小班防拐騙安全教育總結(jié)
更新時間:2022-10-24 17:38:55 方宇 安全教育 我要投稿
小班防拐騙安全教育總結(jié)(通用14篇)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的小班防拐騙安全教育總結(jié),希望能夠幫助到大家。
小班防拐騙安全教育總結(jié) 篇1
為提高幼兒的自我保護能力和家長的安全防范意識。10月23日,XX中心幼兒園組織全體師幼開展防拐安全教育演練活動。
活動中,該園邀請家長朋友扮演‘人販子’對幼兒們進行“拐騙”。參演者們根據(jù)班級老師的安排,恰當?shù)倪\用騙術(shù)和行騙時的語言、道具誘騙孩子。
首先針對的是大班小朋友,我們預想大班的幼兒肯定不容易被騙,于是家長們想到了用玩具作為“作案工具”,但是大班幼兒的表現(xiàn)讓我們有些詫異。竟然輕易的“被拐”,到底是“人販子”的“騙術(shù)”太高明,還是幼兒的防范意識太低呢?接下來是中小班的寶寶們。沒想到中小班的幼兒防范意識更為薄弱,自我保護意識幾乎為零,外界的誘惑讓幼兒毫無危機感,看著他們離開的背影,我們不禁擔憂。
活動結(jié)束后,各班老師針對自己班幼兒被騙的情況,安撫幼兒,告知幼兒“被拐被騙”的嚴重后果。并教導幼兒記住安全常識一是不和陌生人說話,不吃陌生人給的零食、飲料。二是不接陌生人給的'玩具,更不能隨對方離開。三是陌生人來幼兒園就要向老師報告。四是記住報警電話(110)。五是記住爸爸媽媽的姓名和手機號碼。
此次“防拐防騙”的安全教育活動,對幼兒、家長還是對教師都是一次特殊的經(jīng)歷,提高了幼兒自我保護能力,在今后的教育教學中,該園將安全教育融入到日常生活中,有效形成家園防騙防拐教育合力。
小班防拐騙安全教育總結(jié) 篇2
為了提高幼兒的安全防范意識及自我保護能力,避免拐騙幼兒事故的發(fā)生,近日,xx幼兒園開展了防拐防騙安全教育活動。
李嵐清曾說過:“生命不保,談何教育”?上耄踩逃龑τ谝凰鶎W校來說是多么的重要;诖,該園醞釀了這一活動,活動特別邀請素未謀面的“家長人販子”參與到演練中。
為了盡可能逼真,我們演練的地點選在了周邊的超市,XX公園、XX廣場,當小朋友們正在購物、玩沙、玩蕩秋千,騎木馬時,“騙子”緩緩地走過來,接近她事先物色好的'對象,不知事先老師進行過安全課堂的寶貝們,會跟著走嗎?
本次活動不管是對幼兒還是對教師都是一次特殊的經(jīng)歷,更起到了警醒和呼吁的作用。安全工作重于泰山,提高幼兒自我保護能力任重而道遠。需要幼兒園、家庭共同努力,將安全教育融入到日常生活中,有效形成家園防騙防拐教育合力,構(gòu)筑生命的安全堡壘,呼吁社會將“護寶行動”進行到底!
