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    進(jìn)士科和明經(jīng)科的區(qū)別

    回答
    愛揚(yáng)教育

    2022-03-28

    進(jìn)士科和明經(jīng)科的區(qū)別:明經(jīng)科主要考儒家經(jīng)典,考試是先帖文,然后口試,經(jīng)問大義十條,答時(shí)務(wù)策三道。而進(jìn)士科主要考試詩賦和政論。一般來說,進(jìn)士科的考試難度更大。很多參加科舉的學(xué)子們大都一生都無法獲得功名。

    擴(kuò)展資料

      科舉制度的出現(xiàn)打破了以往中國政治制度當(dāng)中傳統(tǒng)的世襲制觀念,政府決定從民間選拔人才,這樣原來官宦家族的地位就受到了威脅,皇上這樣做得到目的就是為了減少傳統(tǒng)家族對(duì)皇權(quán)的制約,整頓政治體制。對(duì)于其他國家的影響也是非常深遠(yuǎn)的,十五至十六世紀(jì)這種制度逐漸流傳到了東亞的一些國家到了十七世紀(jì)歐洲的傳教士來到中國,將這種特別的選官制度流傳到了歐洲,一直延續(xù)到今天的考試,雖然科舉制已經(jīng)廢除但是現(xiàn)如今的考試制度在某種程度上來說就是科舉制的延續(xù)。

      科舉制度的出現(xiàn),讓社會(huì)矛盾減少了,社會(huì)也就安穩(wěn)下來了?婆e制度發(fā)展成熟之初的唐宋時(shí)期,其積極性還占主導(dǎo)地位。但在宋代以后,隨著封建專制的非人道發(fā)展,科舉的消極性越來越大。