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    幼兒園安全教育春節(jié)教案

    更新時(shí)間:2023-01-17 18:59:35 安全教育 我要投稿

    幼兒園安全教育春節(jié)教案

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的幼兒園安全教育春節(jié)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    幼兒園安全教育春節(jié)教案

    幼兒園安全教育春節(jié)教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

      2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。

      3、在活動(dòng)過(guò)程中,提高幼兒的安全意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;情景表演的準(zhǔn)備;音樂(lè)磁帶《開汽車》;一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個(gè);芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、電話等);投影儀;電腦一臺(tái);故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套。

      活動(dòng)過(guò)程:

      隨著《開汽車》的音樂(lè)旋律,帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動(dòng)來(lái)提高孩子們的`情緒,并且復(fù)習(xí)乘車的安全知

      活動(dòng)結(jié)束:

      小朋友一起探討。

      幼兒園春節(jié)假期安全教育教案模板(通用11篇)2

      活動(dòng)目標(biāo):

      通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體;教幼兒學(xué)習(xí)正確地使用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品的方法,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒平時(shí)能接觸到的尖里利物品,如筆、筷子、剪子、小刀、小樹枝等;熟悉《幼兒用書》中的有關(guān)內(nèi)容。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、介紹準(zhǔn)備好的一些尖利物品的名稱、形狀及用途。讓幼兒了解這些物品會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多方便。

      2、讓幼兒根據(jù)切身體會(huì)談尖利物品使用不當(dāng)時(shí),會(huì)對(duì)人造成危害(劃傷、割破等)。

      3、討論如何正確使用尖利物品,保護(hù)自己或別人不受到傷害,學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀、筷子、鐵鏟等。

      小結(jié):

      在使用尖利物品時(shí),不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞,也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的物品用完后要及時(shí)收拾好。(特別要提醒幼兒,他們年紀(jì)還小,有一些尖利的物品還不能使用,也不要去嘗試,更不能當(dāng)玩具玩。

    幼兒園安全教育春節(jié)教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)欣賞圖片、故事,了解我國(guó)過(guò)年的幾種傳統(tǒng)習(xí)俗,了解“年”的來(lái)歷。

      2、充分運(yùn)用各種感官感受過(guò)年熱鬧、喜慶的氣氛

      3、樂(lè)于參與活動(dòng),能大膽地表達(dá)自己的想法

      4、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

      5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、各種過(guò)年風(fēng)俗習(xí)慣的圖片制作PPT,收集“年”的來(lái)歷的視頻

      2、收集各種有關(guān)過(guò)年的慶;顒(dòng)的圖片:貼對(duì)聯(lián)、福字、放煙花、買年貨、穿新衣、壓歲錢、拜年、包餃子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)

      3、音樂(lè)《喜洋洋》

      4、白板、磁鐵

      活動(dòng)流程:

      一、由欣賞傾聽音樂(lè)《喜洋洋》,感知“熱鬧、開心”的氣氛教師:小朋友們好,今天呀老師給你們帶來(lái)了一段好聽的音樂(lè)。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們把你們的眼睛閉上,仔細(xì)聽一聽老師的音樂(lè)

     。ń處煵シ拧断惭笱蟆反蟾1min)

      (音樂(lè)完)教師:好了,剛才我們聽了好聽的音樂(lè)。

      ①小朋友們能說(shuō)說(shuō)你們剛才聽到了什么(放鞭炮、吹喇叭、敲鑼打鼓)

      ②感受到了什么(熱鬧、歡快、開心)

     、勰銈?cè)谑裁磿r(shí)候聽到過(guò)這樣的音樂(lè)(大概過(guò)年的時(shí)候)

      二、感知音樂(lè),自然過(guò)渡到談話說(shuō)說(shuō)幼兒過(guò)年的經(jīng)歷教師:剛才呀,有小朋友聽出來(lái)了,這是過(guò)年時(shí)候放的音樂(lè),那小朋友們過(guò)年的時(shí)候

     、俣甲鲂┦裁茨

     、诙际窃趺醋龅哪

     、郜F(xiàn)在啊,不要慌著告訴老師,先和你們旁邊的小朋友一起討論一下,待會(huì)兒老師請(qǐng)小朋友上臺(tái)來(lái)和大家分享

      (幼兒討論后)

