論述大學(xué)生怎樣培養(yǎng)法制思維
回答
愛揚(yáng)教育
2022-06-20
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(2) 掌握法律方法:法治思維的過程,就是運(yùn)用法律方法思考、分析和解決法律問題的過程。法律方法主要包括兩個(gè)方面:一是正確理解法律的方法,包括理解法律條文的含義、內(nèi)容和精神等;二是正確運(yùn)用法律的方法。
(3) 參與法律實(shí)踐:法治思維實(shí)在豐富的法治實(shí)踐中訓(xùn)練、培養(yǎng)和應(yīng)用的思維方式。只有通過參與各種法律活動(dòng),才能養(yǎng)成自覺的法治思維習(xí)慣。人們參與法律時(shí)間的方法:一是參與立法討論;二是依法行使監(jiān)督權(quán);三是旁聽司法審判;四是參與模擬法庭、法律診所、法律辯論等活動(dòng)。
。4) 養(yǎng)成守法習(xí)慣:法治思維是一種習(xí)慣性思維,與長(zhǎng)期自覺養(yǎng)成的生活習(xí)慣有很大的關(guān)系。只有自覺遵守憲法和法律,堅(jiān)持從我做起,從身邊做起,從具體問題做起,才能養(yǎng)成守法的習(xí)慣和法治思維。
。5) 守住法律底線:法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰。法律不能成為“橡皮泥”“稻草人”,觸犯法律底線就要受到追究,堅(jiān)持從自我做起,形成底線私我,嚴(yán)守法律底線,帶頭尊法守法。
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