小班防拐騙安全教育總結(jié) 篇3
為增強幼兒的防拐防騙意識,提高幼兒自我保護能力。近日,xx區(qū)xx幼兒園開展“防拐防騙”安全教育活動。
活動中,各班教師利用多媒體設(shè)計了幼兒喜歡、有趣的防拐教育活動,如情景表演、講故事、玩游戲等,對幼兒進行安全教育。在孩子不知情的情況下,教師客串成“騙子”對幼兒進行了“實戰(zhàn)”拐騙。通過以實際演練的方式讓幼兒在聽聽、講講、演演中接受防拐知識,用通俗易懂的方式向孩子們傳授在遭遇危險時的自救方法,提高幼兒的綜合防拐能力。形式多樣的安全教育活動,提醒小朋友不要輕信陌生人的.甜言蜜語,不要把家里的情況或者“秘密”告訴對方,不要跟陌生人攀談,不要占小便宜,不要陌生人給的東西,不要跟陌生人走……了解防騙防拐的重要性。
該園相關(guān)負責人表示,這次防拐防騙系列活動,使孩子在親身體驗中掌握了一些基本的防拐騙技巧,提高師生的安全意識和自我保護能力。
小班防拐騙安全教育總結(jié) 篇4
為強化幼兒的安全防范意識,提高我園幼兒在發(fā)生拐騙時能夠沉著、機智的應(yīng)對能力,同時為杜絕幼兒被陌生人騙走,20xx年12月16日上午我園進行了“防拐騙”演練活動。
本次“防拐騙”演練活動分四個階段:
第一階段:幼兒園領(lǐng)導小組研討、制定本次演練方案,讓全園師生及家長都能重視此次活動。
第二階段:召開家長座談會。簡要分析目前的安全形勢,特別強調(diào)防拐騙的重要性和必要性,并邀請我園的家長扮演“騙子”,要求他們精心準備,利用糖果、玩具、扮演各種造型等各種方式把幼兒從操場帶走。
第三階段:“防拐騙”演習階段。12月16日上午9點30分,早已準備好各種“拐騙”方法的家長分別到操場進行“拐騙”活動,經(jīng)過近一個半小時的`較量,“防拐騙”演習結(jié)束了。全園幼兒參與,有17個孩子被“騙走”。演練中,絕大部分幼兒遇到“騙子”后能引起警覺,并斷然拒絕“騙子”的“利誘”。
以上圖片:面對誘惑忘了老師的叮囑,被扮演“騙子”的家長成功帶走
最后是總結(jié)階段,針對此次演練,做了總結(jié)并對幼兒進行了相關(guān)的防拐騙教育。
小班防拐騙安全教育總結(jié) 篇5
安全是幼兒園工作的重中之重,安全高于一切,為了加強幼兒的自我保護意識,也為了檢驗幼兒的防拐騙意識,幼兒園特開展了此次的“防拐演練”,而在此次活動中,結(jié)果也讓我驚心和不敢相信。
此次的“防拐演練”活動,旨在提高幼兒的自我保護意識,不能對幼兒說明此次活動是演練,會邀請到各班家委會成員相互交叉去當“壞人”,誘惑小朋友“上當受騙”,然后將他們拐騙走。
聽到這個活動消息后,我和陳老師都信心滿滿,因為我班都是大班幼兒,馬上步入小學,而且在平時的一日活動中,我們的安全教育也無處不在,我們相信他們不會出現(xiàn)被拐騙走的事情,而小班的幼兒應(yīng)該被拐騙走的幾率會大一些,可是當?shù)诙旎顒娱_展后,結(jié)果是怎么也令我和陳老師想不到的,當時我和陳老師正在帶小朋友在樓頂戶外活動,這個時候“壞人”來了,她拿著好吃的零食,對小朋友說“小朋友快過來,我這有好吃的,快過來吃”,孩子們猶豫不決,于是她說“你們想不想去公園里玩兒,我?guī)銈兂鋈ネ,有好吃的好玩兒的”,說完這句話后,我們班一半的小朋友全部蜂擁而上,而“壞人”則讓他們排著隊帶他們下樓出了幼兒園大門,順利的不費吹灰之力就將他們拐騙走了,而我和陳老師則目瞪口呆,這是我們怎么也想不到的結(jié)果,陳老師的眼淚一下就流下來了。
在活動結(jié)束后,我們對孩子們進行了深刻的安全教育,而我們也在反思,我們的孩子為什么會被輕易的拐走呢,我們平時也對他們反復進行了安全教育,為什么孩子還會被輕易的騙走呢,我總結(jié)了以下幾點原因:
