一、 學科范圍

　　學前教育屬于教育學專業(yè)的一個分支，在教育學專業(yè)中，還包括中小學教育以及教育理論等專業(yè)。

　　二、 教學內容

　　學前教育的教學內容既有理論課程，也有實踐課程，既要學習兒童心理學、教育社會學、兒童文學、幼兒教育研究方法等理論性課程，還要學習聲樂、舞蹈等實踐教學課程。而教育學中的其它方向則不然，其教學內容很少涉及聲樂、舞蹈等內容。

　　三、 就業(yè)

　　作為教育學專業(yè)的一個分支學科，學前教育專業(yè)的針對性更強，就業(yè)方向也比較局限，畢業(yè)后只能教學齡前兒童(多為3~6歲幼兒)。

　　四、 發(fā)展趨勢

　　隨著對兒童身心發(fā)展規(guī)律的掌握與應用，學前教育越來越重視對兒童創(chuàng)造性和思維能力的培養(yǎng)，而非知識性的傳輸。教育學則仍以理論知識教學為主。