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    科舉制度的利與弊

    回答
    愛揚(yáng)教育

    2022-05-31

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    科舉制度的利:消除了魏晉時(shí)期世族大家把持朝政的威脅,鞏固了統(tǒng)治階級(jí)地位,促進(jìn)國(guó)家安定統(tǒng)一,它不限制參加科舉考試的對(duì)象,在全國(guó)范圍內(nèi)掀起讀書狂潮,促進(jìn)我國(guó)古代教育的發(fā)展。而且營(yíng)造了濃厚的藝術(shù)氛圍不斷的豐富著中國(guó)文化。弊端:八股取仕嚴(yán)重禁錮了知識(shí)分子思想的進(jìn)步,從而導(dǎo)致科學(xué)技術(shù)的發(fā)展停滯不前,也使得中國(guó)從此落后于世界文明潮流。

    擴(kuò)展資料

    科舉制的意義相關(guān)信息介紹:科舉制的意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面,科舉制度的出現(xiàn)打破了以往中國(guó)政治制度當(dāng)中傳統(tǒng)的世襲制觀念,政府決定從民間選拔人才,這樣原來(lái)官宦家族的地位就受到了威脅,皇上這樣做得到目的就是為了減少傳統(tǒng)家族對(duì)皇權(quán)的制約,整頓政治體制。對(duì)于其他國(guó)家的影響也是非常深遠(yuǎn)的,十五至十六世紀(jì)這種制度逐漸流傳到了東亞的一些國(guó)家到了十七世紀(jì)歐洲的傳教士來(lái)到中國(guó),將這種特別的選官制度流傳到了歐洲,一直延續(xù)到今天的考試,雖然科舉制已經(jīng)廢除但是現(xiàn)如今的考試制度在某種程度上來(lái)說(shuō)就是科舉制的延續(xù)。除了能夠選拔出色的官員之外,科舉制還間接地維護(hù)了社會(huì)的安定,當(dāng)時(shí)的中國(guó)階級(jí)差距較大容易出現(xiàn)不和諧的因素,政府出臺(tái)這樣的政策是當(dāng)時(shí)很多的下層社會(huì)文化分子有了做官的機(jī)會(huì),這樣社會(huì)矛盾逐漸減少,社會(huì)也就漸趨安定。