      請(qǐng)小朋友上來(lái)與大家分享自己的過(guò)年經(jīng)歷,幼兒在講述的過(guò)程中,教師進(jìn)行相應(yīng)圖片展示,并貼出

      三、由孩子回憶以有過(guò)年的經(jīng)驗(yàn),過(guò)渡到過(guò)年的各種習(xí)俗教師:剛才我們的小朋友都說(shuō)了很多過(guò)年里要做的事,這些事情就叫做過(guò)年的習(xí)俗。那現(xiàn)在老師也收集了很多過(guò)年的習(xí)俗,我們一起來(lái)看一看還有那些習(xí)俗是小朋友們剛才沒(méi)有說(shuō)到的

      播放PPT,一邊引導(dǎo)幼兒講述過(guò)年的習(xí)俗

      四、由過(guò)年的習(xí)俗過(guò)渡到年的來(lái)歷

      教師:

     、傩∨笥褌儎偛哦颊f(shuō)了那么多過(guò)年的'習(xí)俗,那為什么我們要過(guò)年呢?

      ②“年”是什么呢?

     、邸澳辍笔窃趺磥(lái)的呢?

      小朋友們說(shuō)不上來(lái),沒(méi)有關(guān)系和老師一起來(lái)看看一個(gè)小短片,我們就知道了(播放視頻“年的來(lái)歷”)

      教師:

     、倌銈?cè)诙唐锟吹搅诵┦裁茨兀?/p>

     、谒麄兌甲隽诵┦裁?

     、郜F(xiàn)在老師要請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)告訴我們這是怎么樣一個(gè)故事?

      請(qǐng)幼兒復(fù)述故事,年的來(lái)歷。教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出:

     、佟澳戢F”的樣子

     、谡f(shuō)出人們打敗“年獸”的三大法寶

      五、由教師總結(jié):年的來(lái)歷、過(guò)年的一些傳統(tǒng)習(xí)俗過(guò)渡到讓幼兒制作裝飾過(guò)年的飾物。

    幼兒園安全教育春節(jié)教案3

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、回憶過(guò)新年的景象,初步學(xué)念兒歌。

      2、了解過(guò)新年要拜年,嘗試說(shuō)說(shuō)祝福的話。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      親子討論過(guò)有關(guān)過(guò)年的話題;"新年到"背景圖一張;新衣服、帽子、鞭炮、紅包、圖片各一張,紅包人手一個(gè);喜慶的音樂(lè)

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、導(dǎo)入:播放喜慶的音樂(lè),聽聽音樂(lè)中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。

      二、初步學(xué)念兒歌

      出示"新年到"背景圖,說(shuō)說(shuō)春節(jié)要來(lái)了,春節(jié)是中國(guó)人過(guò)大年,是中國(guó)的.新年。

      讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節(jié)日快要來(lái)了?

     。ò研∨笥训膱D片貼到背景圖中)提問(wèn):春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說(shuō)到穿新衣服,戴帽子時(shí),老師出示新衣服、新帽子的圖片。)

      用兒歌的語(yǔ)言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。

      提問(wèn):過(guò)新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說(shuō)到"放鞭炮、拿紅包、拜年"時(shí),老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)用兒歌的語(yǔ)言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,大家說(shuō)聲新年好。

      三、看圖片,完整學(xué)念兒歌

      新年到,新年到,穿新衣,戴新帽。

      放鞭炮、拿紅包,大家說(shuō)聲新年好。

      四、拓展提問(wèn):你們知道拜年時(shí)除了說(shuō)新年好,還能說(shuō)什么?(祝你新年快樂(lè)、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句"大家說(shuō)聲新年好"替換為"大家說(shuō)聲新年快樂(lè)、大家說(shuō)聲心想事成……"等等。

      每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。

      【活動(dòng)延伸】

      在娃娃家里,引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié)。

      【活動(dòng)建議】

      建議此活動(dòng)在放寒假之前開展,激發(fā)幼兒向往過(guò)春節(jié)的情感。

    幼兒園安全教育春節(jié)教案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、感受中國(guó)傳統(tǒng)文化和喜慶氛圍。

      2、了解傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)民族感情。

      3、讓學(xué)生了解新年的習(xí)俗,讓學(xué)生了解新年的習(xí)俗。

      4、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶;顒(dòng)的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      關(guān)于過(guò)年的故事、圖片。視頻展示臺(tái)。傳統(tǒng)年畫、花燈、剪紙、對(duì)聯(lián)、燈籠、賀年卡。幼兒用操作材料。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、引出過(guò)年主題。

     。1)小朋友都喜歡過(guò)年。那你們知道為什么過(guò)年嗎?

