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    應(yīng)用文的構(gòu)成要素

    回答
    愛揚(yáng)教育

    2022-02-16

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    主題:
    每篇應(yīng)用文都要圍繞著一個(gè)主題展開。
    為誰而寫:
    私人信件為家人、朋友、愛人而寫;商務(wù)信件為生意伙伴而寫;廣告為一般大眾而寫;海報(bào)為某一群人而寫。了解了為誰而寫,就可以使應(yīng)用文的內(nèi)容適度而得體,使信息能全面地傳達(dá)給對(duì)方。
    寫作目的:
    目的不明確,會(huì)造成內(nèi)容不確切,造成費(fèi)解。

    擴(kuò)展資料

      文章的格式和結(jié)構(gòu):

    應(yīng)用文的構(gòu)成要素

      不同類型的應(yīng)用文其格式和結(jié)構(gòu)是不相同的。信件有信件的格式和結(jié)構(gòu),廣告有廣告的格式和結(jié)構(gòu)。不了解各類應(yīng)用文的格式和結(jié)構(gòu),就寫不好應(yīng)用文。

      應(yīng)用文寫作是以實(shí)用為目的的寫作實(shí)踐活動(dòng),從總體角度說,它是研究應(yīng)用文體寫作基本理論、基本知識(shí)和基本技能技巧的一門學(xué)問。

      在學(xué)校教育中,它是一門綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的基礎(chǔ)課程。從接受美學(xué)的角度來看,寫作活動(dòng)具備四個(gè)基本要素,即寫作主體——作者;寫作客體——所反映的客觀事物(包括精神客體);寫作本體(或稱載體)——文本;寫作受體——接受和作用對(duì)象即讀者。這四個(gè)要素構(gòu)成一個(gè)完整的有機(jī)的寫作系統(tǒng)。