國(guó)防安全教育教案優(yōu)秀

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的國(guó)防安全教育教案優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。

國(guó)防安全教育教案優(yōu)秀1

　　一、指導(dǎo)思想

　　高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神為主線，深入貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下國(guó)防教育工作的意見》（以下簡(jiǎn)稱中央《意見》）和《廣西壯族自治區(qū)國(guó)防教育實(shí)施辦法》（以下簡(jiǎn)稱自治區(qū)《實(shí)施辦法》）。著眼于培育廣大人民群眾愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)民族凝聚力，廣泛開展形式多樣的國(guó)防教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大人民群眾樹立正確的歷史觀、國(guó)家觀和民族觀。樹立居安思危的憂患意識(shí)，增強(qiáng)依法履行國(guó)防義務(wù)的.責(zé)任感，自覺維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

　　二、活動(dòng)的內(nèi)容

　�。ㄒ唬╅_展國(guó)防知識(shí)“四進(jìn)”活動(dòng)

　　縣委宣傳部、人武部抽調(diào)有關(guān)人員組成宣講團(tuán)，通過進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村(屯)、進(jìn)學(xué)校宣講，各中小學(xué)校開展國(guó)防教育主題班會(huì)，對(duì)廣大干部群眾和青年學(xué)生進(jìn)行國(guó)防歷史、邊境形勢(shì)和國(guó)防法規(guī)教育，幫助廣大干部群眾認(rèn)識(shí)了解有關(guān)國(guó)防法律法規(guī)的基本內(nèi)容和要求，明確自身的法律義務(wù)和權(quán)利，自覺維護(hù)法律法規(guī)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，增強(qiáng)依法履行國(guó)防義務(wù)的責(zé)任感；引導(dǎo)廣大干部群眾不忘中華民族災(zāi)難深重、國(guó)土淪喪的屈辱歷史，增強(qiáng)愛國(guó)熱情；幫助廣大干群眾認(rèn)清邊境、海洋形勢(shì)，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大干部群眾的國(guó)防觀念特別是海洋國(guó)土觀。

　　（二）開展“國(guó)防教育宣傳報(bào)道周”活動(dòng)

　　在9月20日前后，各單位在縣城區(qū)懸掛國(guó)防教育宣傳橫幅或利用LED屏播放國(guó)防教育宣傳標(biāo)語，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。各基層武裝部負(fù)責(zé)在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要街道和本單位醒目位置懸掛橫幅、張貼宣傳標(biāo)語、辦好宣傳欄，積極配合教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。同時(shí)，利用一周時(shí)間，在來賓日?qǐng)?bào)、武宣電視臺(tái)上開辟國(guó)防教育專欄，對(duì)國(guó)防法規(guī)、國(guó)防歷史和國(guó)防知識(shí)等有關(guān)內(nèi)容以及全縣在關(guān)心國(guó)防和雙擁共建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型進(jìn)行集中宣傳報(bào)道。

　�。ㄈ�）開展“三法”進(jìn)萬家活動(dòng)

　　由縣人武部統(tǒng)一印制《兵役法》、《國(guó)防法》和《國(guó)防教育法》等宣傳資料，從9月20日至23日，由縣教育局將宣傳資料分發(fā)給中小學(xué)生帶回家宣傳，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　9月19日或9月22日舉行（因20日、21日是雙休日）。

　　四、相關(guān)要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，提高認(rèn)識(shí)。開展好國(guó)防教育日活動(dòng)是全社會(huì)的共同任務(wù)，也是加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、提升全民文明素質(zhì)的重要載體。各單位要把組織開展國(guó)防教育日活動(dòng)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓，提上重要日程，抓好落實(shí)。

　�。ǘ�）加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部要發(fā)揮職能作用，協(xié)助和支持本鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓好全民國(guó)防教育日宣傳教育活動(dòng)。教育局要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校國(guó)防教育的重要地位和作用，把國(guó)防教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，與未成年人思想道德教育相結(jié)合，列入學(xué)校工作計(jì)劃，組織開展好國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽和征文等活動(dòng)。文體廣電局、民政局等部門要發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)宣傳指導(dǎo)，做好輿論導(dǎo)向。武宣電視臺(tái)、新聞中心要開設(shè)專欄、專刊，大造聲勢(shì)，廣泛宣傳，使活動(dòng)有聲有色，扎扎實(shí)實(shí)，富有成效。