     。2)導(dǎo)入故事

      相傳在很早以前有一個(gè)村子,村子里的人快快樂(lè)樂(lè)的生活著。可是一天,來(lái)了一頭怪獸,它頭上長(zhǎng)著尖尖的粗粗的大角,眼睛非常大,像會(huì)噴火。嘴巴張開了比大獅子嘴巴還要大。這頭怪獸的:就叫做“年”。自從“年”來(lái)了以后,村子里的`豬、牛、馬、羊都被吃了,后來(lái)它還要吃人,大家都非常害怕。這時(shí)候不知道誰(shuí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密,于是大家都在門上貼上紅紙,掛上紅燈籠,在門口放鞭炮。原來(lái)“年”害怕紅色和爆竹的聲音,嚇得逃走了。從此,人們過(guò)上了快快樂(lè)樂(lè)的生活,人們?yōu)榱艘恢边^(guò)幸福的生活,每到這個(gè)時(shí)候,總要在門上貼上紅紙,而且寫上一些吉祥的話,這就是現(xiàn)在的對(duì)聯(lián)、再放爆竹,一代一代的傳下來(lái),這就是過(guò)年!薄斑^(guò)年也叫過(guò)春節(jié),因?yàn)槟且惶焓俏覀冎袊?guó)農(nóng)歷的第一天,它象征著希望春天趕快到來(lái),這是我們中國(guó)人特有的節(jié)日!

     。3)講一講過(guò)年曾自己最有意義的一件事

      ①對(duì)聯(lián)。出示紅紙、毛筆。請(qǐng)學(xué)毛筆字的小朋友寫對(duì)聯(lián)。

      ②包餛鈍。出示餛飩皮、菜餡,請(qǐng)小朋友包餛鈍。

     、蹝旒t燈籠。為什么掛紅燈籠就有了一種喜慶的氣氛呢?

      出示大紅蠟光紙,金紙,動(dòng)手做燈籠。

      ④互相拜年。遠(yuǎn)方親朋無(wú)法見面,怎么辦?發(fā)賀年卡。(制作賀年卡)

     、莘疟夼。你放過(guò)鞭炮嗎?好玩嗎?

     、藿榻B年畫。年畫有許多種。

      年畫就是過(guò)年時(shí)張貼的畫,只有中國(guó)有。

      這幅畫看上去感覺(jué)怎么樣?表達(dá)什么意思?

     、呓榻B花燈。舞龍燈,舞獅子。(圖片)

      “龍和獅子都是中華民族的象征,蘊(yùn)含喜慶和吉祥。

     、嗉艏垼海ㄕ故敬盎ǎ

      2、師生動(dòng)手操作。

      (1)幼兒自由分組操作。(背景音樂(lè)《金蛇狂舞》)

      ①剪紙;②做燈籠;③包餛飩;④寫對(duì)聯(lián);⑤做賀卡;⑥畫年畫。

      (2)教師動(dòng)手參與其中。

      3、共同布置教室。

      將師幼共同操作自制的作品裝飾教室。

      請(qǐng)食堂師傅下好餛飩,幼兒共同分享。

      活動(dòng)延伸:

      制作賀年卡。

    幼兒園安全教育春節(jié)教案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道燃放煙花炮竹有危險(xiǎn)性,了解安全放炮的常識(shí)

      2、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、鞭炮炸傷事故照片3張。

      2、幼兒用書。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、教師談話導(dǎo)入,引起幼兒回憶已有的生活經(jīng)驗(yàn)

      1、教師:小朋友,過(guò)新年時(shí)你有沒(méi)有放鞭炮?你喜歡放鞭炮嗎?為什么?

      2教師:煙花爆竹在夜空下綻放,非常美麗,而且過(guò)年時(shí)放鞭炮也非常熱鬧,但燃放煙花炮竹也有一些要求你知道嗎?

      二、教師出示幼兒用書,指導(dǎo)幼兒了解安全放炮的常識(shí)。

      1、幼兒看幼兒用書,引導(dǎo)幼兒討論書中不安全因素。

      教師提問(wèn):圖中兩個(gè)小朋友在干什么?他們這樣做安全嗎?

