1．【而】

　　（一）用作連詞。

　　1．表示并列關(guān)系。一般不譯，有時(shí)可譯為“又” 。

　�、傩妨�跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄者（《勸學(xué)》）螃蟹有六只腳兩只鉗頭,然而沒有蛇和黃蟮的洞穴就無處藏身

　�、趧﹂w崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開（《蜀道難》）劍閣高峻崎嶇而突兀不平，一個(gè)人守住關(guān)口，萬人也打不開。

　�、郾本融w而西卻秦，此五霸之伐也（《信陵君竊符救趙》） 向北解救趙國,向西擊退秦國,這是如同春秋五霸那樣的功業(yè)。

　　2．表示遞進(jìn)關(guān)系。可譯為'并且'或'而且'。

　　①君子博學(xué)而日參省乎己。（《勸學(xué)》） 君子廣泛地學(xué)習(xí),并且經(jīng)常把學(xué)到的東西拿來檢查自己的言行

　�、诔�懷王貪而信張儀，遂絕齊（《屈原列傳》 ）楚懷王貪婪，相信了張儀，就和齊國絕交了

　�、刍匾暼沼^以西峰，或得日，或否，絳皜駁色，而皆若僂（《登泰山記》） 回頭看日觀亭以西的山峰,好象都彎著腰,有些被太陽曬到,有些沒有,都呈現(xiàn)出各種班駁的顏色.

　�、芤云淝笏贾�深而無不在也（《游褒禪山記》）是因?yàn)樗麄兲骄�、思考深邃而且廣泛。

　　3．表示承接關(guān)系�？勺g為'就''接著'，或不譯。

　�、俟噬崛甓�旅食京師，以求斗斛之祿（《陳情表》）因此我離開你而旅居長安,以尋求微薄的俸祿。

　�、谥弥�地，拔劍撞而破之。（《鴻門宴》） 把它放在地上，拔出劍來將它擊碎

　�、廴朔巧�而知之者，孰能無惑（《師說》） 人不是生下來就知道一切道理的，誰能沒有疑難問題？

　　4．表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。可譯為'但是''卻'。

　�、偾�，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)（《勸學(xué)》） 青是一種染料,從藍(lán)草中提煉出來,但顏色比藍(lán)草更深

　　②有如此之勢，而為秦人積威之所劫（《六國論》）有這樣的有利形勢,卻被秦國積久的威勢所脅迫

　�、坌乓玻�吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陳情表》） 如果是真的，那么我哥哥有(那么)美好的品德反而早早地絕后了呢?

　　5．表示假設(shè)關(guān)系�？勺g為'如果''假如'。

　�、僦T君而有意，瞻予馬首可也。（《馮婉貞》）諸位如果有意，看我馬頭的指向（聽從我來指揮）就好了

　�、谒蓝�有知，其幾何離（《祭十二郎文》）死后如果有知覺,那我們的分離還能有多久?

　　6．表示修飾關(guān)系，即連接狀語。可不譯。

　�、傥釃L跂而望矣，不如登高之博見也（《勸學(xué)》）我曾經(jīng)踮起腳遠(yuǎn)望，（卻）不如登到高處看得廣闊

　�、谔钊还闹�，兵刃既接，棄甲曳兵而走（《寡人之于國也》）冬冬敲響戰(zhàn)鼓，兵器剛一接觸，士兵就拋下盔甲，拖著兵器向后逃跑。

　�、垌�(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”（《鴻門宴》）項(xiàng)羽手握劍柄跪直身子說:“你是干什么的?”

　　7．表示因果關(guān)系，

　　①余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也（《游褒禪山記》）我也后悔，自己跟著他一起從洞里出來了，未能極盡游洞的樂趣。

　　②表惡其能而不用也（《赤壁之戰(zhàn)》） 就是說劉表厭惡（劉備的）的賢能，不能夠重用他。

　　8．表示目的關(guān)系，

　�、倏z立遠(yuǎn)視，而望幸焉（《阿房宮賦》）久久地佇立著，眺望著，希望皇帝能寵幸光臨

　�、诩�吏民，封府庫，而待將軍（《鴻門宴》） 登記官吏百姓的戶籍，查封官府金庫，等到將軍的駕臨。

　�。ǘ�）通“爾”，用作代詞，第二人稱，譯為'你的'；偶爾也作主語，譯為'你'。

　�、俣�翁歸，自與汝復(fù)算耳（《促織》）

　�、趮灻恐^余曰：“某所，而母立于茲（《項(xiàng)脊軒志》） 婆婆時(shí)常對(duì)我說：“這地方，你母親曾經(jīng)站在這兒�！�

　�。ㄈ�）通“如”：好像，如同。 ①軍驚而壞都舍。（《察今》）軍隊(duì)驚亂如同大房屋崩塌。

　　【而已】放在句末，表示限止的語氣助詞，相當(dāng)于“罷了”。

　�、傥磶锥鴵u頭頓足者，得數(shù)十人而已（《虎丘記》）過了會(huì)兒搖頭、跺腳的人,就有了數(shù)十個(gè)

