關于高考藝術加分新政策

　　一、藝術教育終被“扶正”

　　近年來藝術素質(zhì)教育已成為美育教育的重要組成部分，同時藝術素質(zhì)教育對于促進學生全面發(fā)展具有不可代替的作用，對于提高學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)都具有深遠意義。教育部文件對學生的綜合素質(zhì)評價做了以下規(guī)定：綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括學業(yè)水平、藝術素養(yǎng)、思想品德、身心健康和社會實踐5項。其中藝術素養(yǎng)：重點是在音樂、美術、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現(xiàn)出來的興趣特長，參加藝術活動的成果等。

　　二、藝術生和藝術特長生政策不同

　　藝術類特長生新定義：普通高校為了活躍校園生活文化，更好的推進學校的素質(zhì)教育，經(jīng)過教育部門批準后每年可以錄取一些達到成績要求又有藝術特長的學生。簡而言之，一個學音樂的學生報考了音樂專業(yè)，那就是藝考生；而學音樂的孩子報考了金融專業(yè)就屬于藝術特長生了。一是所報專業(yè)學科不同。按規(guī)定，藝術生報考的專業(yè)都是藝術類專業(yè)，比如表演、舞蹈、播音、繪畫等專業(yè)，這些專業(yè)都是屬于藝術學科，藝術特長生報考的專業(yè)就是普通類考生報考的專業(yè)，比如經(jīng)濟學、計算機、漢語言文學、電子商務等專業(yè)。二是藝術特長生降分政策。藝術生是在專業(yè)課和化課都合格的情況下，各個院校擇優(yōu)錄取，而藝術特長生如果有合格證，在高考的時候，是可以享受降分的政策。

　　三、藝術素養(yǎng)應該從小培養(yǎng)

　　可以看到，當前素質(zhì)教育已越來越成為主流教育，也將越來越受到人們重視。藝術教育是美育的主要組成部分，也是德、智、體、美、勞中不可缺少的重要一環(huán)。它對兒童早期的智力開發(fā)和道德素質(zhì)的培養(yǎng)有著特殊的意義。研究顯示，藝術體驗不僅能使孩子獲得愉悅，還能給孩子帶來多方面的益處，學習藝術還能提高學生的學習主動性、專注力、自控力、自信心和團隊合作能力，使孩子跟環(huán)境發(fā)生更深層次的聯(lián)系，從而開闊視野，獲得人生的幸福感。