防欺凌安全教育簡報(bào)
更新時(shí)間:2022-10-26 10:04:28 安全教育 我要投稿
防欺凌安全教育簡報(bào)(通用13篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中,許多人對(duì)一些廣為流傳的簡報(bào)都不陌生吧,簡報(bào)是簡要的調(diào)查報(bào)告,簡要的情況報(bào)告,簡要的工作報(bào)告,簡要的消息報(bào)道等。什么樣的簡報(bào)才經(jīng)典呢?以下是小編為大家整理的防欺凌安全教育簡報(bào)(通用13篇),希望對(duì)大家有所幫助。
防欺凌安全教育簡報(bào)1
9月30日下午,內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣連界鎮(zhèn)中心校以“杜絕校園欺凌,共建和諧校園”為主題,組織各班開展了預(yù)防校園欺凌的.主題班會(huì)活動(dòng)。
全校31個(gè)班均以PPT課件展示為主,老師講解為輔。通過PPT圖片、文字展示,生動(dòng)、直觀、形象地向?qū)W生們宣傳、介紹了“什么是欺凌”、“怎樣預(yù)防欺凌”等內(nèi)容。隨后,各班圍繞“如何杜絕校園欺凌,共建和諧校園”這個(gè)話題踴躍發(fā)言,展開激烈討論和爭論。并以編創(chuàng)“三字歌”、畫畫、宣傳口號(hào)等形式,加入到“反欺凌,建和諧校園”的活動(dòng)之中。
為杜絕欺凌行為,學(xué)校還向家長印發(fā)了告知書,并加強(qiáng)課間巡查、門衛(wèi)值守及值周檢查等系列措施,讓學(xué)生們的不良行為進(jìn)一步得到規(guī)范,確保了校園的平安、和諧。
防欺凌安全教育簡報(bào)2
為了杜絕校園安全事故的發(fā)生,為師生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。 10月10日,遂寧經(jīng)開區(qū)北固中學(xué)舉行“防校園欺凌”主題班會(huì)。
在會(huì)上,校長李太榮明確指出“校園欺凌”是一種暴力行為!
李太榮以集體校會(huì)的形式向全體師生講讀了“校園欺凌”的涵義。校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為,校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)校,由于很多國家實(shí)行的是九年制義務(wù)教育制度,受害者會(huì)長期受到欺凌;欺凌過程,蘊(yùn)藏著一個(gè)復(fù)雜的.互動(dòng)狀態(tài),欺負(fù)同學(xué)會(huì)對(duì)對(duì)方構(gòu)成心理問題,影響健康,甚至影響人格發(fā)展。
李太榮還通過具體事例向?qū)W生形象而生動(dòng)的詮釋了生活和學(xué)習(xí)中哪些屬于欺凌行為。比如:給受害者取侮辱性的綽號(hào);對(duì)受害者重復(fù)性的物理攻擊,或是身體或是物件;干涉或損壞受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣服等,并對(duì)受害者進(jìn)行嘲笑等心理傷害行為;欺凌者明顯地比受害者強(qiáng),而欺凌是在受害者未能保護(hù)自己的情況下發(fā)生;傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話;畫侮辱畫等都屬于欺凌行為。
最后,李太榮語重心長的向全校師生們講解發(fā)生暴力時(shí),自己應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?記住三點(diǎn),安全第一,預(yù)防為主;應(yīng)對(duì)暴力,臨危不亂;及時(shí)報(bào)告,以法維權(quán)。
通過本次“防校園欺凌”主題會(huì)議,大大提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí),孩子們可以開心學(xué)習(xí),教師們可以安心工作,家長們可以放心自己的孩子在學(xué)校讀書。
防欺凌安全教育簡報(bào)3
為貫徹落實(shí)國務(wù)院、省、市教育督導(dǎo)委員會(huì)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作的通知》精神,在前期做了大量專項(xiàng)整治工作的.基礎(chǔ)上,10月10日,長清一中初中部各班級(jí)利用班會(huì)課時(shí)間召開了 “反對(duì)校園欺凌”主題班會(huì),讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌事件。
