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    實驗室安全教育心得體會

    更新時間:2022-12-13 12:25:13 王娟 安全教育 我要投稿

    實驗室安全教育心得體會(精選10篇)

      當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,好好地寫一份心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編精心整理的實驗室安全教育心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實驗室安全教育心得體會(精選10篇)

      實驗室安全教育心得體會 篇1

      港科大的老師為我們開展了一次實驗室安全教育講座。老師以高校發(fā)生的實驗室爆炸為切入點,著重講明了實驗室安全在保障人身生命安全和社會經(jīng)濟效益具有重要的意義,安全是實驗室工作的首要要素。通過半天的培訓,老師以其豐富的理論和實踐安全知識為我們今后實驗室安全管理及實踐方面提出了許多重要的改進措施,使我們在此次學習中受益匪淺。以下是我在本次培訓實驗室安全學習的體會:

      (1)建立健全安全管理制度

      實驗室的運行離不開制度的管理,實驗室安全制度是一件自實驗室建立將一直貫徹執(zhí)行的制度,因此建立健全的安全管理制度是有效預防安全事故發(fā)生的重要舉措。根據(jù)實驗室的特殊性,應當制定一般安全守則,消防安全,水電安全,化學品安全,生物安全,輻射安全,特種設備安全,一般設備安全,常用安全標識等一套實驗室安全手冊,以上手冊要與實驗室實際相結合,制定具有實驗室特色的安全手冊。

      (2)樹立安全意識

      實驗室安全關系到每個人的人身安全,良好的安全意識對預防實驗室安全事故具有重要的意義,培養(yǎng)大家的主動學習知識以及注意安全行為。實驗室作為一個特殊的行業(yè),產(chǎn)生的不安全安全因素主要有不安全的環(huán)境和不安全的.行為,其中實驗室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蝕、保證壓力容器和氣瓶的安全、電氣安全和防止環(huán)境污染等方面。加強以上方面的管理,創(chuàng)造安全、良好的實驗室工作環(huán)境,是每個實驗室工作者必須認真完成的工作。其次,不安全行為主要有不適當?shù)膽B(tài)度、缺乏知識或技能以及不適當?shù)臋C械或物質(zhì)的操作行為,因此各實驗室新錄用人員進入化驗室實習和上崗前都必須經(jīng)過實驗室安全知識培訓,上崗考核中必須有此項內(nèi)容的考核,實驗室安全考核達到要求后方可從事其它操作技能方面進行考核。在崗檢驗員每半年至少一次實驗室安全知識培訓,強化安全知識。

      (3)踐行安全操作行為

      樹立了安全意識,踐行安全操作行為是至關重要的,實驗過程要規(guī)范使用實驗器具,通風廚,試劑,氣瓶,危險品,電力等各項關系實驗室安全的設施,對每個實驗室人員進行必要的安全教育,讓大家知安全,懂安全,進行安全操作。

      (4)落實安全監(jiān)督與培訓

      安全監(jiān)督是保證安全制度有效運行的必要措施,監(jiān)督能有效起到持續(xù)踐行安全制度,時刻提醒大家注意安全問題,對潛在的安全問題起到及時發(fā)現(xiàn)、及時預防,對各項實驗室安全環(huán)境起到有效的改進和維護作用,因此實驗室應建立自己的安全委員會,由安全責任人進行每天的安全檢查,填寫安全記錄,實驗室每個安全員互相之間進行安全監(jiān)督。安全培訓是安全管理不可或缺的部分,培訓能有效的提升大家的安全意識,讓大家明白實驗室哪些地方可能出現(xiàn)安全事故,出現(xiàn)安全事故如何處理,而且培訓是一個不斷進行深化的過程,要定期進行安全培訓,起到一個時刻警醒的作用,在安全問題前面不可出現(xiàn)絲毫松懈。

      (5)做好安全事故預防措施

      安全事故預防為主,不出現(xiàn)安全問題才是我們安全生產(chǎn)的最終目標,因此要做好安全事故的預防措施。首先實驗室需要一個良好的安全工作環(huán)境,其次根據(jù)實驗要求配置相應的實驗防護器材,而后進行安全實踐教育與培訓,規(guī)范安全操作,明確各安全標示的意義,接著進行安全實驗實踐演練,對各安全器具進行實踐操作,另外還要注意各安全環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,從開始實驗到整個實驗結束都進行有效的安全事故預防,從而保證大家的人身和財產(chǎn)安全。

      本次培訓老師講到了很多知識,今后我們還要繼續(xù)學習實驗室的`安全知識,將所學知識融會貫通,運用到實際實驗中。

      實驗室安全教育心得體會 篇2

      近期,我有幸參加了全縣中學化學實驗教學培訓學習。新的《課程標準》,新一輪的課程改革,對于我們每一個實驗教師來說,都是一種新生事物,都是一種挑戰(zhàn)。作為一名參加培訓的教師,我非常感激這次培訓班,也非常珍惜這次寶貴的學習機會。我抱著認真的態(tài)度參加了學習,悉心聆聽了專家的專題報告對新課程實驗配備標準解讀。提高了自身的思想境界,拓寬了知識層面和認知深度。

