1、總體來說，就是要根據(jù)自己的習慣，自己效率比較高的方式及自己的時間，自己擁有及計劃擁有的知識列出計劃，然后來進行梳理。就像整理自己的書架一樣，逐步分解到各細小類別。

　　2、個人知識管理體系，是一種知識管理的理念和方法，能夠將個人擁有的資源和信息變成更有價值的知識體系。通過對個人知識的管理，可以養(yǎng)成更好的學習習慣，完善自己的專業(yè)知識體系。

　　實現(xiàn)方式：

　　1、方法——學習和培訓

　　沒參加工作的學生學習是其主要任務，公司組織的內(nèi)部培訓也是一種學習。就交互設計的學習來說，閱讀相關書籍很很好的方法。比如《don’t make me think》、《交互設計之路》 《情感化設計》 《設計心理學》等等。培訓來說，現(xiàn)在行業(yè)內(nèi)有很多優(yōu)秀的組織，比如UCD China 、 IxDC 、UPA 等等，都是良好的學習的平臺。

　　2、環(huán)境——人際網(wǎng)絡

　　每個人的人際網(wǎng)絡都是個人學習知識的一個重要途徑。我們在中午吃飯的時候跟同事聊天，經(jīng)常會料到工作內(nèi)容，彼此的交流就是一種良好的學習。不管現(xiàn)在的專家們怎樣的言比稱“信息爆炸”，這一切都無法代替在人際交往中學習到的內(nèi)容。因為在人際關系中能能夠學到其他地方學不到的知識—隱形知識，隨著結交圈子的提高，可能獲取到的知識就更優(yōu)質。并且在交流中，溝通是雙向的，在反復的討論和溝通中，還能夠強化知識的獲取。

　　3、自我知識框架的建立和整理

　　需要從我的角度出發(fā)，比如篩選那些不屬于我需要的。比如每天上下班的路上，無數(shù)的地產(chǎn)廣告，無數(shù)的政治新聞，快速選出我要的其余的忽視。 每天在路上我用iPad 或者 手機 看書 看我想獲得的知識。

　　1）讀過的書，盡可能做成筆記或導圖，筆記放在OneNote里。導圖放在MindManage里

　　2）針對不同的主題，建立思維導圖，盡量提練重點，然后在Note或分支中加下注釋或出處。

　　3）定期整理和匯總，不段調整分支和整體結構。

　　4）如果有時間的話，最好做成PPT或寫文章，能把所關注的問題，用自己的話給清楚表達出來

　　5）不斷重復這個過程。