　�、诼劦烙邢群螅�術(shù)業(yè)有專攻，如是而已（《師說》）知道道理有先有后，技能學(xué)業(yè)各有專門研究，就這樣罷了

　�、畚覜Q起而飛，槍榆枋而止，時(shí)則不至，而控于地而已矣（《逍遙游》）我從地面急速起飛,碰到榆樹、檀樹之類的樹木就停下來,有時(shí)如果飛不上去,就掉在地上罷了。

　　【而后】才，方才。

　　①臣鞠躬盡瘁，死而后已。指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。

　　②三月而后成。 起碼得三個(gè)月

　　【而況】即“何況”，用反問的語氣表示更進(jìn)一層的意思。

　　①今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也。而況石乎！現(xiàn)在把鐘磬放到水里，雖然再大風(fēng)大浪也不能出聲。何況是石頭呢

　�、诩冀�(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！ 筋脈經(jīng)絡(luò)相連的地方和筋骨結(jié)合的地方，尚且不曾拿刀碰到過，更何況大骨呢！

　�、鄢茧m下愚，知其不可，而況于明哲乎（《諫太宗十思疏》）我雖然卑下愚蠢,知道這不可以,何況聰明人呢。

　　【既而】不久，一會(huì)兒。

　�、偌榷�以吳民之亂請(qǐng)于朝，按誅五人（《五人墓碑記》）按照皇帝或法律的依據(jù),要?dú)⒃旆慈酥械奈鍌�(gè)

　�、诩榷�得其尸于井，因而化怒為悲，搶呼欲絕（《促織》）不久從井中打撈上來尸體，（那些人）才轉(zhuǎn)怒為悲，開始哭天搶地，傷心欲絕

　�、奂榷鴮⒃V于舅姑，舅姑愛其子，不能御（《柳毅傳》） 后來我把這情況告訴了公婆,公婆溺愛自己的兒子,管束不住他。

　　2．【何】

　　（一）用作疑問代詞。

　　1．單獨(dú)作謂語，后面常有語氣助詞'哉''也'，可譯為'為什么''什么原因'。

　�、俸握�？嚴(yán)大國之威以修敬也。（《廉頗藺相如列傳》）為什么這樣呢？為的尊重（你們）大國的威嚴(yán)以表示敬意啊。

　�、谟鑷L求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（《岳陽樓記》）我曾經(jīng)探求過古代品德高尚的人的思想,或許不同于以上兩種心情,為什么呢?

　�、埤R人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？（《六國論》）齊國人沒有資助秦國，最后卻跟著其他五國后面而滅亡，這是為什么呢？

　　2．作動(dòng)詞或介詞的賓語，可譯為'哪里''什么'。譯時(shí)，'何'要后置。

　　①豫州今欲何至？（《赤壁之戰(zhàn)》） 豫州(先生),現(xiàn)在打算往哪兒去呢?

　�、诖笸鮼砗尾�？（《鴻門宴》） 大王來的時(shí)候帶了什么？

　�、垡坏┥搅瓯�，長安君何以自托于趙？（《觸龍說趙太后》）萬一有朝一日您（趙太后）駕崩了，長安君憑什么在趙國立身呢？

　　3．作定語，可譯為'什么''哪'。

　�、倨溟g旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。（《琵琶行》）在這里早晚能聽到的是什么呢?盡是杜鵑猿猴那些悲凄的哀鳴。

　�、谌粍t何時(shí)而樂耶？（《岳陽樓記》） 那么什么時(shí)候才能快樂呢?

　　（二）用作疑問副詞。

　　1．用在句首或動(dòng)詞前，常表示反問，可譯為'為什么''怎么'。

　�、俸尾话幢�束甲，北面而事之？（《赤壁之戰(zhàn)》）為什么不解除軍隊(duì)，向他投降呢？

　�、谛旃�何能及君也？（《鄒忌諷齊王納諫》）徐公怎么能比得上您呢？

　　2．用在形容詞前，表示程度深，可譯為'怎么''多么''怎么這樣'。

　�、僦劣谑奶鞌喟l(fā)，泣下沾襟，何其衰也�。ā读婀賯餍颉罚┑搅烁钕骂^發(fā)來對(duì)天發(fā)誓，抱頭痛哭，眼淚沾濕衣襟的可憐地步，怎么那樣的衰敗差勁呢！