      通過學習劉老師就中學化學實驗室建設和管理的報告,是我對于化學實驗室是進行化學實驗教學、培養(yǎng)學生技能、開展課外活動,提高學生科學素質(zhì)的場所。加強化學實驗的建設和管理、充分發(fā)揮實驗室在化學教學工作中的作用,才能貫徹執(zhí)行新課程理念,發(fā)揮化學實驗教學在整個初中化學教學中的作用有了更深刻的認識。因此嚴格遵循實驗室管理制度、嚴格遵循實驗室管理的規(guī)章制度是實驗工作正常運轉(zhuǎn)的保證。為此學校必須建立和完善各項規(guī)章制度:實驗室管理制度;實驗教師職責;儀器、設備、藥品保管、使用制度;儀器維修、損壞賠償制度;學生實驗守則;實驗室安全、保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生制度;化學危險品領用制度等。做到在使用中逐步完善,在完善中自覺執(zhí)行,一切按制度辦事,切實做到有章可循,有矩可守。

      劉老師就實驗的改進的講解使我深深的認識到教學中對實驗研究還是大有可為的。所以我們在教學中應明確教材中的.每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟,虛心向同行學習交流,及時總結改進實驗,研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志,取人之長,補己之短,不斷擴展自己的視野,積累經(jīng)驗。根據(jù)大綱要求,能開足全部演示實驗和分組實驗,配合學校對學生加強科學素養(yǎng)的教育。

      同時認真學習現(xiàn)代教育教學技術,并運用于實驗教學與實驗管理上?捎行浹a當前實驗教學的不足。通過數(shù)字化實驗室的建設可有效提高我們實驗教學的精度和效度。

      培訓中也學習到了延中在實驗室建設中的一些好的做法,如面向全校學生開放實驗室,使學生在實驗室里充分施展其才能的空間,促使他們動手、動腦、活躍思維,并努力創(chuàng)造條件,使同學們課外的科研性實驗,小制作等順利開展。

      總之,這次培訓組織得力,效果良好,受益匪淺,我們要把這次培訓中學到的好的經(jīng)驗,好的做法在今后的教學中大力推廣,以其全面提高我校的實驗教學水平。

      實驗室安全教育心得體會 篇3

      科研實驗室安全一直是個值得我們慎重對待的問題,作為一名研究生,科研實驗室是我們以后三年甚至更長時間工作的主要陣地,在入學教育的第二場宣講會上,聽到了化學工程學科教授劉旭光老師關于實驗室安全的講座,這使我對實驗室安全問題有了更深的了解。

      在安全上,沒有萬分的保障,在漫長的人類文明發(fā)展的歷史長河中,無數(shù)的科學家,科技愛好者為推動人類科技的發(fā)展貢獻出了自己的時間,甚至是生命,這不但給人們造成了傷痛,也是人類財富的極大損失。安全第一,預防為主是我國安全生產(chǎn)的方針,對于經(jīng)常在實驗室出沒的我們,必須不斷提高安全意識。

      掌握豐富的安全知識,嚴格遵守操作規(guī)程和規(guī)章制度,經(jīng)常保持警惕,事故就可以避免。如果預防措施可靠,發(fā)生事故后處理得當,就可以使損害減低到最小程度。

      通過這次講座,我了解到具體的實驗室安全法則主要包括以下幾個方面:實驗室安全事故類型、實驗室安全管理、急救處理、火災、防火和滅火、火場疏散與逃生、化學危險品安全、氣瓶及壓力容器使用安全、輻射的種類、危害與防護及其他安全問題。在安全管理方面,我們要做到:

      1、要堅持“安全第預防為主”的方針。

      2、加強安全工作制度建設:安全管理責任制度,安全宣傳教育制度,校園安全信息報送制度隱患整改及管理辦法,重、特大安全事故應急預案,突發(fā)公共事件應急預案,學校安全目標管理獎懲制度。

      3、認真做好安全隱患的排查與整改工作。火災實驗室最常見得災難,因此我們在面具備防火常識:

      a.防止火勢蔓延,首先切斷電源、熄滅所有加熱設備;快速移去附近的可燃物;關閉通風裝置、減少空氣流通。

      b.立即撲滅火焰、設法隔斷空氣,使溫度下降到可燃物的著火點以下。

      c.火勢較大時,可用滅火器撲救。滅火器的選用應按照火災類別和不同的滅火機理來選擇。

      由于實驗室里經(jīng)常會有很多人,實驗室里的物品擺放較為混亂,實驗用品與私人物品混在一起放置,對日常學習生活造成了很多不良影響。因此在實驗室我們還要注意以下幾點:

