習的學歷教育，是""中國高等教育儲干培養(yǎng)計劃""最具權威的措施之一,也是""中國高等教育高層次人才培養(yǎng)方案""的主要措施.

　　中國高等教育儲干培養(yǎng)計劃之下的本科辦學等級（部屬、省屬、市屬）的不同、本科辦學體制以及性質（公辦、民辦）的不同，由辦學體制決定的本科學費高低的不同，本科（一本、二本、三本）各大學畢業(yè)證書“本簿和顏色”的相同與不同等等與本科高校的層次和“學歷、文憑”水平的高低無關，所以一本、二本、三本高校是具有相同本科學歷和文憑的高校，只是側重不同，重點本科高校（雙一流建設高校）重理論研究，普通本科高校（普通一本、二本、三本高校）重理論應用。即重點本科重研究，普通本科重應用  。