重視早讀的質(zhì)量

　　一日之計(jì)在于晨。高三英語學(xué)習(xí)包括聽說讀寫四個(gè)環(huán)節(jié)，晨讀英語不僅限于新學(xué)單詞短語的記憶，也應(yīng)該加入精彩文段，課本上的文章肯定是要熟讀并且弄懂老師講過的重點(diǎn)句段，在晨讀時(shí)抽出5-6分鐘念幾遍。另外，不要追求朗讀的聲音有多大讀的有多流暢，主要是你要記住你背的單詞和語法。句型之類的只需要記住幾個(gè)典例能夠熟練應(yīng)用就可以。

　　課前5分鐘如何把握

　　高三英語課前5分鐘絕對(duì)不要浪費(fèi)。根據(jù)自己復(fù)習(xí)的進(jìn)度，在這5分鐘內(nèi)把自己早上讀過的單詞再瀏覽一遍，沒記熟的圈出來，整理在小本子上面。時(shí)間肯定還會(huì)有剩余，接下來呢你可以快速看一篇課文或者做過的閱讀理解等，一方面可以提高你的閱讀速度，另一方面，對(duì)于學(xué)過的東西也加深了記憶�？梢宰x出聲音來，總之根據(jù)自己的喜好來。

　　如何提高聽課效率最關(guān)鍵的莫過于課堂45分鐘

　　老師講解時(shí)不要覺得自己會(huì)了就自顧自做一些別的事情，高三英語課堂老師不會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)一些東西浪費(fèi)時(shí)間，很多知識(shí)點(diǎn)都是一語帶過，稍不注意你可能就會(huì)錯(cuò)過某個(gè)你忽略的重點(diǎn)。覺得聽疲倦了也是常事，但千萬不要睡!還有可能會(huì)遇到自己一時(shí)半會(huì)想不起來的單詞千萬不要在課堂上查找，記在小本子上課后去翻字典。做筆記也不要把老師講的所有東西搬到筆記本上，挑自己不會(huì)的，如果是那種一提起就倒背如流的東西真的沒必要浪費(fèi)時(shí)間。再啰嗦一句：如果某個(gè)知識(shí)點(diǎn)你覺得有點(diǎn)拿不準(zhǔn)，不要以為你會(huì)了，這樣的自信會(huì)害苦你的�？傊�勤翻字典是沒錯(cuò)的。

　　要有一個(gè)較好的英語語感

　　有一個(gè)較好的英語語感會(huì)讓你在學(xué)習(xí)英語的道路上事半功倍，培養(yǎng)語感最好的方法就是增加閱讀量，閱讀量的增加，一方面可以提高自己的英語閱讀的理解能力，更能增強(qiáng)我們的英語語感，書本上的課文都是被精挑細(xì)選出來的好文章，首先就要把書本上的文章掌握了，其次再擴(kuò)展課外讀物，對(duì)各個(gè)層面均有所涉及，你的英語語感自然會(huì)提升一大截。如果遇到不會(huì)的單詞，首先可以靠語感的經(jīng)驗(yàn)推斷他的意思，然后再查字典。這樣也會(huì)使你的英語水平更加出色。

　　夯實(shí)基礎(chǔ)，突破難點(diǎn)

　　英語第一輪復(fù)習(xí)，無論采用什么形式，課本永遠(yuǎn)是第一位的。應(yīng)堅(jiān)持以教材為主，以課文閱讀為主線，逐步消化其中的詞匯知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，全面培養(yǎng)、提高其英語聽、讀、寫的能力。課文提供了大量熟悉的詞匯、日常交際用語、語法和句型，有利于鞏固所學(xué)語言，加深理解基礎(chǔ)知識(shí)。利用每單元的語法復(fù)習(xí)課，將那些互有聯(lián)系又有區(qū)別的語法進(jìn)行整理、歸納，使之條理化、規(guī)律化，進(jìn)一步理解和運(yùn)用某些復(fù)雜的語法現(xiàn)象，使其在高三復(fù)習(xí)中進(jìn)行第二次循環(huán)。這樣，從根本上把握了重點(diǎn)內(nèi)容，為以后的深入復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。