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    大學(xué)生擇業(yè)的要求

    回答
    愛揚教育

    2022-06-20

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    一、當(dāng)今大學(xué)生的素質(zhì):
    現(xiàn)在的大學(xué)生或許專業(yè)技能操作與專業(yè)理論知識不錯,但個人修養(yǎng)不見得有多少人會注重,就以院團(tuán)委實踐部的大講堂來講,每周六都有一些關(guān)于個人修養(yǎng)等方面科普知識,可每次到場的人數(shù)是廖廖無幾,可見同學(xué)們對個人修養(yǎng)方面的忽視。大學(xué)生畢業(yè)后不能按時就業(yè)可能也有不少關(guān)系吧!

    擴(kuò)展資料

      二、工作經(jīng)驗

    大學(xué)生擇業(yè)的要求

      對于一個大學(xué)生說,在校學(xué)的都是以理論為主,操作大多只是一種形式, 一次實訓(xùn)下來,能夠有一半人的懂得、清楚、明白就已經(jīng)是非常好的了。這樣只有理論而缺乏了操作經(jīng)驗的學(xué)生,畢業(yè)了哪來的工作經(jīng)驗之談,利用課余時間在外上班的同學(xué),若以后畢業(yè)自己從事的就是自己所做的工作,那也是一件好事,但若不是,就只能是當(dāng)課余賺錢了。經(jīng)驗充其量也就是去社會上適應(yīng)過。

      三、 適應(yīng)問題

      每個人到一個新的地方,總是要一段時間的適應(yīng),為什么大學(xué)生中上了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)這么多次不同的地方、不同的人物,還不能夠?qū)W會快速的去適應(yīng)一個新的地方呢?我想可能是大學(xué)生把自己的地位放的太高了吧,不能接受自己目前所從事行業(yè)的原因吧!由于心理不平衡而引發(fā)了的適應(yīng)不良問題。