1、我們總是教育孩子在外不能跟著陌生人走,不吃陌生人的東西,不要和陌生人隨便去玩,要有安全意識,當有人尋求你幫忙時,你應(yīng)該請爸爸媽媽去幫忙,而忽略了忘記教育孩子,即使在幼兒園里也會有陌生人。
2、當孩子遇到類似于的情況時,應(yīng)該首先征求老師的'意見,不是老師沒有制止,她就會是好人,你就能跟著她一塊兒走,要有自己的辨別意識,并且在發(fā)生此類事情的時候,要大聲呼救,引起老師的注意。
3、沒有教孩子記住父母的名字和電話號碼,在遇到危險時,第一時間向警察叔叔求助,并且教幼兒認識警察、政府、醫(yī)院、銀行、學校等常見單位,遇到危險時,也可以向里面的工作人員求救。
4、我們平時只教育幼兒不能跟著陌生人走,不吃陌生人的東西,卻沒有教育幼兒如果自己不幸被拐走,也不要驚慌和苦惱,應(yīng)該冷靜,假裝聽陌生人的話,順從他們,讓他們放松警惕,然后找準時機發(fā)出求救信號。
5、我們平時口頭教育進行的較多,沒有很多的實際模擬場景,沒讓讓幼兒親身感知,也沒有給幼兒觀看過此種視頻,讓幼兒學習,更直觀的感知。
此次活動結(jié)束后,我陷入了深刻的反思:安全無小事,我們需時刻提升幼兒的安全意識,提高他們的自我保護能力,讓每個孩子平安健康成長是我們共同的心愿!
小班防拐騙安全教育總結(jié) 篇6
為提高師幼的安全防范意識,提高我園師生在發(fā)生拐騙時能夠沉著、機智的應(yīng)對能力,杜絕幼兒被陌生人騙走,我園從不同方面實施措施,開展相關(guān)的防拐騙教育、培訓、演習活動,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、教師方面:
(1)領(lǐng)導小組研討、制定本次活動方案并下發(fā)給幼兒園每位教職工及家長,讓全園師生及家長都能重視此次活動,認識理解了防拐騙的重要性。
(2)教師觀看拐騙視頻,集體備課,準備防拐騙教案,提高自身安全意識及修養(yǎng),為更好的教育幼兒打下了基礎(chǔ)。
二、幼兒方面:
(1)開展大中小主題安全教育活動,幼兒認識到安全的重要性,不輕易相信陌生人的話。能看出拐騙人員的虛假騙術(shù)。提高了自我保護意識。
(2)開展防拐騙演習活動,用口才好的家長扮演防拐騙人員,利用玩具、糖果等對幼兒進行拐騙,有個別幼兒防范意識較低,經(jīng)受不住誘惑,但大多數(shù)幼兒不受玩具和糖果的影響。幼兒的'安全防范意識有很大提高。
三、家長方面:
1、向家長發(fā)放宣傳單(致家長一封信)及定時發(fā)校訊通,家長能很好的閱讀及學習防拐騙知識。極大的提高了家長的安全意識。
2、召開家長會。簡要分析目前的安全形勢,并向家長闡述防拐騙的重要性和必要性,總結(jié)防騙招數(shù)。家長認識到位,不僅提高了自身的防騙意識,而且能很好的教育孩子。 總之,我園從不同方面采取措施,教育幼兒不輕信陌生人,同時也提高了教師和家長的防拐意識。安全防拐意識要從小抓起,時刻不放松。我們還有不足之處,會繼續(xù)努力學習,加以完善。
……幼兒園
小班防拐騙安全教育總結(jié) 篇7
為了進一步提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生,我園邀請部分家長組織了一次“防拐騙”演練活動。
為了給生活在童話世界的孩子們上一節(jié)生動的課程,測試孩子們是否有防范意識,我園誠摯邀請了部分家長來扮演“騙子”的角色,用各種各樣的方法來引誘天真可愛的孩子們。
我園于上周向園內(nèi)家長發(fā)出來扮演“騙子”的邀請~~
當做完早操后,一部分小朋友留在戶外組合滑梯旁玩耍,老師借故離開,遠遠的躲在一旁觀察著。一位拿著風箏和玩具的奶奶靠近孩子們:“小朋友們,我想找小伙伴一起去放風箏,誰愿意陪我去,我就把風箏和玩具送給他!”有一部分孩子們聽了非常開心,馬上大聲回答:”我!我!我!“就這樣,貪玩的孩子們被拐騙成功了!
小一班的`小朋友們正快樂的在操場上上著體能課,主班李老師悄悄的分批把部分小朋友帶到學校大門附近,然后借故離開。一個拿著玩具機關(guān)槍和消防車的叔叔看到老師離開了,就推門進入學校,跟寶寶們說:“小朋友,我要買玩具,有誰知道附近哪里有超市嗎?誰如果可以帶我去,這輛消防車就送給他了!碧煺娴暮⒆觽兎e極地舉起了小手,并開心的跟著叔叔出了校門。李老師見狀,趕緊跑上前來:“這是誰?同學們,你們?yōu)槭裁锤?你們認識他嗎?”小朋友連連搖頭,有幾個小朋友終于意識到眼前的這個叔叔是個陌生人,害怕被陌生叔叔帶走,大哭了起來!膀_子”叔叔和李老師趁機給小朋友們進行了安全教育。
用同樣的方法,這位“騙子”叔叔把大班的部分寶寶們也騙出了校門。天真的孩子們被這點小玩具就帶走了,如果是真的騙子,他還會讓你自己回去嗎?所以孩子們:以后一定要注意了,不能跟陌生人走哦!
中班的寶寶們也很容易就被騙了,令人欣慰的是,中班還是有幾個寶寶記得老師的教誨,不能隨便要陌生人的東西。
為了能夠讓孩子們更深刻的來學習,熱心的家長們也是盡職盡責的扮演自己的角色:有用零食吸引孩子的;有冒充的家長朋友來接領(lǐng)幼兒的;有用玩具吸引孩子的;有用手機和ipad游戲等引誘方法,這次測試,有 95%的幼兒跟著“陌生人”離開了。這次演練活動意義非凡,在此,我謹代表哆來咪幼兒園全體教職員工感謝這些家長們的積極配合,相信這生動的一課讓孩子們能夠受益終身。
針對今日的“防拐騙”演練之后,各班班級由教師們?nèi)娴倪M行了一節(jié)“防拐騙”知識宣傳的授課,以及被騙后應(yīng)該如何求救。為了讓孩子能夠把這次所學的知識能夠運用到現(xiàn)實生活中,我園以后將經(jīng)常進行“防拐騙”演練,歡迎各位熱心家長積極報名參加。
小班防拐騙安全教育總結(jié) 篇8
面對陌生人的種種誘惑,幼兒園的小朋友們究竟能否經(jīng)受住考驗。20xx年6月17日,為檢驗孩子們的“防拐”能力,提高幼兒自身安全防護意識,華夏厚德幼兒園舉行了一場別開生面的“拐騙演習”。
在此次的“拐騙演習”中,扮演“防拐防騙”的角色由大班陳凱奶奶、中班呂思瑤姥姥、小班高新琪媽媽、寶寶班寶晨曦媽媽、張豈寧媽媽、張圣揚媽媽、一個阿姨、一個叔叔擔任,各年級對調(diào)進行。在本班老師不做任何語言提示的.情況下,由陌生家長使出各種“道具和手段”對小朋友們進行誘惑,孩子們還是會被“陌生人”的甜言蜜語、各種好吃的、好玩的成功“拐騙”。
本次“防拐、防騙演習”的結(jié)果也給老師與家長們敲響了警鐘,雖然在課堂上,老師也會教育孩子注意陌生人,孩子們都回答得很好,但通過這次測試,發(fā)現(xiàn)面對實際誘惑,很多孩子的防范心理還不強,很容易就被陌生人拐騙,讓人哭笑不得,一次又一次的被騙走……..。
活動結(jié)束后,幼兒園教師將各班小朋友進行強化培訓,并利用現(xiàn)場拍攝的照片,將被“騙”孩子的情況及時反饋給家長,讓孩子的父母有針對性地對孩子進行安全教育,同時,幼兒園還將這項教育警示活動長期進行下去。
小班防拐騙安全教育總結(jié) 篇9
“不要跟陌生人走,不要吃陌生人的東西……”這樣的安全提示相信每一位家長都和我們一樣無數(shù)次的告誡自己的孩子。但是,真有陌生人用好吃的、好玩的來引誘孩子的時候,孩子們是否還能記住我們的諄諄教誨?