      1、應將各種物品分門別類的擺放在固定位置,減少不必要的麻煩。

      2、實驗室的衛(wèi)生情況堪憂,亂扔果皮紙屑的情況屢見不鮮,經(jīng)常是垃圾桶滿了還沒有處理,在天氣較熱的時候會散發(fā)出難聞的`氣味,為疾病的擴散傳播提供了溫床。最近制定了實驗室值日安排表,每周固定時間打掃衛(wèi)生,情況有所好轉(zhuǎn),但關鍵是要堅持做下去。

      3、實驗室的各種實驗儀器布局不盡合理,經(jīng)常有同學將工作臺和實驗臺混合使用,實驗過程的噪音會影響工作效率。另外,由于以前的同學將許多書籍雜物堆放在實驗室,并且有些雜物壓在電路線上,若長時間工作發(fā)熱后易引起火災,應該引起注意。

      4、有部分同學喜歡將早餐小吃等東西放在實驗室,或直接在實驗室里吃飯,有些氣味難以散去以致于影響其他同學學習工作,還會引來老鼠蟑螂等,造成同學財產(chǎn)損失。更重要的是,若不小心將實驗藥品散落在食物里可能引起食物中毒,對健康不利。

      作為一個身在其中經(jīng)常要與實驗室打交道的實驗人員,我們必須對實驗室安全引起必要的重視,從事故中吸取教訓,時刻警醒自己安全問題。安全隱患本就是防不勝防,只有個人重視,才能真正杜絕危險的發(fā)生。

      實驗室安全教育心得體會 篇4

      實驗室安全感想識一,對實驗室安全的認漫長的人明文化發(fā)展的長河中,無數(shù)的科學家,科技愛好者為推動人類科技的發(fā)展貢獻出了自己的時間,有的甚至是生命,這不但給人們造成了傷痛,也是人類財富的極大損失,作為一個新世紀的學生,祖國,世界文明發(fā)展的繼承與推動者,我們要從學生時代開始養(yǎng)成嚴格遵守實驗室規(guī)則,在確保自身人身安全的基礎上學習科學知識,這樣才能夠更好,更快,更有效的為祖國,為世界科研,科技文明做出自己的貢獻。

      在生物與化學實驗室中,往往存在著諸多的不安全因素,其中最嚴重,涉及面最廣的'也許就是實驗室火災事故了。

      實驗室發(fā)生火災雖然比較少,但一旦發(fā)生就會對實驗室儀器設備和人身安全造成損失。

      為了減少火災帶來的損失,必須充分認識滅火的危險性,重視掌握滅火方法和逃生技巧,并能熟練使用滅火器材,將火災損失控制在最小程度。

      燃燒必須同時具備三個條件,即可燃物、助燃物、點火源。

      因此,只要能消除燃燒條件中的任何一個條件,即消除可燃物或?qū)⒖扇嘉锏臐舛冉档偷桨踩秶,或者隔離氧氣或充分減少氧氣量,或者把可燃物冷卻到燃點以下,燃燒就會終止。

      實驗室安全教育心得體會 篇5

      實驗室設立以來克服重重困難,通過不斷學習、總結和提高,使我們的安全管理工作逐步摸索出一套系統(tǒng)、完善、科學、規(guī)范的管理模式,投入運行以來,沒有發(fā)生安全責任事故。20xx年一年來,實驗室的安全生產(chǎn)工作,始終貫徹安全第一,預防為主的方針,牢固樹立安全職責重于泰山的意識,認真貫徹上級有關安全生產(chǎn)工作的會議及文件精神,遵循橫向到邊、縱向到底、職責到人、不留死角的安全生產(chǎn)工作原則,在實驗室開展安全生產(chǎn)大檢查及整改活動,進一步完善安全生產(chǎn)體系,建立健全安全崗位職責制,強化監(jiān)督檢查。

      一、加強監(jiān)督檢查,落實崗位責任

      搞好安全生產(chǎn)是一項重要的、長期的、艱巨的任務,也是一項經(jīng)常性的工作。對安全生產(chǎn)的嚴峻性,要始終保持清醒的認識,這項工作只能加強,決不能絲毫放松,必須警鐘長鳴,常抓不懈,實驗室始終把這一點作為各項工作中的重中之重。每年都對實驗室負責人及管理員進行安全培訓,嚴格執(zhí)行各級安全生產(chǎn)責任制和安全事故責任追究的規(guī)定,切實將安全工作落實到崗位,落實到責任人,實行誰在崗,誰負責,誰操作,誰負責的首尾責任制。對于實驗室重點要害部位,我們實行定人定崗,定時定期進行安全巡回檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,有效地防止各類事故的發(fā)生。實驗室每月1號定為實驗室安全生產(chǎn)檢查日。對檢查的'要求:一是檢查從嚴,有問題不遷就。安檢工作風雨無阻,檢查對每一處都不放過,嚴格要求、認真對待,查臺帳、看設備和安全設施完好、按期檢測情況、察管理規(guī)范落實到位情況。對查出的問題進行嚴格整改,絕不姑息遷就。二是突出重點、確保針對性。每次檢查時都根據(jù)實驗室儀器運行特點、氣候變化和不同時期對安全工作不同的要求,列出檢查重點,有針對性的進行檢查,特別是對事故易發(fā)點、隱患易發(fā)點進行重點檢查。安檢不僅要查問題,更重要的是解決問題,消除安全隱患。通過安全檢查查出的大小隱患,我們都認真落實整改,并對整改情況進行復查。此外我們還進行安全宣傳活動,向廣大同學宣傳安全消防知識,提高其安全防范和自救能力。在安全監(jiān)督檢查工作,我們主要是對容易出現(xiàn)安全問題的部位進行重點監(jiān)督檢查。一是對實驗室電源進行檢查;二是對材料堆放情況進行檢查;三是對安全措施、規(guī)章制度的落實情況進行檢查;四是對各種儀器設備進行檢查;五是對消防設施與器材進行檢查,是否安全有效;六是安全教育是否落實,安全意識是否深入人心;七是檢查隱患整改落實情況,做到查防并舉,及時發(fā)現(xiàn)問題、消除事故隱患。