本次主題班會(huì)由學(xué)校教育處統(tǒng)一部署,各班主任根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際,再適當(dāng)增加內(nèi)容要點(diǎn)和相關(guān)圖片鏈接進(jìn)行講解。全校三個(gè)年級(jí)共40個(gè)教學(xué)班統(tǒng)一利用當(dāng)天下午班會(huì)課時(shí)間進(jìn)行宣講。由于內(nèi)容翔實(shí),圖文并茂,同學(xué)們很受教益。好些有經(jīng)驗(yàn)的班主任還結(jié)合近年來發(fā)生在區(qū)內(nèi)外的校園欺凌事件進(jìn)行剖析,讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到校園欺凌事件的嚴(yán)重危害性,同學(xué)們之間應(yīng)當(dāng)相互包容,才能創(chuàng)造利人利己的和諧環(huán)境才能構(gòu)建和諧校園。班會(huì)結(jié)束后,很多同學(xué)表示,這次主題班會(huì)受益匪淺,將主動(dòng)參與到反對(duì)校園欺凌專項(xiàng)整治活動(dòng)中,為校園和諧、社會(huì)和諧作出積極的貢獻(xiàn)。
自今年6月份開始,長清一中初中部按照上級(jí)要求,在全校范圍內(nèi)開展了反對(duì)校園欺凌專項(xiàng)整治活動(dòng)。學(xué)校通過加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)、完善制度預(yù)案、加強(qiáng)法制教育、嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)、規(guī)范學(xué)生行為、公開舉報(bào)電話、積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件,為促進(jìn)學(xué)生身心健康,保障校園安全,維護(hù)校園穩(wěn)定,推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供了良好的環(huán)境。
防欺凌安全教育簡報(bào)4
針對(duì)目前國內(nèi)惡性校園暴力事件呈不斷增長趨勢(shì)的現(xiàn)實(shí),結(jié)合近兩年來中國留學(xué)生在美國群毆或凌虐同伴,被美方判重刑的教訓(xùn),荔浦中學(xué)9月19日利用周一班會(huì)課時(shí)間,在全校范圍內(nèi)舉行“反對(duì)校園欺凌,構(gòu)建和諧校園”的主題班會(huì),讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌事件。
本次主題班會(huì)由該校分管政教的副校長羅剛布置安排,并制作好主題班會(huì)的主體課件,各班主任根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際,再適當(dāng)增加內(nèi)容要點(diǎn)和相關(guān)圖片鏈接進(jìn)行講解。全校三個(gè)年級(jí)共35個(gè)教學(xué)班統(tǒng)一利用當(dāng)天下午第八節(jié)班會(huì)課時(shí)間進(jìn)行宣講。由于內(nèi)容翔實(shí),圖文并茂,同學(xué)們很受教益。好些有經(jīng)驗(yàn)的班主任還結(jié)合本;虮究h曾經(jīng)發(fā)生過的校園欺凌事件進(jìn)行剖析,讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到,同學(xué)走到一起,是個(gè)緣分,同學(xué)本是一家人,如同一個(gè)鍋里的'碗碟,磕磕碰碰,總是難免的,互相包容謙讓一些下,也就過去了。如果動(dòng)輒惡語相向,或者冷蠛地漠然處之,更有甚者,惡意相向,靠武力欺凌,這樣必然導(dǎo)致冤冤相報(bào),害人害巳。只有相互包容,才能構(gòu)建和諧校園。
主題班會(huì)后,很多同學(xué)表示,這次主題班會(huì)受益匪淺,也有部分同學(xué)感嘆,我國校園暴力實(shí)施者違法成本太低,維護(hù)校園正常秩序的相關(guān)法律還有待完善。
防欺凌安全教育簡報(bào)5
近日,遂寧市富源實(shí)驗(yàn)學(xué)校為了切實(shí)貫徹執(zhí)行《遂寧市校園欺凌專項(xiàng)治理工作方案》,預(yù)防和處理校園欺凌事件,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園,再一次對(duì)全校37個(gè)教學(xué)班進(jìn)行了以“預(yù)防和處理校園欺凌”為主題的專題教育。
10月10日下午最后一節(jié)課,全校在德育辦的組織下,開展了豐富多彩的“校園欺凌治理”專題教育。有班會(huì)、主題教育課、手抄報(bào)、黑板報(bào)展示等,教師們制作的校園欺凌專題課件,生動(dòng)、形象,直觀地告訴了學(xué)生如何預(yù)防和處理校園欺凌事件。班會(huì)活動(dòng)孩子們激烈的討論,讓他們明白了如何預(yù)防和處理校園欺凌事件,手抄報(bào)、黑板報(bào)展示,讓學(xué)生知道了校園欺凌事件的'典型性、多樣性。
