主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

　　管理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、公文寫作、管理信息系統(tǒng)、組織行為學(xué)、管理心理學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、績(jī)效評(píng)估、勞動(dòng)法學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、辦公自動(dòng)化、工商企業(yè)人力資源部見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、商務(wù)操作實(shí)習(xí)、人力資源需求、供給狀況調(diào)查分析等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)掌握現(xiàn)代企業(yè)人力資源開發(fā)與管理的定性、定量分析方法和基本技能，在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事人力資源開發(fā)與管理、勞動(dòng)人事管理工作的高級(jí)管理專門人才。

　　畢業(yè)生獲得的知識(shí)和能力

　　具有分析和解決企事業(yè)單位人力資源開發(fā)與管理問(wèn)題的能力。

　　就業(yè)方向：人力資源的發(fā)展方向，是在開發(fā)實(shí)用型人才的同時(shí)培養(yǎng)創(chuàng)造性人才，尤其是要培養(yǎng)貼近市場(chǎng)脈搏、應(yīng)用高科技參與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的人才。在近十年內(nèi)，企業(yè)里最缺乏的人才是，將理論轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒�的白領(lǐng)、技能嫻熟而出色的藍(lán)領(lǐng)以及能創(chuàng)新的各類人才。