      二、加強防范措施,提高安全保障

      在加強安全管理工作中,我們始終堅持“預防為主”的方針,采取相應措施。同時,我們還針對重點部位、大型節(jié)假日,制定了值班制度,做到有備無患。并每年請專業(yè)人員進行消防知識培訓,舉行消防演練,提高廣大教職工及學生的防范意識,增強救護能力,對剛入學的新生進行實驗室安全規(guī)章制度考試,合格者可以進入實驗室進行實驗。

      三、加大力度采取有力措施、使安全生產(chǎn)工作扎實有效

      20xx年,實驗室從加強安全生產(chǎn)基礎工作入手,建立了安全技術措施,重大安全事故處理應急預案,安全事故隱患整改措施等,努力把安全生產(chǎn)工作落到實處,全年實驗室共組織安全自查活動12次,查出安全隱患2起,都得到了及時整改,整改率達到100%,對每個安全隱患實驗室都非常重視,認真做好整改工作,直到整改驗收合格為止。

      四、認真開展好“安全生產(chǎn)教育日”活動

      6月是全國安全教育月,為了使更多人了解和掌握安全法規(guī)和安全知識,實驗室加大宣傳力度,大力倡導安全發(fā)展觀,以“安全生產(chǎn),綜合治理”為主題,把安全教育月活動開展的有聲有色,大力宣傳安全生產(chǎn)的重要性和必要性。

      五、增強責任感和緊迫感,安全管理工作任重道遠

      實驗室的安全規(guī)章制度每條都是金科玉律,要牢記它,遵從它,敬畏它,任何逾越都可能付出血的代價。安全事故時有發(fā)生,重大責任事故也就成了人們當前一個日益沉重的話題,究其原因主要是相關責任人在工作中有法不依,有章不循,為了取得所謂的“高效益”而漠視安全生產(chǎn),管理松懈,麻痹大意所造成的。因此,認真貫徹實施實驗室安全條例,搞好安全生產(chǎn)管理工作任重道遠。認真貫徹十六大精神,以全面實施《安全生產(chǎn)法》為主線,堅持“安全第一,預防為主”的方針,著腳建立安全生產(chǎn)的長效機制,依法強化監(jiān)察,讓“安全第一”的觀念深深植根于每個教職工的心中,使每個人都清楚法律賦予自己的安全生產(chǎn)的權利和義務,都學會利用法律賦予的權利來保護自己的人身安全,都有責任履行法律規(guī)定的義務來保障安全生產(chǎn)。只有這樣,才能人人事事保安全。

      實驗室安全教育心得體會 篇6

      談到對實驗室安全的認識,就需要先了解實驗室安全的定義:實驗室生物安全防護是指實驗室工作人員所處理的實驗對象含有致病的微生物及其毒素時,通過在實驗室設計建造、嚴格遵從標準化的工作、使用個體防護裝置及操作程序和規(guī)程等方面采取綜合措施,確保周圍環(huán)境不受其污染實驗室工作人員不受實驗對象感染。只有學習了實驗室安全相關法規(guī)和守則,才能做到防護。醫(yī)學實驗室安全包括生物安全與防護、動物實驗安全與防護、放射安全與防護、藥物安全與防護、科研數(shù)據(jù)安全。作為21世紀的醫(yī)學生,遵守和學習實驗室安全原則是很重要的。除了實驗技術技巧的學習之外,醫(yī)學生必須學習實驗室操作,以及實驗室的安全守則,從而能夠在保護自己及他人安全前提下安全有效的進行學習和實驗。

