高考英語作文寫跑題給多少分
2022-03-28
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擴(kuò)展資料
一、評(píng)分原則
1、本題總分為25分,按5個(gè)檔次給分。
2、評(píng)分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。如果沒有使用較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu),評(píng)分時(shí)將分?jǐn)?shù)降低1個(gè)檔次。
3、詞數(shù)少于130或多于170的,從總分中減去2分。
4、如漏掉1個(gè)主要內(nèi)容要點(diǎn),將分?jǐn)?shù)降低1個(gè)檔次。
5、語言形式錯(cuò)誤分為大錯(cuò)和小錯(cuò)。大錯(cuò)包括“時(shí)態(tài)、語態(tài)、主謂一致”等,小錯(cuò)包括“單詞拼寫錯(cuò)誤、小品詞用法錯(cuò)誤”等。如出現(xiàn)1個(gè)大錯(cuò),從總分中減去1分。如出現(xiàn)1個(gè)小錯(cuò),從總分中減去半分。
6、如書寫較差,以至影響交際,將分?jǐn)?shù)降低1個(gè)檔次。
7、如層次不清楚,寫作沒分段,從總分中減去2分。
二、各檔次評(píng)分細(xì)則
1、第一檔 (很好):(21—25分)
。1)、完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
(2)、覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。
。3)、應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。
。4)、語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致;具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。
(5)、有效地使用了語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
。6)、完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
2、第二檔 (好):(16—20分)
。1)、完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
。2)、雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn),但覆蓋所有主要內(nèi)容。
。3)、應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
。4)、語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。
(5)、應(yīng)用簡(jiǎn)單的語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
。6)、達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
3、第三檔 (適當(dāng)):(11—15分)
。1)、基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
。2)、雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容。
(3)、應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
(4)、有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,但不影響理解。
(5)、應(yīng)用簡(jiǎn)單的語句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫。
。6)、整體而言,基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
4、第四檔 (較差):(6—10分)
。1)、未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。
。2)、漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容。
(3)、語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。
。4)、有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。
。5)、較少使用語句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性。
(6)、信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。
5、第五檔 (差):(1—5分)
。1)、未完成試題規(guī)定的任務(wù)。
(2)、明顯遺漏主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容,原因可能是未理解試題要求。
。3)、語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。
。4)、較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。
(5)、缺乏語句間的連接成分,內(nèi)容不連貫。
。6)、信息未能傳達(dá)給讀者。
6、不得分:(0分)
未能傳達(dá)給讀者任何信息:內(nèi)容太少,無法評(píng)判;寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清。