一、學(xué)生自身意愿。

　　學(xué)生自身對于研究方向的意愿可在充分考慮自身的興趣、專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ确矫婧�，在�?fù)試的面試環(huán)節(jié)就向老師加以說明。復(fù)試環(huán)節(jié)最重要的一點就是完成學(xué)生與導(dǎo)師的互選，這樣可以避免期望的研究方向與導(dǎo)師所支持方向不符。

　　二、導(dǎo)師研究方向與支持方向

　　一般來說導(dǎo)師已經(jīng)在其研究方向上進行了大量的科研工作，大部分導(dǎo)師都是希望學(xué)生能夠在其領(lǐng)域進行更深入或者更全面的研究，獲得進一步的研究成果；但也有部分導(dǎo)師因為行業(yè)發(fā)展或者其他原因，也可以支持學(xué)生進行其他方向的研究。

　　三、專業(yè)方向

　　專業(yè)方向限制了研究的大方向。研究方向如果與專業(yè)方向不符，很可能會被認定為不符合該專業(yè)畢業(yè)要求，從而導(dǎo)致不能順利畢業(yè)。