      幼兒討論:為什么這樣做不安全?應(yīng)該怎樣做?

      2、教師指導(dǎo)幼兒看幼兒用書,幼兒了解如何安全放爆竹。

      教師:小朋友剛才說(shuō)了很多放炮時(shí)的注意事項(xiàng),我們一起來(lái)看看書上的小朋友做的對(duì)嗎?為什么要這樣做?(幼兒用書p2)

      教師提問(wèn):在什么樣的地點(diǎn)燃放炮竹比較安全?所有的炮竹都適合小朋友們?nèi)挤艈幔?/p>

      教師小結(jié):放鞭炮時(shí)首先要選擇空曠的場(chǎng)地,不能在人員密集的地方,另外必須有大人的`陪同,不能自己放鞭炮,還要選擇適合小朋友放的小型鞭炮,燃放時(shí)小朋友要站在遠(yuǎn)處,并保護(hù)好自己的耳朵。

      三、教師出示燃放鞭炮事故照片,使幼兒了解不注意安全的危害。

      1、教師:有些小朋友,在燃放炮竹的時(shí)候,發(fā)生了一些很悲慘的事故,我們一起來(lái)看一下,說(shuō)一說(shuō)為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情?

      2教師:小朋友的手怎么了?為什么會(huì)受傷?自己去點(diǎn)燃炮竹會(huì)怎樣?如果爸爸點(diǎn)燃后炮竹沒(méi)有響,應(yīng)該怎么辦?

      教師小結(jié):小朋友,放鞭炮時(shí)要選擇空曠的場(chǎng)地,不能在人員密集的地方。小朋友必須有大人陪同,不能自己放鞭炮。燃放時(shí)小朋友要站在遠(yuǎn)處,并保護(hù)好自己的耳朵。

      四、游戲:放鞭炮。

      教師:小朋友,放鞭炮很危險(xiǎn),我們盡量不去做。今天老師帶你們玩一個(gè)放鞭炮的游戲,你們?cè)敢鈫幔?/p>

      幼兒拉成圓圈,教師站中央,一起說(shuō)兒歌:鬧元宵,放鞭炮,放炮嘍!老師做點(diǎn)燃炮竹狀,幼兒同時(shí)發(fā)出“呲……咚”的聲音然后蹲下。老師抓蹲下晚幼兒。(也可請(qǐng)一位小朋友做點(diǎn)炮人)

      活動(dòng)建議

      活動(dòng)延伸:

      美麗的煙花我來(lái)畫。

      請(qǐng)幼兒自由創(chuàng)作繪畫“美麗的煙花”,并展示在教室或者幼兒作品欄中。

      環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      設(shè)立安全角,幼兒和家長(zhǎng)共同搜集更多的放鞭炮時(shí)的注意事項(xiàng)并貼在安全角中。

      家園共育:

      煙花炮竹不適合幼兒,盡量不帶幼兒去燃放,更不要把煙花炮竹帶到家中,成為安全隱患。

    幼兒園安全教育春節(jié)教案6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、交流過(guò)年的所見所聞所感,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

      2、學(xué)會(huì)與別人分享自己的快樂(lè),感受喜慶的春節(jié)給人們帶來(lái)的快樂(lè)。

      3、學(xué)會(huì)把自己的生活實(shí)景創(chuàng)編成兒歌,促進(jìn)幼兒邏輯思維能力的`發(fā)展。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      1、把自己過(guò)年的真實(shí)生活場(chǎng)景編成兒歌。

      2、引導(dǎo)幼兒大膽、流利的與別人交流自己過(guò)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、過(guò)年的鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶。

      2、迎新年過(guò)新年慶新年的教學(xué)課件。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、老師播放鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶,提問(wèn)幼兒聽到了什么?什么時(shí)候能聽到這樣的聲音?

      2、老師提問(wèn):春節(jié)你們是怎么過(guò)的?做了什么事?看到了什么?聽到了什么?(請(qǐng)幼兒相互交流自己在春節(jié)的所見所聞所感。)

      3、老師:小朋友們真棒,我們來(lái)看看其他小朋友是怎樣過(guò)年的?(播放準(zhǔn)備過(guò)年過(guò)年的課件。)

      4、老師:其他小朋友過(guò)年和你們過(guò)年一樣嗎?哪些是一樣的?哪些是不一樣的?(讓幼兒了解我國(guó)南北方的過(guò)年習(xí)俗,開拓幼兒眼界。)

      5、老師小結(jié):過(guò)年的很多習(xí)俗都是相同的,讓我們把這些習(xí)俗編成一首兒歌吧!過(guò)年前,我們要做什么?春節(jié)到了,我們又做什么?看到什么?

