IIT成立于1890年，是一所擁有百年歷史，并具有授予博士學(xué)位資格的綜合性私立大學(xué)，致力于培養(yǎng)能夠適應(yīng)全球多元化社會(huì)的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人才，來(lái)自世界各地90多個(gè)國(guó)家的學(xué)生匯集IIT，在工程學(xué)、科學(xué)、建筑學(xué)、商業(yè)、心理學(xué)、設(shè)計(jì)以及法律等領(lǐng)域汲取世界先進(jìn)的知識(shí)。作為芝加哥唯一一所同時(shí)重視科學(xué)和工程學(xué)的學(xué)府，IIT得到了“美國(guó)中北部教育聯(lián)盟”（North Central Association (NCA)）的認(rèn)證，是組成美國(guó)獨(dú)立理工大學(xué)協(xié)會(huì)的16所大學(xué)之一，同時(shí)，也是中國(guó)教育部認(rèn)可首批國(guó)外院校之一。

　　IIT目前在校生約有6200名，以研究生為主，人數(shù)約4200名，占學(xué)生總數(shù)的69%，本科生約2000名，占學(xué)生總數(shù)的31%。其中，國(guó)際學(xué)生有2,027名，來(lái)自90多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，占學(xué)校學(xué)生總?cè)藬?shù)的33%。IIT的各專(zhuān)業(yè)師生安排配比平均高達(dá)1：12，從而保證了高質(zhì)量的教學(xué)品質(zhì)。從IIT所獲得的學(xué)位面向很多行業(yè)，其課程安排緊緊圍繞“學(xué)以致用”的辦學(xué)方針，不斷創(chuàng)新課程，以適應(yīng)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展的需要。

　　IIT的教授們?yōu)樗�研究的很多技術(shù)申請(qǐng)了專(zhuān)利，例如作為筆記本電腦和蜂窩手機(jī)電源的鋰離子電池；太多的發(fā)明促使IIT化學(xué)以及環(huán)境工程學(xué)教授Said Al-Hallaj和J.Robert Selman成立了一個(gè)名為All Cell Technologies, LLC的公司，許多IIT的本科生和研究生參與了這個(gè)公司的各項(xiàng)成立工作。這種企業(yè)家精神在IIT的課堂和實(shí)驗(yàn)室中隨處可見(jiàn)。

　　在過(guò)去的六年中，伊利諾理工大學(xué)的畢業(yè)生每年的就業(yè)率高達(dá)94%（即畢業(yè)后六個(gè)月內(nèi)找到工作或得到研究生院的錄取），2002年的畢業(yè)生就業(yè)率更是高達(dá)97%，（這樣一個(gè)比例只有相當(dāng)少的幾所大學(xué)才能達(dá)到）。同時(shí)，值得驕傲的是，伊利諾理工大學(xué)的畢業(yè)生的起點(diǎn)工資普遍高于全國(guó)的平均水平，而且，在全世界很容易就能通過(guò)IIT龐大的校友網(wǎng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)溝通。IIT的畢業(yè)生們能夠迅速適應(yīng)日益全球化發(fā)展的多元社會(huì)。他們?cè)谛�學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理、領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)和解決問(wèn)題的方法技巧，為進(jìn)入職場(chǎng)做好了充分的準(zhǔn)備。