1、2-3歲時(shí)，出現(xiàn)的叛逆行為是人生第一個(gè)叛逆期的表現(xiàn)，稱“幼兒叛逆期”。

　　2、6-8歲時(shí)，則來到人生第二個(gè)叛逆期，稱為“兒童叛逆期”。

　　3、12-18歲時(shí)，是人生第三個(gè)叛逆期，這是大家最常見熟知的“青春叛逆期”。那么，面對(duì)孩子的叛逆情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

　　一、找出孩子叛逆的心理原因兒童叛逆的心理原因多種多樣，比如自我意識(shí)增長(zhǎng)、情緒控制困難、親子關(guān)系矛盾等等，找出這些原因，才能對(duì)癥下藥，妥善解決問題。

　　二、給孩子一定的自由孩子的叛逆有很大一部分原因是由于家長(zhǎng)的過度“呵護(hù)“，這種”呵護(hù)“在處于叛逆期的孩子眼里看來可能是一種控制。既然孩子處于叛逆期，在一定的原則基礎(chǔ)上有些事情家長(zhǎng)可以嘗試放手，給予孩子一定的自主權(quán)，讓孩子感受到被尊重和被理解，這樣孩子們就會(huì)更愿意去和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，父母也能為孩子提出建議，解決問題。

　　三、及時(shí)和孩子進(jìn)行溝通叛逆期的孩子通常都會(huì)焦慮、緊張，在這個(gè)特殊時(shí)期，家長(zhǎng)要拿出一定的時(shí)間和孩子進(jìn)行定期的溝通，及時(shí)了解孩子的心理狀況，疏解情緒。在溝通中要堅(jiān)持幾個(gè)原則：

　　（一）保持冷靜。以暴制暴是最錯(cuò)誤的溝通方法，在和孩子溝通的過程中，家長(zhǎng)要時(shí)刻告訴自己控制脾氣，保持冷靜的狀態(tài)，平和心態(tài)，一定不要沖孩子發(fā)火甚至打罵孩子，因?yàn)檫@樣除了加深與孩子之間的矛盾之外毫無作用。

　�。ǘ�）保持同理心同理心在人與人的溝通過程中十分重要，在孩子與家長(zhǎng)的溝通中更是重中之重。理解孩子的逆反心理，試著轉(zhuǎn)換自己和孩子的角色，當(dāng)合適的傾聽者，了解孩子內(nèi)心的想法，這樣才能從不斷的溝通中發(fā)現(xiàn)有效的解決方法創(chuàng)造融洽的溝通環(huán)境，提高溝通效率和效果。

　�。ㄈ�）保持觀察在溝通中不但要注重溝通的方式與技巧，更要注重觀察在溝通過程中孩子的表情動(dòng)作，通過這些非語(yǔ)言信號(hào)來判斷自己和孩子的溝通方式究竟存在什么問題，找到合適雙方的方式，積極進(jìn)行溝通。

　　四、包容、理解和贊美家長(zhǎng)的包容和理解對(duì)于處于叛逆期的孩子來說至關(guān)重要，家長(zhǎng)要意識(shí)到叛逆期是正常的人生階段，是每個(gè)孩子都有可能出現(xiàn)的情況，不再把自己放在孩子的對(duì)立面，而是站在孩子的立場(chǎng)用心去體會(huì)他的感受，同時(shí)給予最大程度上的理解。同時(shí)，在孩子面對(duì)失敗時(shí)給予鼓勵(lì)和支持，成功時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)，多給孩子一些正面回應(yīng)，拉近自己和孩子的關(guān)系。

　　五、給孩子創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境原生家庭很大程度上對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展起關(guān)鍵作用，父母是孩子最好的老師，父母之間關(guān)系和睦，既能讓孩子感受到家庭的溫暖，又能為孩子營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，父母也要抽出時(shí)間來陪伴孩子、關(guān)心孩子。

　　孩子叛逆并不可怕，只要找到恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ�妥善解決，相信孩子一定能走出叛逆，與父母和睦相處！