      6、老師和幼兒一起念過(guò)年真熱鬧的兒歌,回味過(guò)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(老師通過(guò)不同的方式引導(dǎo)幼兒念兒歌,如分組念,扮演角色念。)

      7、老師:過(guò)年這么熱鬧,讓我們?cè)賮?lái)放一放鞭炮、敲一敲鑼鼓、舞一舞龍炮吧!(引導(dǎo)幼兒扮演角色,一起放鞭炮、敲鑼鼓、舞龍炮到教室外,結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。)

      活動(dòng)延伸:

      1、在幼兒園的語(yǔ)言區(qū),可以給幼兒提供有關(guān)過(guò)年的圖畫書、連環(huán)畫等,激發(fā)幼兒的閱讀興趣,加深對(duì)年的認(rèn)識(shí)。

      2、可爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,幫助幼兒收集過(guò)年的廢舊物品,引導(dǎo)幼兒將廢舊物品變廢為寶,如用塑料盤制作螃蟹,用塑料瓶制作可愛小人等。

      附兒歌:過(guò)年真熱鬧

      臨過(guò)年,灌臘腸,買年貨,歡歡喜喜迎春節(jié);

      貼春聯(lián),貼福字,掛燈籠,忙忙碌碌真熱鬧;

      吃年飯,穿新衣,去拜年,娃娃臉上笑哈哈;

      放鞭炮,敲鑼鼓,舞龍炮,人們臉上喜洋洋。

      溫馨提示:

      1、在教學(xué)活動(dòng)中,老師要注意引導(dǎo)幼兒大膽的與別人交流,鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣過(guò)年的,學(xué)會(huì)和別人一起分享自己的快樂(lè)。

      2、老師要逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)將自己在春節(jié)的生活場(chǎng)景創(chuàng)編成兒歌,鍛煉幼兒的思維能力。(如過(guò)年前,我們是怎樣迎接新的一年的?春節(jié)到了,我們都做什么?)

    幼兒園安全教育春節(jié)教案7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道春節(jié)時(shí)我國(guó)最重要的節(jié)日。

      2、了解一些過(guò)年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。

      3、愿意參加活動(dòng),感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

      4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

      5、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      《鬧新年》mp3;《年獸來(lái)了》視頻;紅包、紙、筆若干

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、以音樂(lè)“鬧新年”導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

      師:小朋友們,剛剛聽的歌曲里唱什么呢?這是什么節(jié)日呢?

      二、交流過(guò)年的習(xí)俗、禮節(jié)

      1、分享過(guò)年時(shí)的習(xí)俗

      師:你們過(guò)年的時(shí)候都做些什么好玩的事呢?人們是怎樣慶祝的?你知道過(guò)年的時(shí)候,我們南方都有哪些習(xí)俗呢?

      2、了解拜年時(shí)的禮節(jié)

      大年初一我們要給長(zhǎng)輩們拜年,那給親戚朋友們拜年時(shí)我們要說(shuō)哪些祝福的話呢?我們可以做什么動(dòng)作來(lái)祝福他們新年好呢?

      小結(jié):我們過(guò)年的時(shí)候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年,這時(shí)候大人會(huì)給你們送壓歲錢,我們要有禮貌的接過(guò)來(lái),并說(shuō)一聲“謝謝,恭喜發(fā)財(cái)”。

      三、了解過(guò)年習(xí)俗的.由來(lái)。

      1、師幼相互討論交流

      師:那你們知道為什么新年的時(shí)候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎?

      2、觀看視頻<年獸來(lái)了》

      師:年獸最怕什么呢?人們做了什么事呢?最后怎么樣?

      小結(jié):年獸最怕:光、聲響、還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F,就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來(lái)過(guò)年。并且大家在見面的時(shí)候還相互祝福。

      四、玩“送祝!钡挠螒

      玩法:小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫畫的形式畫下來(lái)(如果會(huì)寫字的也可以寫下來(lái)),裝進(jìn)紅包里,然后把紅包送給自己想送的好朋友。

      師:小朋友都畫好了嗎?現(xiàn)在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧!記得要有禮貌哦!

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