為了提高孩子們的`安全意識和自我保護意識,我們班在今天下午開展了一次“防拐騙”安全演練活動。我們將孩子帶到游樂場自由游戲游戲,這個時候,扮演“騙子”的家長志愿者偷偷潛入孩子們周圍,隨機找出測試對象來開展演習活動。他們找出好吃來吸引孩子的注意,在取得孩子的信任之后,以“帶孩子出去買吃的”為由將孩子帶出去。
在整個測試過程中,我們班的鄧夏菡小朋友當時就吃了陌生人給的東西,隨后鄧夏菡、王中陽、鄧杰文、張歆然小朋友跟著志愿者一起往外走,但是走到游樂場樓梯處,王中陽和鄧夏菡小朋友最先意識的不對,跑回班級玩的滑滑梯處繼續(xù)游戲。隨后鄧杰文小朋友在下樓梯后也意識到離開老師了,跑回班級。只有歆然小朋友跟著志愿者一直往外走,門衛(wèi)攔截時還表示“她帶我出去買吃的,我一會兒再回來!弊詈螅砂嗉壚蠋熥钄r才將她帶回來。
雖然今天的演習活動中志愿者只隨機挑選了幾位孩子進行測試,但從整個小班年級組的測試情況來看,每個班都有孩子會跟陌生人走。這就說明孩子的安全防范意識比較薄弱,需要引起家長的重視,仍然需要加強這方面的安全教育!
當然,也有的小朋友安全意識很強,我們班的匡沁萱和殷銘鐸小朋友在發(fā)現(xiàn)有陌生人給小朋友吃東西時,他倆第一時間跑過來報告給老師,由此可見他們家庭對于孩子的安全教育做的都比較充分。我們在演習后的小結(jié)中也表揚了兩位孩子,鼓勵大家向他們學習。
為了讓這次的演習活動更加真實、有效,我們特地沒有提前通知家長我們要開展這次的演習活動,在班級小結(jié)中也沒有告訴孩子這是只是一個演習,而是讓孩子真切以為這是發(fā)生在他們身邊真實的、危險的事情,從而提高孩子們的安全意識和自我保護能力。
小班防拐騙安全教育總結(jié) 篇10
感謝林老師把扮演陌生人這個任務(wù)給到我,讓我成為活動的參與者之一。活動前準備了泡泡汽及大糖果,來到目標地點對目標孩子進行施騙,起初有孩子愿意追著一起玩泡泡汽,沒有陌生人的意識,沉浸在泡泡的.玩樂中。這時一個姐姐過來拉住妹妹說:不能和陌生人走,陌生人泡泡是有毒的。妹妹很不高興被姐姐拉走,強硬反駁:沒有毒!第一次施騙未遂,繼續(xù)吹泡泡汽,吸引孩子,幾個弟弟妹妹還是愿意跟隨,我也一直對孩子強調(diào)阿姨不是壞人。
后來都被哥哥姐姐說教著強行拉回。這時旁邊的孩子(非目標孩子)被泡泡汽吸引,邊拍泡泡邊說:你是陌生人,我們不會跟你走的。答:是的,阿姨知道你們不會跟陌生人走的,哇這個泡泡好高好大誰能夠著。一邊順著孩子的觀點,一邊把孩子引到了外面。
活動全程大約半個小時。跟著走的兩拔孩子,第一拔是無安全意識,年齡較小,很容易被新奇事物吸引。第一拔有一定安全意識,年齡比前面稍大一些,對新奇事物依舊好奇,順著孩子思維,安撫孩子,孩子不自覺自己已經(jīng)被騙了。
通過這個活動,讓作為家長的我明白安全教育的重要性,即使孩子初俱安全意識,家長也不能掉以輕心。同時也讓我明白與孩子溝通時站在孩子的角度去溝通,與孩子產(chǎn)生情感共鳴,才能做更加有效的溝通。非常感謝幼兒園能提供這么好的安全教育實踐活動,讓孩子不只是停留在理論防騙上。
小班防拐騙安全教育總結(jié) 篇11
為了認真貫徹落實《20XX年全省中小學幼兒園火災(zāi)防控工作的通知》,增強師消防安全意識,提高抵御火災(zāi)能力,積極預防火災(zāi)事故的發(fā)生,筑牢幼兒園消防安全“防火墻”,確保師生生命安全。xx幼兒園于20XX年6月X日開展了“關(guān)注消防平安你我”系列活動。