　�。ㄈ�）抓好督查。各單位將活動(dòng)開展總結(jié)及圖片在9月28日前報(bào)縣委宣傳部，郵箱：聯(lián)系人：寧媛。聯(lián)系電話：

國(guó)防安全教育教案優(yōu)秀2

　　知識(shí)目標(biāo)：

　　1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)。

　　2、了解戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)環(huán)境有哪些破壞因素。

　　能力目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生們的分析能力和認(rèn)識(shí)事物的能力。

　　2、提高學(xué)生們的表達(dá)能力和評(píng)價(jià)能力。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀：

　　地球是我們賴以生存的家園，而戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給我們的家園帶來無盡的災(zāi)難。通過學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生們知道戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人類的是無盡的痛苦，同時(shí)也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊。我們應(yīng)該珍愛我們的地球，善待每一個(gè)生命。培養(yǎng)學(xué)生們熱愛和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，保護(hù)我們的家園的美好情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)，以及戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重傷害。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　如何從我做起，從現(xiàn)在做起，盡自己最大的力量來保護(hù)我們的家園。

　　教學(xué)過程：

　　導(dǎo)言：

　　高科技的文明，給我們這個(gè)世界帶來了不斷的進(jìn)步，我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來了越來越先進(jìn)的武器，當(dāng)那些政治家、軍事家的野心越來越大，戰(zhàn)爭(zhēng)也開始變得頻繁。那些威力巨大的殺傷性武器，給人類帶來的沉痛的災(zāi)難，也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。我們只有一個(gè)地球，它是宇宙中最美麗的藍(lán)色星球，我們不希望戰(zhàn)爭(zhēng)來肆意破壞這樣的美好。

　　教師播放戰(zhàn)爭(zhēng)中空襲情景的影片，請(qǐng)學(xué)生們討論。

　　教師：一枚導(dǎo)彈炸毀的不僅僅是一個(gè)個(gè)房屋，還有許多美滿幸福的家庭和一個(gè)個(gè)無辜的生命。請(qǐng)同學(xué)們來談一談你所知道的戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，和對(duì)它的看法。

　　學(xué)生分組討論。選舉代表發(fā)言。

　　師生共同學(xué)習(xí)討論：

　　現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)越來越多的是使用大規(guī)模的殺傷性武器。那么什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)呢？現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)是指在現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事技術(shù)條件下進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　它有四大特點(diǎn)：

　　1、突然性增加；

　　2、破壞力增強(qiáng)；

　　3、立體戰(zhàn)爭(zhēng)；

　　4、組織指揮更加復(fù)雜。而破壞力增強(qiáng)是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)中最主要的。

　　教師提問：有哪位同學(xué)知道日本的廣島和長(zhǎng)崎的大災(zāi)難？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）

　　學(xué)生回答：1945年的8月6日和9日，美國(guó)用兩枚原子彈——“小男孩”和“胖子”突然襲擊了日本的廣島和長(zhǎng)崎市，造成了40多萬人死亡，30多萬人失蹤。兩座城市瞬間變成了廢墟，破壞程度達(dá)到了60%——80%。

　　教師提問：同學(xué)們還知道這次的核襲擊，有沒有其他的破壞？

　　學(xué)生回答：有。除了人員的傷亡，城市的毀滅，還有很多人受到了核污染，導(dǎo)致了身體基因變異，后代中出現(xiàn)了很多的畸形兒，甚至于廣島和長(zhǎng)崎兩座城市很多年土地是寸草不生。

　　教師總結(jié)：同學(xué)們說得很對(duì)，戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來了無盡的痛苦，同時(shí)給我們的生存環(huán)境也帶來了巨大的傷害。

