一、三位一體自主招生概念

　　三位一體綜合評價招生，其實質(zhì)是將成長性評價和一次性評價相結(jié)合，融學業(yè)水平測試、綜合素質(zhì)評價和高考三方面評價要素為一體的多元化招生考試評價體系。其中綜合素質(zhì)評價包括中學綜合素質(zhì)評價和高校綜合素質(zhì)測試。

　　三位一體的具體實現(xiàn)途徑，是在中學綜合素質(zhì)評價合格的前提下，高校可以把學業(yè)水平測試成績的相應等第作為前置條件，也可提出相應的選修課要求，符合條件的學生參加試點院校的綜合素質(zhì)測試和高考，高校將考生學業(yè)水平測試、綜合素質(zhì)測試（特殊才能測評）和高考成績以一定比例合成綜合成績，并按綜合成績擇優(yōu)錄取。

　　二、報考條件

　　具體報考條件一般由高校自主確定經(jīng)省教育考試院審核備案后公布。在每年的3-5月份，高校公布三位一體簡章，在全省高考統(tǒng)一報名之后，考生還需參加試點高�！叭�位一體”綜合評價招生報名，學生根據(jù)本人情況和高校規(guī)定的報考條件自主報考，報名時按高校要求提供材料，并簽訂《誠信承諾書》。

　　三、考試模式

　　報名參加“三位一體”綜合評價招生的考生在中學階段完成學業(yè)水平測試之后，還需參加試點高校的綜合素質(zhì)測試，以及在6月份舉辦的全國高考。綜合素質(zhì)測試的內(nèi)容、標準、形式和辦法，由試點高校根據(jù)本校培養(yǎng)目標和學科專業(yè)的要求確定，體現(xiàn)對專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)潛質(zhì)的考核，一般采用筆試、面試和操作考試等辦法。

　　四、錄取方式

　　錄取依據(jù)是由高中學業(yè)水平測試成績、綜合素質(zhì)測試成績和高考成績的按一定比例合成的綜合成績，具體比例要求由試點高校根據(jù)學校培養(yǎng)目標和學科專業(yè)設置情況確定，但高考成績原則上不低于50%。

　　三位一體綜合評價招生：學生也需參加相應批次的高考志愿填報，并在高考相應批次提前階段錄取，也就是提前批志愿。省教育考試院按試點高校試點專業(yè)的錄取批次，將符合所報考高校招生章程中公布的錄取條件的入圍學生進行投檔，由高校決定是否錄取。由省統(tǒng)一在7月份高考錄取時進行。已錄取的學生，其他院校不再錄取；如未被“三位一體”錄取，可以繼續(xù)第一批或者第二批的投檔，不影響其他院校的錄取。