一、前言

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計——設(shè)計未來，掌握在自己手中大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界……

　　二、自我分析

　　自己興趣愛好簡單分析、自己優(yōu)劣勢分析、優(yōu)生活中成功經(jīng)驗的分析、生活中失敗的教訓分析……

　　三、職業(yè)分析

　　電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)專業(yè)分析、平面設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景分析……

　　四、職業(yè)定位

　　設(shè)計助理、平面設(shè)計師、資深設(shè)計師、美術(shù)指導、設(shè)計總監(jiān)工作……

　　五、職業(yè)前景分析

　　學習進入得比較快，應用面也比較廣，相應的人才供給和需求都比較旺……

　　六、 計劃實施

　　七、 評估調(diào)整

　　八、結(jié)束