社會工作的八大理論
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愛揚(yáng)教育
2022-05-24
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擴(kuò)展資料
1、馬斯洛需求層次理論。馬斯洛需求層次理論( Maslows hierarchy of needs),亦稱“基本需求層次理論”,是行為科學(xué)的理論之一,由美國心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛于1943年在《人類激勵理論》論文中所提出。二、社會學(xué)習(xí)理論。班杜拉認(rèn)為是探討個人的認(rèn)知、行為與環(huán)境因素三者及其交互作用對人類行為的影響。3、舒茨的人際需要理論。社會心理學(xué)家舒茨提出人際需要的三維理論,舒茨認(rèn)為,每一個個體在人際互動過程中,都有三種基本的需要,即包容需要、的支配需要和情感需要。4、四、鏡中我理論。由美國社會學(xué)家查爾斯·霍頓·庫利在他的1909年出版的《社會組織》一書中提出。5、五、貝塔朗菲的一般系統(tǒng)論。貝塔朗菲(1901~1972),美籍奧地利生物學(xué)家,一般系統(tǒng)論和理論生物學(xué)創(chuàng)始人。6、埃里克森人格發(fā)展八階段理論。埃里克森(E.H. Erikson,1902)是美國著名精神病醫(yī)師,新精神分析派的代表人物。他認(rèn)為,人的自我意識發(fā)展持續(xù)一生,他把自我意識的形成和發(fā)展過程劃分為八個階段,這八個階段的順序是由遺傳決定的,但是每一階段能否順利度過卻是由環(huán)境決定的。7、九型人格理論。九型人格( Enneagram),又名性格型態(tài)學(xué)、九種性格。是嬰兒時期人身上的九種氣質(zhì),包括活躍程度;規(guī)律性;主動性;適應(yīng)性;感興趣的范圍;反應(yīng)的強(qiáng)度;心景的素質(zhì);分心程度;專注力范圍/持久性。8、八、社會損害理論和社會重建理論。社會損害理論著重討論的是,有時老年人一些正常的情緒反應(yīng)會被他人視為病兆而作出過分的反應(yīng),從而對老人的自我認(rèn)知帶來損害。例如,因患老年病而健康受損的老人,詢問子女自己是否應(yīng)該搬過去與其同住。這種詢問就很可能被子女視為老人無能力再作處任何決定的表現(xiàn)。