從西方社會(huì)的發(fā)展來(lái)看，社會(huì)工作在工業(yè)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)了一系列較為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，如失業(yè)、貧困、犯罪等等，而傳統(tǒng)解決問(wèn)題的方法和手段已不能滿足社會(huì)需要的狀況下產(chǎn)生的。社會(huì)工作逐步完成了專業(yè)化、職業(yè)化和制度化的發(fā)展。

　　社會(huì)工作與管理專業(yè)在國(guó)際上已有近百年的發(fā)展歷史，在中國(guó)已受到社會(huì)各界的認(rèn)同和歡迎。

　　由于社會(huì)工作教育注重培養(yǎng)學(xué)生具有關(guān)懷社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、具備社會(huì)工作價(jià)值觀、方法和技巧綜合運(yùn)用的專業(yè)素質(zhì)，學(xué)生畢業(yè)后將有較廣闊的就業(yè)領(lǐng)域。

　　可以從事社會(huì)保障、社會(huì)福利、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)事務(wù)管理、社區(qū)事務(wù)管理、政府公共事務(wù)管理等方面的工作。