總而言之，研究生學術(shù)能力的培養(yǎng)是一項系統(tǒng)且復(fù)雜的長期工作，既需要導(dǎo)師在教育教學時予以切實的重視，同時也需要研究生自覺地鍛煉自己的這方面的能力。事實上，要成為一名優(yōu)秀的研究生，自身的學術(shù)能力培養(yǎng)是衡量研究生學術(shù)修養(yǎng)或素質(zhì)的一個極為關(guān)鍵的要素。在研究生持續(xù)擴招的今天，研究生學術(shù)能力較低的問題已經(jīng)凸顯出來。這是一個極其緊迫的不可回避的重大問題，我們應(yīng)該認真對待，并且應(yīng)該盡早著手，切實提高研究生的學術(shù)能力。