      作為第三軍醫(yī)大學的一名碩士研究生,我們有專門的實驗室和研究室進行實驗教學和科研,在進行各種不同實驗操作時,難免都會接觸各種危險因素如病原微生物、危險化學藥品等。生物安全相關法規(guī)及業(yè)務知識了解不透徹,一些操作人員在實驗過程中自我保護意識不夠。而來自實驗室的各種陽性標本往往具有其生物危害性,如對其認識不足或存在僥幸心理,忽視這種生物危害性,可能會對實驗安全造成不良后果。實驗安全與防護這門課程的重要性,就體現(xiàn)在其認真分析實驗室生物安全現(xiàn)狀,研究探索實驗室安全防護對策,預防實驗室事故發(fā)生。對于防火措施、實驗室的`化學藥品購置、實驗室產(chǎn)生的實驗廢液廢物、實驗室設備管理、危險化學藥品操作等情況,也需要專門的安全技術培訓,按照相關的管理規(guī)定進行實施。防火措施的準備和防火知識學習演練是長期反復訓練的過程。學校負責統(tǒng)一購置各級各類實驗室所用化學藥品,任何實驗室和個人不得私自購置。將危險化學藥品容器進行清晰的標識或標簽,并合適存放。對從事危險化學藥品實驗的人員,應定期進行專業(yè)的安全技術培訓。實驗室產(chǎn)生的廢液廢物在排放時需注意環(huán)境污染的問題,排放方式,排放地點等均需要認真核實。實驗廢液、廢物運至廢物回收庫,并由專業(yè)部門進行統(tǒng)一處置。按照國家對病原微生物分類、分級,按規(guī)定嚴格把握使用規(guī)范。認真學習并熟悉病原微生物的生物安全級別,嚴格按照生物安全級別對病原微生物實驗操作的場所、設備進行編號,以防止病原微生物的污染。進行動物實驗時,如有使用實驗動物,需向上級管理部門申請實驗動物許可證。實驗動物按分級方式統(tǒng)一管理。從事實驗動物工作的實驗室和個人需按照相應的規(guī)定及環(huán)境保護要求對不使用的實驗動物尸體以及實驗過程中產(chǎn)生的有害廢棄物、廢水、廢氣等進行無害化處理。重視實驗室的防輻射安全。進行放射相關工作的工作人員需進行放射防護相關專業(yè)知識及法規(guī)的培訓,并遵守防護法規(guī)和規(guī)章制度,定時進行職業(yè)健康監(jiān)護和個人劑量監(jiān)測管理。培訓后,需在有資質(zhì)的單位進行考核合格后方可上崗。按照規(guī)章制度,對于大型儀器設備及受壓容器、強電、駕駛、易燃、易爆、劇毒等實驗的實驗室,設備安全及實驗技術安全均需要關注。根據(jù)本單位的實際情況,嚴格按照國家和學校有關規(guī)定,制定各個實驗室的安全工作細則,在進行實驗之前認真學習,并嚴格遵守。對從事上述實驗的人員進行安全技術培訓并考核合格后才能對儀器設備進行獨立操作。

      實驗室安全與防護這門課程,能夠幫助我們對實驗室生物安全制度進一步健全,體系進一步完善。如果缺乏相關的知識培訓,可能造成對于生物安全教學和培訓的漏洞,導致實驗室工作人員生物安全知識缺乏,導致生物安全事故發(fā)生的重要原因之一就是實驗操作不規(guī)范。比如在實驗時沒有進行相應的防護措施如佩戴手套、口罩;實驗結束后未及時進行消毒吸收,這就是安全意識嚴重缺乏的表現(xiàn)。實驗室操作人員的疏忽及安全意識缺乏,很可能最終造成實驗室生物安全事故。對于實驗室安全教學還存在諸多阻礙,如實驗室生物安全相關經(jīng)費投人不足,實驗室生物安全支撐條件建設滯后,實驗室廢棄物品的處置不嚴格,防護設備配備不齊全,未經(jīng)正規(guī)途徑實施購買、飼養(yǎng)、使用實驗動物等。

      很多實驗室事故的教訓告訴我們,實驗室事故大部分是誤操作事故,對實驗室設備藥品的不熟悉,對實驗室安全防護知識缺乏。其實,只要我們能夠做到加強對實驗室有毒,有害,易燃,易爆的實驗藥品的管理,定期檢查需要在高壓,高溫下工作的實驗室器材的有效性與安全性的評估的管理,加強學習并遵守實驗安全防護,就可以減少類似的事故發(fā)生。

      我校在實驗室安全與防護的知識建設教育上投入了大量的人力物力,就是為了改善以上不足,提高實驗室安全與防護的操作規(guī)范。作為實驗室的主體,我們學生更應該遵守實驗室的安全規(guī)定,為自己負責,發(fā)現(xiàn)存在在自己身邊的安全隱患,及時向老師和實驗室相關的管理人員報告,將危險降到最低,為他人也為自己創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境。

      實驗室安全教育心得體會 篇7

      今天,化學學院的教授給我們講了研究生在科研過程中需要注意的安全事項,他講到隨著我國對教育事業(yè)的日益重視,高校辦學規(guī)模不斷擴大,實驗室越來越多,但由于實驗室規(guī)模的擴大,實驗儀器和設備的增多,實驗項目與實驗人數(shù)增多,使得實驗室的.安全工作就顯得尤為重要。在實驗過程中會經(jīng)常涉及到觸碰危險物品。與此同時,由于實驗設備使用頻繁,一些貴重設備使用不當很容易受到損壞,從而造成不必要的損失,甚至導致人員傷亡。

      在實驗室里,安全是非常重要的,它常常潛藏著諸如發(fā)生爆炸、著火、中毒、灼傷、割傷、觸電等事故的危險性。雖然知道許多化學藥品易燃易爆,一些化學藥品對身體有害,但是每天都要接觸這些東西,安全意識也就逐漸淡漠了。有因人員操作不慎、使用不當和粗心大意而引起的人為責任事故;有因儀器設備或各種管線年久老化損壞而釀發(fā)的設備設施事故;有因自然現(xiàn)象釀發(fā)的自然災害事故;爆炸性事故的發(fā)生,多為人員違反操作規(guī)程引燃易燃物品,或儀器設備或各種管線年久老化損壞釀發(fā)的設備設施事故,易燃爆物品泄漏,遇火花引發(fā)爆炸。

      在20xx年5月31日,浙江中醫(yī)學院實驗樓發(fā)生火災,隨后發(fā)生輕微爆炸,實驗室內(nèi)堆放著乙醇、丙酮、食用醇等化學危險物品,周圍其他實驗室也有不少化學危險品,食用醇就有250kg左右,要是大火引爆這些化學危險品,后果相當嚴重。還有在東北農(nóng)業(yè)大學實驗室感染事件中,28名師生被發(fā)現(xiàn)感染布魯氏菌——一種乙類傳染。ㄅc甲型H1N1流感、艾滋病、炭疽病等20余種傳染病并列)。這些案例都可以警醒我們,安全的重要性。

      因此,我們在開始實驗之前,要先了解物理、化學、生物、機械、電氣等方面的潛在危險及相應的安全措施,在使用危險化學品、危險機械設備、激光設備、生物試劑時,要佩戴適當?shù)姆雷o鏡;平時我們在實驗室要禁止吸煙、喝水、飲食;實驗室的地面要應保持干爽清潔,若有化學品泄漏或水濺濕地面,應立即處理并警示其他人員;要保持走廊進入樓梯通暢,嚴禁阻塞安全通道、消防通道和到達緊急用具、電源開關、氣瓶閥門的通道。

      我們水利工程在進行測量勘測時,必須按規(guī)定配戴安全防護用品,在進行作業(yè)時避讓機械,躲開坑、槽、井,要選擇安全的路線和地點;在高處作業(yè)時必須要走安全梯或馬道,臨時作業(yè)必須采取防墜落的措施;需要在河流、湖泊等水中測量作業(yè)前,必須先征得主管單位的同意,掌握水深、流速等情況,據(jù)現(xiàn)場情況采取防溺水措施;冬季施工不應在冰上進行作業(yè)。

      通過這堂講座,讓我深刻的明白了在安全的問題上,容不得半點麻痹和僥幸,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩!

      實驗室安全教育心得體會 篇8

      化學是小學科學的重要組成部分,是一門以實驗為基礎的學科。在保證安全的前提下,給學生更多動手探究、動手實驗的機會,實現(xiàn)和諧校園、和諧課堂的建設,是我們必須關注的問題。

      一、關于玻璃導管與橡皮管連接使用的安全

      對于剛上初三的學生,他們對化學實驗既陌生又充滿了好奇,只要一提到實驗,他們往往都非常興奮,躍躍欲試想親自操作一下。特別是上第一節(jié)實驗課“實驗基本操作”中,完成玻璃導管與橡皮管連接實驗時,如果用力過大玻璃導管折斷會出現(xiàn)傷手的事故,因此,對于玻璃導管與橡皮管連接時,要告訴學生連接時先將玻璃導管的.一端用水潤濕,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動即可。學生一旦用力過大出現(xiàn)事故,要立意進行包扎,嚴重者要立即送醫(yī)院。

      二、關于給液體加熱的安全

      給液體加熱時,液體不能超過試管容積的三分之一,否則濺出來會燙傷人。制取氧氣完畢必須把導管從水槽中取出導管,再熄滅酒精燈,否則就會導致水槽里的水倒吸入試管中,發(fā)生試管炸裂傷人的安全事故。

      三、酒精燈使用的安全

      酒精燈是實驗室最常用的加熱工具,加熱過程中一旦不小心碰倒,酒精燈就會流到桌面燃燒起來,這時我們不要驚慌,要沉著冷靜,根據(jù)情況及時用濕抹布鋪蓋或用沙子蓋滅。加熱時酒精燈的酒精不能超過酒精燈容積的三分之二。否則易造成失火。因此,要告誡學生酒精燈的使用過程中應注意哪些安全。

      通過多年教學經(jīng)歷,自己深知化學實驗不安全有危險性,絕對不是危言聳聽的,不安全,那么干脆不讓學生動手做實驗,走回頭路,回到以前,通過教師講解或做演示實驗來代替,重新剝奪學生動手機會,當然這是絕對不允許的,也是新課改格格不入,背道而馳的。

      任何事物都是相對的,不安全是對不正確操作而言的。當然我們要讓每一名學生安全順利的完成實驗,必須做好實驗前的安全教育,教育學生一定要按正確的操作規(guī)程去做實驗,不懂的一定要問,不會的先請教老師,絕對不能草率行事。同時在實驗室內(nèi)要配齊各種常用的醫(yī)藥、救護用品。否則,一旦發(fā)生嚴重的安全事故,可能影響師生人身安全,甚至可能造成終生的不幸。當然只要我們對各種安全事故誘因做到爛熟于心,又能遵循正確的操作規(guī)程,認真細心去完成實驗,就是看似危險的也能變?yōu)榘踩摹?/p>

      總之,化學實驗是化學教學的靈魂,是學生學習化學興趣的催化劑,更是培養(yǎng)學生學會學習,學會創(chuàng)新型人才。我們每一名實驗課教師都有責任,有義務,把新教材中的實驗研究透,吃透,做到每一個實驗都能爛熟于心。從而為學生創(chuàng)設一個安全,寬松的實驗環(huán)境,避免各類安全事故發(fā)生,實現(xiàn)和諧校園,和諧課堂的建設。

      實驗室安全教育心得體會 篇9

      根據(jù)學校有關要求,我院全面加強實驗室安全管理工作,成立了實驗室安全領導小組,院領導作為主要負責人;建立了院部層面安全責任體系,所有實驗室均明確安全責任人;完善具有學科特色的實驗室安全管理制度;涉及安全隱患的設備及危險性實驗、工藝有實驗指導書或安全操作規(guī)程,并明示;針對各實驗室的危險隱患,有相應的應急預案;開展形式多樣的`安全教育活動,定期開展實驗室安全檢查和自查。實驗室化學試劑按要求隔離,擺放整齊有序;實驗室大型貴重儀器由專人負責維護和使用,避免誤操作造成儀器損壞;室內(nèi)通風良好,衛(wèi)生達標;配置專用廢液桶,對實驗有毒有害廢液集中處理;實驗室物品臺帳齊全。滅火器等消防器材配置充足;消防通道通暢;無堵塞消防通道和在公共通道中堆放儀器物品等現(xiàn)象;實驗室無人留守時,門窗緊鎖確保安全。

      檢查中發(fā)現(xiàn)的主要問題有:

      1、易制毒試劑、危化試劑管理不完善,危化品置于開放試架。

      2、廢棄物處置記錄不全,廢液處置容器上沒有分類標識。

      3、通風櫥里擺放易燃物品或化學試劑。

      4、部分實驗人員未穿實驗服,未佩戴手套、眼罩、口罩。

      5、實驗垃圾和生活垃圾沒有分類處置。

      6、有私拉亂接現(xiàn)象。

      針對以上問題,采取的舉措包括:

      1、加強;饭芾怼;瘜W試劑分類保存、專人負責,易制毒、易制爆等管制類;反娣旁趯iT的雙人雙鎖防爆柜中,制定使用臺賬。

      2、要求及時填寫廢棄物處置記錄,并將轉(zhuǎn)運單及時粘貼在記錄本的后面;領用新廢液桶時,及時向發(fā)放人員索要標簽;補全廢棄物處置記錄;廢棄物收集容器加貼分類標識。

      3、將所有有機溶劑瓶撤出試劑架,試劑架僅擺放不屬于易燃易爆的無機試劑。

      4、強調(diào)實驗人員必須穿實驗服,佩戴手套、眼罩、口罩,注意個體防護。

      5、實驗垃圾和生活垃圾分類收集,使用不同的垃圾袋包裝。

      6、聯(lián)系物業(yè)及時修理。

      所有整改措施已及時落實到位,確保消除安全隱患。

      實驗室安全管理是一項細致、長期和艱巨的工作,我們將時刻保持警惕,確保實驗室能夠安全的為師生服務。

      實驗室安全教育心得體會 篇10

      一、安全責任機制落實情況

      我院始終將安全工作放在第一位。在學院層面,每年學院均與各二級單位簽訂《xx安全工作目標管理責任書》。針對實驗中心,按照“集中領導、責任分擔”的原則,構建學院、二級單位、實驗室負責人、實驗工作人員四級安全管理體系,逐級簽訂安全責任書,層層壓實安全責任。不僅出臺有相關的規(guī)章制度,同時要求實驗室工作人員要具備高度的責任心,定期開展安全知識方面的培訓,并規(guī)定實驗室人員按照不同時間節(jié)點(每月/每周/每天)對各自所管轄實驗室進行整理、自查并有工作記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時上報、及時處理,將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。

      我院經(jīng)過細致排查,實驗室內(nèi)無病原微生物、輻射源、易制毒等危險化學藥品,只有一些簡單的基礎化學品。為防患于未然,我們設置了專門存放化學藥品的實驗室,實驗室內(nèi)配置有雙人雙鎖柜、通風設施、滅火器材、急救箱等設備。

