幼兒園自理能力培養(yǎng)的意義是增強(qiáng)幼兒的生活自理意識，是一個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的生活技能。幼兒生活自理能力的形成，有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心以及自己處理問題的能力，對幼兒今后的生活也會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

　　培養(yǎng)意義：

　　孩子的自理能力，決定了他要一個(gè)人去獨(dú)立的完成某一項(xiàng)任務(wù)，久而久之，就可以培養(yǎng)孩子單獨(dú)完成一件事的能力，時(shí)間長了，孩子的獨(dú)立意識就培養(yǎng)成了，對以后做大事情很有好處。

　　例如幼兒園的小朋友都要開始自己吃飯，老師不可能給每個(gè)寶寶喂飯，如果孩子不會(huì)，吃飯這種簡單的事情，都會(huì)引起寶寶的緊張情緒，不僅影響寶寶的健康，還會(huì)影響寶寶對幼兒園生活的認(rèn)可，自信心也會(huì)受到影響。培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子自己學(xué)會(huì)拿勺吃飯，不挑食不偏食，吃飯時(shí)要專心，并且能在規(guī)定的時(shí)間里吃完。