導(dǎo)論課：

　　不同的專業(yè)有對(duì)應(yīng)的專業(yè)導(dǎo)論，主要是介紹本專業(yè)的發(fā)展、專業(yè)形成及淺顯的知識(shí)，一般是科學(xué)概述等。是一個(gè)由淺入深的過(guò)程，為以后專業(yè)學(xué)習(xí)做鋪墊。

　　必要性：

　　對(duì)于新生來(lái)說(shuō)，剛?cè)雽W(xué)的積極性是非常高的，迫切地想要知道自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)些什么，又是做什么的。這些問(wèn)題看似膚淺，卻影響著新生對(duì)本專業(yè)的興趣。

　　專業(yè)導(dǎo)論課的開(kāi)設(shè)，不但可以幫助新生了解自己所學(xué)的專業(yè)，還能給新生留下深刻的印象。當(dāng)學(xué)生對(duì)專業(yè)性質(zhì)有了足夠的了解后，他們就會(huì)更加明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力會(huì)更加充足。

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，濃厚的興趣會(huì)讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，學(xué)生還會(huì)擁有積極的思維，敢于大膽質(zhì)疑，勇于探索新知識(shí)，這樣在學(xué)習(xí)效果上就會(huì)擁有質(zhì)的飛躍。

　　激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上勢(shì)必會(huì)得到事半功倍的效果。在新生入學(xué)后，契合時(shí)機(jī)地開(kāi)設(shè)專業(yè)導(dǎo)論課，通過(guò)教師生動(dòng)的講解，對(duì)專業(yè)的發(fā)展過(guò)程、發(fā)展前景進(jìn)行介紹，對(duì)專業(yè)存在的價(jià)值進(jìn)行講解，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)做好鋪墊，同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生思維進(jìn)入專業(yè)知識(shí)中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣。