加強大學(xué)生道德修養(yǎng)的措施

　　加強“兩課”的教育和學(xué)習(xí)

　　為了學(xué)生日后在工作中的需要，學(xué)生需要具備相關(guān)專業(yè)的知識技能以及在未來工作中的操作能力，因此學(xué)生必須提高自身的道德素養(yǎng)，團隊合作精神以及人文素養(yǎng)，教師可以通過課堂上教學(xué)來提升學(xué)生的道德修養(yǎng)和團隊合作精神，但是對于學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，并不是可以通過短時間就建立起來的，而是需要通過兩課潛移默化的影響，或者學(xué)生自身的努力。和其它學(xué)科相同，“兩課”也有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)大綱及教學(xué)要求，其中大綱中要求的知識點仍然是教學(xué)的重點。在實際教學(xué)中，教師要根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)及學(xué)生的想法來安排教學(xué)內(nèi)容，因為高校的兩課教材內(nèi)容與之前學(xué)習(xí)過程中會有重復(fù)的內(nèi)容，教師可以將這部分內(nèi)容做一個課外延伸，將實際與課本知識相結(jié)合，杜絕一味的復(fù)制粘貼課本內(nèi)容。同時可以將政治理論課與思想品德課程設(shè)立為學(xué)院的選修課，使學(xué)生靈活選擇課程的學(xué)習(xí)，增加學(xué)生對課程的選擇。另外，兩課的教師也要不斷的提升自身的素質(zhì)，政治理論課程并不是只有教材上的知識，而是結(jié)合實際反映在書本上的內(nèi)容。