工學(xué)結(jié)合教育模式之所以能持續(xù)100年經(jīng)久不衰，主要歸功于它切合實際的理念，那就是以職業(yè)為導(dǎo)向，以提高學(xué)生就業(yè)競爭能力為目的，以市場需求為運作平臺。

　　工學(xué)結(jié)合的主要問題：首先是大家普遍認為工學(xué)結(jié)合、半工半讀是中等教育應(yīng)該實施的教育模式，高等教育尤其是本科教育主要是學(xué)習(xí)高深學(xué)問，半工半讀有損高深的形象。其次是企業(yè)的積極性不高，學(xué)校為學(xué)生安排工作有一定困難；要安排專業(yè)對口的工作更難；學(xué)生工作要取得報酬更是難上加難。第三是學(xué)生外出工作減少了理論學(xué)習(xí)的課時，影響了書本知識的學(xué)習(xí)。