怎么處理孩子早戀

　　不要急著否定孩子

　　首先家長(zhǎng)需要明確一下，有早戀傾向和孩子已經(jīng)早戀不是一個(gè)概念。這個(gè)年齡段的孩子，對(duì)異性有著朦朧的好感是很正常的一種現(xiàn)象，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這種好感就是所謂的愛(ài)情，于是很多孩子最后走入了他們所想象的“戀愛(ài)”中�？墒鞘聦�(shí)上他們對(duì)于戀愛(ài)對(duì)于責(zé)任的理解都差很遠(yuǎn)。

　　遇到這種情況，家長(zhǎng)不要急著去否定孩子，急著去給孩子講一通大道理并嚴(yán)厲的告誡孩子絕對(duì)不準(zhǔn)談戀愛(ài)，這起不到太大的效果。我們不妨用更理智和更開(kāi)放的語(yǔ)言去和孩子探討一下這個(gè)話題，讓孩子感到自己被尊重，自己的感情被接納，對(duì)自己的狀態(tài)也能更加了解，可能孩子自己就會(huì)從根本上不再一心想著去戀愛(ài)了。

　　讓其明白嚴(yán)重性

　　這個(gè)階段的孩子的確有了自己的很多各種各樣的想法，但有些事情他們并沒(méi)有這樣的能力，他們只是憑借著自己心里的想法就行動(dòng)了，絲毫沒(méi)有考慮到后果，那么父母應(yīng)該教授一些關(guān)于兩性方面面的知識(shí)。父母要讓孩子知道早戀的后果是什么，不可以逼迫威脅，這樣堅(jiān)絕不可取。

　　孩子早戀的征兆

　　上課注意力不集中

　　這是一個(gè)很明顯能看出的地方。家長(zhǎng)可以和老師加強(qiáng)交流。孩子上課會(huì)出神發(fā)呆，腦袋里面都是心里的小九九。考試成績(jī)會(huì)突然的下降很多，因?yàn)樗�根本沒(méi)有心思聽(tīng)老師講什么內(nèi)容了。家長(zhǎng)在初中和高中階段可以和班主任及主課老師保持一周一次的電話溝通。

　　放學(xué)回家時(shí)間不固定

　　喜歡一個(gè)人躲在房間里，或呆在一邊想心事，時(shí)常走神發(fā)呆。放學(xué)回家的時(shí)間時(shí)而早時(shí)而晚。一次兩次可以理解，如果連續(xù)這樣，就說(shuō)明他在做一些時(shí)間比較固定的事情。

　　例如:約著逛操場(chǎng)，出去玩。回家之后就會(huì)把自己房門(mén)關(guān)著，甚至于反鎖。會(huì)很小心翼翼的不讓家長(zhǎng)有進(jìn)去的機(jī)會(huì)。而在和家長(zhǎng)在一起的時(shí)候時(shí)常走神，不像以前一樣可以說(shuō)說(shuō)笑笑。