"think"終于閃亮登場，但"seem to"為整個句子增添了點(diǎn)婉轉(zhuǎn)之感，這種客觀的方式貌似較受老外(尤其腐國人)喜愛。

　　3、With the development of science and technology, more and more people believe that... 隨著科技的發(fā)展,越來越多的人認(rèn)為……

　　引出不同觀點(diǎn)的萬能模板：

　　1、People's views on... vary from person to person. Some hold that... . However, others believe that.... 人們對……的觀點(diǎn)因人而異。有些人認(rèn)為.....然而其他人卻認(rèn)為……

　　看這個長度就已然鶴立雞群。其實，也是一個蠻簡單也好記的模板。

　　2、Attitudes towards (drugs) vary from person to person. 人們對待吸毒的態(tài)度因人而異。

　　乍一看，跟上句的開頭神似，其實就是省略掉了"people's"，不僅清爽而且好像高端了一些。

　　3、People may have different opinions on... 人們對……可能會有不同的見解。

　　又是一個婉轉(zhuǎn)的句子，展示其客觀性。

　　4、There are different opinions among people as to... 關(guān)于……人們的觀點(diǎn)大不相同。

　　"different"雖拉低了水準(zhǔn)，但"as to"又拯救了回來。

　　5、Different people hold different attitudes toward (failure). 對(失敗)人們的態(tài)度各不相同。

　　這句話貌似亮點(diǎn)不多，頂多一個"hold"，但也是安全牌，容易理解。

　　英語四級作文模板：闡述主題題型

　　要求從一句話或一個主題出發(fā)，按照提綱的要求進(jìn)行論述。

　　1.闡述名言或主題所蘊(yùn)涵的意義。

　　2.分析并舉例使其更充實。

　　The good old proverb ----------------(名言或諺語)reminds us that ----------------(釋義). Indeed, we can learn many things form it.

　　First of all,-----------------(理由一). For example, -------------------(舉例說明). Secondly,----------------(理由二). Another case is that ---------------(舉例說明). Furthermore , ------------------(理由三).

　　In my opinion, ----------------(我的觀點(diǎn)). In short, whatever you do, please remember the say------A. If you understand it and apply it to your study or work, you”ll necessarily benefit a lot from it.

　　古老的諺語----------------(名言或諺語)使我們想起----------------(釋義)。確實，我們可以從中學(xué)到很多東西。

　　首先，-----------------(理由一)。例如，-------------------(模仿說明)。其次，----------------(理由二)。另一種情況是---------------(表示說明)。此外，------------------(理由三)。

　　我認(rèn)為----------------(我的觀點(diǎn))。簡而言之，無論您做什么，都請記住一句話-如果您了解它并將其應(yīng)用到您的學(xué)習(xí)或工作中，您一定會從中受益匪淺。