總之,通過這次專題教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生再次加強(qiáng)了法制教育,嚴(yán)肅了校規(guī)校紀(jì),幫助學(xué)生樹立了紀(jì)律觀念、法制觀念,為建立良好的人際關(guān)系墊定了基礎(chǔ)。
防欺凌安全教育簡報(bào)6
博白縣沙陂初中召開校園欺凌專項(xiàng)治理教育主題班會(huì),宣傳學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)此類事件的'預(yù)防和處理,沙陂初中根據(jù)上級(jí)有關(guān)政策制定相應(yīng)方案,完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。
從學(xué)生個(gè)體入手,對(duì)他們進(jìn)行校園欺凌專項(xiàng)治理宣傳教育,通過案例講解發(fā)生校園欺凌事件的不良后果,讓學(xué)生引以為戒,預(yù)防校園欺凌事件,自覺抵制校園暴力,建設(shè)平安校園、和諧校園。
防欺凌安全教育簡報(bào)7
近日,記者從胡集中學(xué)了解到,考慮到目前國家的校園欺凌、校園暴力頻發(fā)的情況,學(xué)校專門召開了預(yù)防校園欺凌專題教育主題班會(huì)。
學(xué)校先制作了預(yù)防校園欺凌的有關(guān)課件,課件介紹了哪些行為是校園欺凌行為、校園小霸王形成的原因、面對(duì)校園欺凌事件該如何應(yīng)對(duì),國家、教育部校園欺凌事件專項(xiàng)治理行動(dòng)的主要內(nèi)容和措施,胡集中學(xué)對(duì)校園欺凌事件及欺凌者的態(tài)度和處理辦法等方面。
各班在班主任的組織下,以課件內(nèi)容為主線,向廣大同學(xué)進(jìn)行了預(yù)防校園欺凌的教育,同時(shí)學(xué)校政教處還對(duì)班級(jí)存在的'具有校園欺凌行為和傾向的學(xué)生進(jìn)行了摸底,并將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行集中教育,取得了良好效果。
防欺凌安全教育簡報(bào)8
“哎呀,今天的活動(dòng)我真的收到很大的啟發(fā),我們同學(xué)之間就死要團(tuán)結(jié)和睦,不要以大欺小,更不能搶奪比我們小的同學(xué)的錢物……”白節(jié)鎮(zhèn)中心小學(xué)5。2班的蔣玲華和5。3班的胡遠(yuǎn)青在回家的路上邊走邊交流著。備受社會(huì)關(guān)注校園欺凌事件備受關(guān)注。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和法紀(jì)觀念,創(chuàng)建平安和諧校園,9月23日,納溪區(qū)白節(jié)鎮(zhèn)中心小學(xué)在安全辦精心組織,利用校園簡易直播系統(tǒng),由各班組織開展了精彩紛呈的“預(yù)防校園欺凌,共建和諧校園”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
在班隊(duì)活動(dòng)中,各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師按學(xué)校的要求,根據(jù)本班的實(shí)際情況,精心設(shè)計(jì)好此次主題班會(huì)的內(nèi)容。各班的主題班會(huì)形式多樣,有的觀看課件和圖片,詳細(xì)介紹了近期在各地發(fā)生的校園暴力傷害事件,通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例,讓學(xué)生的心靈受到震撼,留下深刻的印象,從而提高警惕性;有的通過講故事、演小品等喜聞樂見的`方式,讓同學(xué)們進(jìn)一步掌握更多正確應(yīng)對(duì)校園暴力的方法和策略等,下課鈴聲伴隨著老師們美好的寄語響徹校園,同學(xué)們紛紛表示遇事一定要冷靜、理智,三思而后行,不魯莽沖動(dòng),不意氣用事,要通過正常程序和法律途徑來維護(hù)自身的權(quán)利,學(xué)習(xí)和樹立樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和交往觀,自覺遵守法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī),切實(shí)規(guī)范自身行為;展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴(yán)重后果。向?qū)W生講解了有關(guān)校園欺凌、校園暴力的常識(shí)。
