本科生的培養(yǎng)意義:

　　1、創(chuàng)新型國家建設(shè)的需求：“建設(shè)創(chuàng)新型國家，關(guān)鍵在人才，尤其在創(chuàng)新型科技人才。沒有一支宏大的創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍作支撐，要實(shí)現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國家的目標(biāo)是不可能的�！�

　　大力培養(yǎng)造就一批杰出科學(xué)家和科技人才群體，建設(shè)一支宏大的創(chuàng)新型人才隊(duì)伍，大幅度提高國家的自主創(chuàng)新能力，是我們當(dāng)前面臨的一項(xiàng)十分緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。

　　2、高等教育發(fā)展的需求：高等學(xué)校是科技興國的主力軍、培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)造性人才的基地，也是知識(shí)創(chuàng)新的重要基地和國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，是認(rèn)識(shí)未知世界為人類解決面臨的重大課題提供科學(xué)依據(jù)的前沿，是推動(dòng)科學(xué)技術(shù)成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的重要力量。

　　我國的《高等教育法》第四條、第五條、第九條、第十一條等對(duì)我國的高等教育的基本義務(wù)作出了明確的規(guī)定，大學(xué)作為高等教育的主體，要完成培養(yǎng)和造就高素質(zhì)創(chuàng)造性人才的歷史使命，迫切需要深化高校內(nèi)部改革、建立創(chuàng)新機(jī)制、根據(jù)時(shí)空變化適時(shí)調(diào)整創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。