1.運用錄音進(jìn)行教學(xué)，引起學(xué)生聽英語的興趣

　　英語配套教材的錄音，由英語國家人士朗讀，用于教學(xué)能創(chuàng)造一定的英語環(huán)境，給人以直接、具體、真實之感，從而引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　同時，聽錄音學(xué)唱英文歌，聽錄音猜謎語，聽錄音讀詩歌，聽錄音講故事，聽錄音進(jìn)行情景對話等，既能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能活躍課堂氣氛，也豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

　　2.運用錄音進(jìn)行教學(xué)，以聽促說，學(xué)生印象深刻

　　耳聽口說也能使學(xué)生從具體實際的語言環(huán)境中去直接領(lǐng)會這一語言的準(zhǔn)確表達(dá)技巧。如升降調(diào)、輕重讀、連讀、爆破、停頓、連綴、節(jié)奏、起伏和語速等。

　　在學(xué)生掌握英語口語表達(dá)的基礎(chǔ)上，教師要結(jié)合錄音和教材的進(jìn)度情況，通過聽錄音幫助學(xué)生基本排除讀怪音、雜音等讀音現(xiàn)象，學(xué)生一旦掌握了口頭上的表達(dá)技巧，讀準(zhǔn)了語音，就基本上能聽懂相應(yīng)程度的較規(guī)范的英語。

　　3.聽錄音指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽寫訓(xùn)練是一種鞏固所學(xué)知識的有效手段，也從根本上保證了聽力的正確性

　　教師可在教學(xué)過程中指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽錄音寫單詞的訓(xùn)練，或聽錄音寫段落、寫課文的訓(xùn)練。這種形式的訓(xùn)練，學(xué)生通過耳聽、手寫、頭腦記憶，既能提高其聽的能力，又強化了記憶，鞏固了所學(xué)知識。

　　另外，讓學(xué)生讀與教材相配套的閱讀錄音或相應(yīng)程度的課外讀物，能開闊學(xué)生視野，擴大知識面，增強其聽說的能力。

　　要讓孩子學(xué)好英語，還是需要一個系統(tǒng)的方法，再加上一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子對英語充滿興趣。