選擇實(shí)用的課程內(nèi)容，采用“案例式”教學(xué)方法，讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊做項(xiàng)目，通過(guò)做項(xiàng)目掌握相關(guān)的知識(shí)及項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程，讓學(xué)生及時(shí)將課堂中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，使理論知識(shí)與實(shí)踐操作有機(jī)銜接，體現(xiàn)高職教育培養(yǎng)目標(biāo)的職業(yè)性、針對(duì)性和實(shí)踐性。任課教師都需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選和重點(diǎn)培訓(xùn)，教師的教學(xué)過(guò)程完全按照標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行操作，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。