在發(fā)達國家，“評估學”已經成為了一門專門的學科，并迅速發(fā)展成為超學科的顯學。書中首先介紹了發(fā)達國家計劃或項目評估發(fā)展的歷史，隨后系統(tǒng)、詳細地介紹了問題/方法取向、改善/問責取向、社會議題取向等不同類型的22種評估模式。最后，作者還推薦了21世紀最適用的幾種評估模型，包括當前國際上最為流行的問責性評估模型、以實用為導向的評估模型等。本書不僅適用于公共管理學科、工商管理學科和教育學、心理學、社會學的師生，也適用于市場調研、評估領域的實際工作者。