第一遍復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們不能泛泛的讀一遍，那樣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是沒(méi)有用的。我們要掌握專業(yè)課的整體框架，最好達(dá)到復(fù)習(xí)一遍，可以根據(jù)目錄整理出知識(shí)點(diǎn)框架。死記硬背是最沒(méi)有效率的復(fù)習(xí)方法，而且花費(fèi)的時(shí)間也是比較長(zhǎng)的，要有系統(tǒng)的方法的去記憶，大家可以利用思維導(dǎo)圖這類的工具，把自己第一遍整理的框架重點(diǎn)，用圖標(biāo)的形式呈現(xiàn)出來(lái)，雖然會(huì)花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間，一目了然，絕對(duì)比死背來(lái)的效果好。

　　特別說(shuō)明下的是一些概念理解，名詞解釋書(shū)本好像只是提了一下，并沒(méi)有展開(kāi)，要是自己不能理解，或是表述不出來(lái)，一定要在指定考書(shū)的基礎(chǔ)上，另外參考一些其他的書(shū)籍，甚至可能是研究生一年級(jí)學(xué)的一些基礎(chǔ)課程。

　　第二遍復(fù)習(xí)（1個(gè)月時(shí)間）：經(jīng)過(guò)第一遍系統(tǒng)地毯式的復(fù)習(xí)，第二輪就要梳理重點(diǎn)和難點(diǎn)，另外要做到不斷的重復(fù)，復(fù)習(xí)其他課程也是一樣，前面說(shuō)的艾賓浩斯遺忘曲線不單單可以用來(lái)背單詞。在這個(gè)階段我們需要在全面理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶背誦，并且在復(fù)習(xí)的過(guò)程中還要做難點(diǎn)標(biāo)記，我們最好根據(jù)大綱對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行加強(qiáng)記憶。

　　第三遍復(fù)習(xí)（1個(gè)月時(shí)間）：第三遍就可以結(jié)合真題，進(jìn)行真題演練，總結(jié)規(guī)律。真題是我們分析考研的第一手資料，在專業(yè)課考試中有舉足輕重的作用，歷年真題可以告訴你，專業(yè)課會(huì)怎么考，考的難度是怎么樣的。

　　所以要求大家一定要審慎的利用我們的歷年真題。建議大家在已經(jīng)對(duì)教材內(nèi)容已經(jīng)有了比較整體的掌握和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行做題。要是時(shí)間比較緊的同學(xué)，就直接做真題，背真題，相對(duì)比較多的學(xué)科，專業(yè)課重復(fù)有50%以上，僅有的變化可能稍微改變下題設(shè)。

　　專業(yè)課一般是沒(méi)有答案的，需要大家自己整理答案，大家可以在很多地方看到在賣(mài)這個(gè)資料，不管真假性如何，他們的答案的正確率如何還有待考證。所以自己在兩遍的復(fù)習(xí)后對(duì)照課本進(jìn)行系統(tǒng)的答案整理，同時(shí)結(jié)合往年學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐留下來(lái)的寶貴資料對(duì)照，這樣保證答案的正確性，不要一味的覺(jué)得他的答案及百分百正確的，這樣比較不可取。