學校樹立“用文化涵養(yǎng)氣質”的辦學理念，致力于培塑樂學、善思、篤行、儒雅學校精神。以“星卡激勵評價”為手段，深入開展少先隊體驗教育和“閱讀節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)”系列活動為載體，為學生搭建成長的舞臺。以經(jīng)典誦讀為抓手，通過營造書香校園、師生共寫隨筆和構筑理想課堂三大行動，營造濃郁校園文化氛圍。

　　以課程改革為契機，全面加強校本教研文化建設，牢固樹立“科研興�！币庾R，課題研究成果多次榮獲省、市基礎教育優(yōu)秀課題成果二、三等獎。學校還曾獲得省推行“國家體育鍛煉標準”先進單位、市教科研先進單位、市小學生日常行為規(guī)范達標學校、市文明單位、縣文明單位、縣文明學校等二十多項榮譽稱號。

　　公辦和民辦的區(qū)別：

　　公辦學校小學劃分施教區(qū)，非學區(qū)生擇校難度較大，初中劃分擇校區(qū)，但擇校生比例逐年減少。民辦學校不分學區(qū)符合條件均可報名。

　　公辦學校義務教育階段學費全免，民辦學校學費較高，有時還有擇校費。

　　公辦學校按國家規(guī)定課程標準設置，小學三年級開始教授英語科目，民辦學校特色課程多，一年級開始教授英語。

　　公辦學校班級人數(shù)約為50-60人，比民辦學校人數(shù)多。

　　公辦學校師資力量深厚，教師隊伍強大、穩(wěn)定，民辦學校教師年輕有活力，教師責任心和耐心強。

　　公辦學校一般沒有住宿，學生全部走讀，民辦學校大多可以住宿，有專門的生活老師管理。