對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們強(qiáng)烈建議大家使用思維導(dǎo)圖，可以把課本上的知識(shí)都畫(huà)成樹(shù)狀層，這樣更容易理解、記憶，這樣知識(shí)點(diǎn)不再是孤立而是成了一個(gè)網(wǎng)，這比光看書(shū)效果要好很多很多。

　　想學(xué)好數(shù)學(xué)，大量刷題確實(shí)很有必要，但是多數(shù)同學(xué)雖然也做了大量的題目，但成績(jī)還是不好，核心原因就是做題忽略了最重要的一步，那就是總結(jié)反思。每做完一道題目，大家還需要總結(jié)一下，問(wèn)一下自己下面這些問(wèn)題：它考查了哪些知識(shí)、自己有沒(méi)有掌握、題目的解題思路在哪里、突破口是什么、屬于哪種題型、此類(lèi)題型有什么共同的套路、此類(lèi)題型應(yīng)該用什么方法來(lái)解答。只有多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，你才能真正吃透一道題，達(dá)到做一道題會(huì)一類(lèi)題。做題并不是越多越好，要知道題海戰(zhàn)術(shù)只是手段，我們最終的目的還是通過(guò)做題加深對(duì)知識(shí)的理解，掌握解題套路，提高做題速度，如果做題不總結(jié)，你刷再多題效果也不會(huì)明顯。