      學院針對有一定風險的實驗室將其列為重點監(jiān)管、檢查、巡查的風險點,例如:314為化學品儲存間,需要經(jīng)常通風并注意防火防爆等,202準備室內(nèi)有無油靜音空壓機等,對這些風險點,我院建立了“風險點清單”,加大管理、巡查力度,確保不出現(xiàn)問題。

      二、管理制度建立和運行情況

      為做好實驗室管理工作,學院先后制定了《xx實驗室管理制度及各級人員崗位職責》、《實驗室安全崗位責任職責》、《實驗室安全教育制度》、《實驗室安全檢查制度》、《xx實驗儀器設備管理制度》、《化學藥品管理細則》、《易燃易爆、劇毒化學藥品管理制度》、《危險品管理辦法》、《實驗室化學廢液管理制度及實施細則》等一系列實驗室管理制度。

      目前,每個實驗室門口都張貼有實驗室安全責任人和聯(lián)系方式,實驗室內(nèi)都懸掛了相應規(guī)章制度牌和操作規(guī)程;在進行實驗教學前,首先對學生進行安全教育培訓,并簽訂“實驗室安全承諾書”,掌握實驗室安全常識,提高學生的安全意識,熟悉操作規(guī)程,避免安全事故的發(fā)生;實驗室管理員每天對各實驗室進行消防安全隱患排查,并樓層巡視。我院堅持“安全第一,預防為主”的管理原則,學院實驗中心統(tǒng)管各個實驗室的日常管理和安全檢查并詳細記錄,對存在的問題和隱患及時解決。

      三、安全教育、操作規(guī)范培訓情況

      實驗中心定期對實驗室工作人員、實驗授課教師進行實驗室安全教育培訓,從思想教育、法制教育、安全崗位職責、安全知識教育、安全操作規(guī)程、預防教育(包括:防火、防爆、防盜、防觸電、防溢水等)以及突發(fā)事件應急處理等多方面進行教育培訓并記錄歸檔,起到了良好的效果,迄今為止,實驗室從未發(fā)生過任何安全事故。

      四、廢棄危險品和實驗室處理情況

      我院嚴格按照《醫(yī)療廢物集中處置規(guī)范》的要求,實驗中心派專人負責對實驗廢棄物進行分類、暫存、保管,并與具有醫(yī)療廢物處理資質(zhì)的`單位(鄭州瀚洋天辰危險廢物處置有限公司)簽訂有委托處置合同。

      五、應急預案建立情況

      我院制定有《xx實驗中心實驗(實訓)室應急預案》以及《藥學實驗室突發(fā)事件應急處理》。應急預案制定時,廣泛征求同行意見,并經(jīng)過專家指導、論證,條款清晰,界限分明,科學合理,具有可操作性。

      六、自查與整改

      學院在自查過程中發(fā)現(xiàn)了一些問題,具體如下:

      1.部分實驗室有裸露在外的廢棄線頭;

      2.雖然我們每學年、每學期反復舉行實驗室安全培訓,但還是會存在一些學生在實驗過程中安全意識不強、操作不規(guī)范等情況;

      3.化學實驗廢棄物標簽僅僅顯示了廢棄物類別,不夠完善。

      根據(jù)自查發(fā)現(xiàn)的問題,學院提出如下整改建議:

      1.徹底清查各實驗室內(nèi)的裸露線頭等安全用電問題,上報后勤統(tǒng)一處理,整改結果見附件;

      2.針對實驗室安全培訓效果不顯著的問題,學院將進一步加強對師生的安全教育,并決定除簽訂安全承諾書外,在培訓結束后進行實驗室安全知識考試,每學年或每學期舉行實驗室安全知識競賽,以提高并鞏固師生安全及突發(fā)事故應急處理知識,做到預防大于一切;

      3.由于我院為護理學院,開設化學實驗的課程不多,因此僅對化學實驗廢棄物類別進行了區(qū)分,標簽信息不夠具體。按照教育部《高等學校實驗室安全檢查項目表》(20xx版)關于化學實驗廢棄物標簽信息的要求,我們重新設計、制定了化學實驗廢棄物標簽,并建立相關臺賬,以記錄廢棄物送儲人、成分、日期等相關信息。

      在實驗室的建設和管理方面,我們雖然做了一些工作。但是實驗室安全建設是一項持久性、連續(xù)性堅持的工作,還有許多地方需要我們向兄弟院校學習。學院在發(fā)展,實驗室要建設,我們的安全管理意識也需要在建設發(fā)展中求安全、求發(fā)展、求創(chuàng)新。實驗室在今后的工作中,以相關法律、法規(guī)為基準,建立相關臺賬,開展自查自糾、應急演練活動,從而不斷向更高水平的實驗室安全管理方向邁進,相信我們實驗室的安全建設明天一定會做得更好。

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