通過開展本次主題班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到了校園欺凌和校園暴力的危害性,增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí),使廣大青少年遠(yuǎn)離校園欺凌,為建設(shè)平安、和諧校園提供了有利保障。
防欺凌安全教育簡報(bào)9
10月19日,永州市藍(lán)山縣太平學(xué)校組織四至九年級(jí)各班開展了“拒絕校園暴力,爭做文明守紀(jì)學(xué)生”的主題班會(huì)活動(dòng)。
為讓學(xué)生更好地了解校園暴力的表現(xiàn)和產(chǎn)生原因,十五位班主任真可謂“八仙過海各顯神通”,充分利用學(xué),F(xiàn)有設(shè)施,采用各種別開生面的方式開展此次班會(huì)活動(dòng)。有的班級(jí)先組織學(xué)生觀看具體的校園暴力的案例圖片以及ppt展示預(yù)防校園暴力的辦法,然后結(jié)合學(xué)生的.實(shí)際事例組織學(xué)生深入討論,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待校園暴力;有的班級(jí)則通過組織學(xué)生觀看預(yù)防校園暴力的相關(guān)視頻,引導(dǎo)學(xué)生掌握預(yù)防校園暴力的正確方法;還有的班級(jí)則通過表演小品的形式來宣傳預(yù)防校園暴力的相關(guān)知識(shí)……活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)十分活躍。
通過此次班會(huì)活動(dòng)的開展,同學(xué)們受到了深刻的教育,認(rèn)識(shí)到校園暴力的危害,懂得了加強(qiáng)法律意識(shí)的重要性。
防欺凌安全教育簡報(bào)10
為積極響應(yīng)安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》和合肥經(jīng)開區(qū)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》文件精神,合肥市翡翠學(xué)校于20xx年10月在校園內(nèi)開展 “校園欺凌專項(xiàng)治理”工作,加強(qiáng)對(duì)校園欺凌的`預(yù)防和處理,積極構(gòu)建文明、健康、和諧的校園,營造“抱樸含真”的校風(fēng)及“惟勤惟誠”的學(xué)風(fēng)。
為了深入了解校園欺凌現(xiàn)象,學(xué)校召開了“校園欺凌專項(xiàng)治理”專題會(huì)議,成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,擬定了專項(xiàng)工作實(shí)施方案。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真排查和走訪,發(fā)現(xiàn)校園基本不存在恃強(qiáng)凌弱、以大欺小等情況。因此翡翠學(xué)校將 “校園欺凌專項(xiàng)治理”工作的重點(diǎn)放在預(yù)防上。
在專題會(huì)議上,全體教師學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神,知曉國家、市區(qū)相關(guān)政策要求、預(yù)防和處理的措施、方法。各班級(jí)利用主題班會(huì)開展“校園欺凌專項(xiàng)治理”工作。學(xué)校通過家長會(huì)、班級(jí)QQ群等形式,對(duì)全體家長開展以校園欺凌治理為主題的相關(guān)培訓(xùn)。發(fā)揮家長委員會(huì)作用,促進(jìn)校園欺凌治理工作的開展,形成家校教育合力。
除此以外,學(xué)校還將通過開展“校園欺凌專項(xiàng)治理”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),利用升旗儀式等多種渠道宣傳該專項(xiàng)工作。并將此項(xiàng)工作作為常態(tài)工作加強(qiáng)關(guān)注。
防欺凌安全教育簡報(bào)11
近周來,為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,杜絕校園欺凌行為,營造和諧育人氛圍,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,平昌縣高升小學(xué)堅(jiān)持以預(yù)防為主,利用主題班會(huì)和夕會(huì)時(shí)間,開展杜絕校園欺凌校內(nèi)宣傳活動(dòng)。