xx幼兒園在第一時間制定出《xx幼兒園夏季火災(zāi)防控工作方案》,并成立了以焦麥芳園長為組長的消防安全工作領(lǐng)導小組,從上至下嚴把消防安全關(guān),嚴格落實責任到人制度。堅決預防和遏制火災(zāi)事故的發(fā)生。并召開了專題會議,會議上要求加強消防“四個能力”的建設(shè),落實消防安全主體責任。在火災(zāi)防控期間,開展好“六個一”活動。高度重視,抓好落實。安全領(lǐng)導小組成員對幼兒園設(shè)備的使用維護情況進行全面排查,重點排查燃氣、水、電等危險物質(zhì)的存放設(shè)施是否存在安全隱患,對消防設(shè)施和器材進行定期檢查。
各班幼兒在老師的精心組織下開展了火災(zāi)防控安全主題教育,老師們通過多媒體、故事、兒歌、等形式讓幼兒明白“火在我們的生活中有什么作用”、“火帶來的危害”和“發(fā)生火災(zāi)時,我們該怎么辦”等相關(guān)的安全知識。幼兒對消防安全知識方面有了更深的認識。
當天下午開展了消防演練,在警報聲中,各班教師迅速按緊急預案的疏散路線帶孩子拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎腰小步快走。在逃生的過程中,孩子們安靜并且盡然有序,很快孩子們就集中到操場的安全地帶,教師迅速地清點人數(shù),并向總負責人報告。整過疏散活動只用了大概2分,而且沒有踩踏或摔倒現(xiàn)象。活動中見證了孩子們的`知識掌握能力,逃生能力,教師的組織能力。
通過系列活動,不僅提高了全體師生在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì),也使師生們深入了解了生活中安全用火的常識和逃生常識,熟悉了疏散路線,同時幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學活動中。進一步將安全教育工作放在首位,為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
小班防拐騙安全教育總結(jié) 篇12
安全工作是幼兒園各項工作中的重中之重,為了增強每一位幼兒的安全意識,提高自我保護的能力,為了檢驗幼兒的防拐意識,增強家園防拐安全意識,使幼兒掌握有關(guān)防拐騙的技能,幼兒園開展了一次“別開生面”的'防拐騙演練活動。
在演練過程中,家長們使出各種方法,有用零食、禮物誘惑的,有不停游說的,有投其所好的,演練結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)大部分孩子很輕易地就跟著陌生人走了。像我們活動那天,成功率是高達百分之九十幾。有的孩子甚至在跟著陌生人走時,還很坦然地和老師說:再見。這讓老師們哭笑不得。
通過此次活動,我想各位家長和老師們都很清楚,孩子年齡小,自我保護的意識是比較薄弱的。大家今后一定要多多進行這方面的訓練。如強調(diào)不隨便吃陌生人的東西,當看到陌生人接近時,要學會說“我不認識你”,以引起周圍人或老師的注意。當陌生人強行要抱走時,要大聲地呼救,極力地掙扎,家長在家,有必要進行關(guān)于逃離窟的教育。如:
。1)背誦父母的名字、手機號碼、家庭住址。
。2)學會打電話;
(3)認識求援的對象,告訴寶寶,警察是求援的第一人選,平時上街時要讓寶寶指認出派出所、郵局、銀行、學校、政府等常見的單位,在必要時可以跑進去向里面穿制服的工作人員求救;
。4)逃出魔窟教育。告訴寶寶,要是他萬一被拐了,誰也不認識,也見不到媽媽時,要盡量保持鎮(zhèn)定,不哭鬧,要假裝聽從陌生人的話,多吃飯積攢力氣,對壞人的發(fā)問一概說不知道,確保壞人不在身邊時,要用盡力氣向人多的地方逃跑,要想辦法找到可以救助的人,有條件還可以進行求救模擬演練。
安全防拐意識要從小抓起,時刻不放松。愿我們每個家庭都能平平安安的,我們每位孩子要能健康、快樂地成長!
