一、對著鏡子練習

　　學生可以花幾天時間站在鏡子面前說話。選擇一個主題，設置一個計時器2或3分鐘。這個練習的目的是在學生說話時注意自己的嘴、臉和肢體語言。如果學生遇到一個你不知道的單詞，試著以不同的方式表達自己的想法。這肯定會幫助學生找出遇到問題的單詞或句子。

　　二、跟自己說話

　　如果學生已經在用英語思考，請嘗試大聲說出自己的想法，大聲讀出來。練習就是練習，即使學生沒有任何人可以糾正自己的錯誤，只要大聲說話就可以幫助學生更好地說英語。

　　三、注意重音

　　英語在單詞和句子中使用重音。這意味著學生需要強調或強調某些單詞和音節(jié)來賦予單詞和句子不同的含義。聆聽母語人士說話時強調的地方，嘗試以相同的方式重復它。這不僅可以幫助學生說話，還可以減少誤解。有時將重音放在錯誤的音節(jié)上會完全改變這個詞。

　　四、多唱英文歌

　　說唱是練習英語的好方法，因為這些單詞通常像普通句子一樣說。然而，說唱歌手使用更強的節(jié)奏和更快的速度。有些單詞可能沒有意義，但是如果學生能跟上說唱歌手的話，那么就可以開始流利說英語課。