學(xué)校首先是健全機(jī)制,保障校園欺凌治理工作力度。學(xué)校成立了預(yù)防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),確保工作的順利開展。二是以宣傳教育為主,培養(yǎng)學(xué)生良好品德與法制意識(shí)。各班班主任通過視頻播放揭露“校園欺凌”現(xiàn)象的嚴(yán)重危害,引導(dǎo)學(xué)生思考“杜絕校園欺凌”的重要性。隨后老師在ppt講解的過程中,穿插隨機(jī)提問、生活舉例、“拉拉手,我們都是好朋友”等方式,促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀,建立起平等友好、互助意識(shí)。讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的危害性,這樣做不但損害了他人的身心健康,還違反了《中、小學(xué)生守則》和《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)重的還構(gòu)成了犯罪。這樣培養(yǎng)了學(xué)生與人友善,自覺遵紀(jì)守法的.意識(shí)。
通過這次主題班會(huì)和夕會(huì)時(shí)間的宣講活動(dòng)的開展,學(xué)生學(xué)會(huì)了更好地自我保護(hù)、建立了校園中平等、互愛互助的友好關(guān)系,促使了學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀,做到杜絕校園欺凌,構(gòu)建和諧美好校園。
“校園是社會(huì)的縮影,是教書育人的場(chǎng)所,是學(xué)生學(xué)知識(shí)、受教育和成才的地方。近些年來,有不少校園欺凌的視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò),各種門派層出不窮,令人發(fā)指。欺凌者容易形成反社會(huì)人格,甚至走向違法犯罪道路,受欺凌者極易產(chǎn)生心理問題,影響健康,甚至影響人格發(fā)展,下一步高升小學(xué)將開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作,純正校園風(fēng)氣,與欺凌說‘不!’”學(xué)校負(fù)責(zé)人如是說。
防欺凌安全教育簡報(bào)12
5月30日上午,平原縣第三中學(xué)召開“校園反欺凌”主題班會(huì),協(xié)調(diào)各方面的力量共同預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。
按照該校分管學(xué)生工作副校長崔偉的安排,該校72個(gè)班級(jí)圍繞“什么是欺凌?為什么要反欺凌?”與學(xué)生進(jìn)行了面對(duì)面的分享!靶@欺凌”對(duì)受害者的傷害不可小視,受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且容易留下陰影長期難以平復(fù)。同時(shí)“校園欺凌”也會(huì)影響到學(xué)校的`整體紀(jì)律和風(fēng)氣。所以,學(xué)校要嚴(yán)厲制止和預(yù)防欺凌事件的發(fā)生。班會(huì)活動(dòng)中,部分班級(jí)還讓同學(xué)走上講臺(tái),列舉身邊的“校園欺凌”現(xiàn)象,并就如何預(yù)防校園欺凌發(fā)表了自己的看法。該校校長潘吉濤表示,應(yīng)對(duì)校園欺凌是一項(xiàng)長期的工作,學(xué)校將會(huì)嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,確保校園的平安、和諧。
本次主題班會(huì)活動(dòng),是該校預(yù)防校園欺凌工作系列措施之一,增強(qiáng)了該校師生反欺凌的意識(shí),有效預(yù)防了校園欺凌事件的發(fā)生。
防欺凌安全教育簡報(bào)13
近日,深圳市東西方社工服務(wù)社駐上沙社區(qū)服務(wù)中心聯(lián)合深圳市安瀾社工服務(wù)社“070零欺凌”項(xiàng)目組共同走進(jìn)上沙小學(xué),開展“070零欺凌”校園欺凌防治先導(dǎo)活動(dòng)啟動(dòng)儀式和零欺凌主題班會(huì)活動(dòng),共計(jì)400多名學(xué)生參與活動(dòng)。
活動(dòng)分四年級(jí)專場(chǎng)及五年級(jí)專場(chǎng)。四年級(jí)專場(chǎng)寓教于玩,通過開展“顫抖跳繩”、“尋寶游戲”、“桃花朵朵開”、“問題墻”等攤位游戲,讓孩子們?cè)谕娴倪^程中了解校園欺凌行為、知曉應(yīng)對(duì)校園欺凌方法。
五年級(jí)專場(chǎng)以主題班會(huì)為主要形式,社工通過播放PPT、視頻及分組討論、現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生互動(dòng)等方式,引導(dǎo)學(xué)生一步步認(rèn)識(shí)校園欺凌,學(xué)習(xí)預(yù)防和應(yīng)對(duì)方法,讓學(xué)生明白校園欺凌不可怕,只要正確應(yīng)對(duì),就能做到“070”零校園欺凌,共創(chuàng)互助友好校園氛圍。
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