小班防拐騙安全教育總結(jié) 篇13
臨近冬季,防盜工作是學校的重點工作之一,為提高學生的`安全防范意識,避免學生財物損失,近日,臺吉鎮(zhèn)中心小學開展了期末“防騙、防盜、防搶”宣傳教育活動。
該校利用國旗下講話、集會時間向全校學生介紹了“防盜、防騙、防搶”小知識,教育學生提高安全防范意識,確保學生財物的安全;隨后,學校各班組織學生圍繞“防騙、防盜、防搶”開展了主題班會活動,活動中各班主任通過通俗易懂的語言向同學們介紹了防盜防搶知識,還充分利用網(wǎng)絡(luò)資源向?qū)W生介紹了基本防范技能,提醒學生提高警惕,加強自我防范,防止上當受騙。
通過此次宣傳教育活動,使全校學生增長了“防盜防騙防搶”知識,明白了安全的重要性,同時,也使學生們充分認識到了“防盜、防騙、防搶”的重要性,進一步增強了學生安全管理的能力。
小班防拐騙安全教育總結(jié) 篇14
為提高廣大干部群眾防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙意識,xx鎮(zhèn)“四舉措”抓好電信網(wǎng)絡(luò)詐騙防范工作,防止人民群眾上當受騙,造成不必要的經(jīng)濟損失,切實維護社會和諧穩(wěn)定。
思想認識再提高。xx鎮(zhèn)結(jié)合防范和打擊治理緬北涉詐回流人員違法犯罪工作,通過召開干部職工大會、專題會、推進會、群眾會等形式,讓全體干部職工和廣大群眾充分認識到防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作的重要性和緊迫性,進一步統(tǒng)一了思想認識,增強了工作責任感和使命感。
涉詐信息再宣傳。xx鎮(zhèn)通過微信、標語、廣播和發(fā)放宣傳資料等形式,多渠道、多途徑、多時段向群眾宣傳防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙風險知識,將“殺豬盤”“冒充客服”“網(wǎng)上貸款”等常見詐騙形式,結(jié)合身邊發(fā)生的具體事例,向群眾深入宣傳電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的`表現(xiàn)形式及其危害性,切實提高群眾防范詐騙意識。
外出人員再摸排。xx鎮(zhèn)充分利用村組干部、駐村干部、幫扶干部力量,以村(社區(qū))為單位,以戶為底數(shù),按照“村(社區(qū))不漏組(樓棟)、(樓)組不漏戶、戶不漏人”的原則,采取逐戶走訪排查的方式,廣泛發(fā)動群眾、組織群眾、依靠群眾,對所有外出務(wù)工人員進行深入細致摸排,重點對在廣西、云南、緬甸務(wù)工人員及有意向外出廣西、云南、緬甸務(wù)工的人員信息進行每日摸排統(tǒng)計上報。
重點人員再跟蹤。xx鎮(zhèn)切實加強對廣西、云南、緬甸等重點務(wù)工人員對接聯(lián)系,準確掌握其務(wù)工地點及日常流動情況,加強日常跟蹤聯(lián)系,提高其對詐騙行為的識別能力。對正在緬北的務(wù)工人員則千方百計進行勸返,想法設(shè)法讓其順利返鄉(xiāng),對即將外出廣西、云南、緬甸務(wù)工的人員,通過涉緬涉詐案例宣傳,及時勸阻,確保生命財產(chǎn)安全。
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