　　教師出示大屏幕，請(qǐng)同學(xué)們觀看幾組圖片。

　　第一組圖片的內(nèi)容是伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)后，城市被嚴(yán)重毀壞，大量的百姓流離失所，不得不全體移民的場(chǎng)面。

　　教師講述：在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷害的婦女和兒童，有些孩子的生命永遠(yuǎn)的.終止了，他們甚至還沒有我們?cè)谧�的同學(xué)年紀(jì)大，有些孩子身體和心靈上留下了永遠(yuǎn)無法磨滅的傷痕，所有的一切或許會(huì)成為他們一生的陰影。他們無法像我們一樣，幸�？鞓返纳�活、學(xué)習(xí)。

　　第二組圖片的內(nèi)容是戰(zhàn)爭(zhēng)過后，環(huán)境的嚴(yán)重破壞。樹木、植被全部都被燒毀了，留下了光禿禿的山，只看到了石礫和塵土。大量的動(dòng)物也沒有幸免與難，河邊、平原、山地……到處都有那些可愛的小動(dòng)物們的身影。

　　教師陳述：戰(zhàn)爭(zhēng)帶來了什么？除了毀滅還是毀滅，看看這些無辜的生命，瞬間就被戰(zhàn)爭(zhēng)給摧殘的變成了一具具冰冷的尸體。他們?cè)僖矡o法感受生命的美好了。

　　有的學(xué)生問：他們?yōu)槭裁匆�打仗？要傷害那么多無辜的人？

　　很多學(xué)生回答：他們是為了利益，為了資源。

　　學(xué)生說：他們?yōu)榱俗约旱睦�益，就要傷害那么多無辜的生命，實(shí)在是太可惡了。為了那短暫的利益，就要給別人帶來那么大的災(zāi)難和痛苦，而且還把那么漂亮的地方變成了垃圾場(chǎng)，太不應(yīng)該了。

　　第三組圖片的內(nèi)容是優(yōu)美秀麗的風(fēng)景圖片。讓圖學(xué)感受大自然的奇妙和美好，蔚藍(lán)的天空、湛藍(lán)的湖水、清翠的草木、五彩的花朵……到處都是一片生機(jī)盎然的美麗景象。

　　教師提問：想一想，你都見過哪些美麗的景色，把它用語言描繪出來，讓同學(xué)們一起感受一下。

　　學(xué)生描述：

　　1、我們的家鄉(xiāng)同安，就是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。春夏秋冬，一年四季的界線是那么明顯，每個(gè)季節(jié)都有非常獨(dú)特的景色�！�…

　　2、我去過長(zhǎng)白山，那里的景色真的是美麗極了。連成片的原始森林，還有那么都我都不知道名字的花草樹木，可漂亮了。神秘的天池，清清的天池水，配上蔚藍(lán)的天空，一下子就分不清天和水的區(qū)別了。還有像銀河一樣的瀑布，讓我流連忘返�！�…

　　教師總結(jié)：在同學(xué)們的描述中，我仿佛看到了一幅幅優(yōu)美的畫面。同學(xué)們描繪得非常好，讓我們知道了我們的身邊，我們的地球還有那么多美麗如畫的風(fēng)景。這些風(fēng)景應(yīng)該是我們盡全力去保護(hù)的，不能讓人隨便破壞，

　　教師提問：你能假設(shè)一下，如果這些美麗的景象沒有了，會(huì)是一個(gè)什么樣的世界嗎？

　　學(xué)生回答：

　　教師小結(jié)：

　　同學(xué)們的發(fā)言都很好。正如同學(xué)們所說，如果戰(zhàn)爭(zhēng)越來越激烈，會(huì)把一切美好的事物都?xì)�滅掉，那么我們的后代，再想看到這樣的景象，恐怕只能是在畫里才能看到了。我們應(yīng)該熱愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，這樣我們才能更好的保護(hù)我們地球上那些美麗的東西，為了人類能夠更好地在地球上生存，為了人類世世代代都能看到這些美麗的風(fēng)景，我們應(yīng)該盡自己最大的努力，保護(hù)好我們賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境從我做起。

國(guó)防安全教育教案優(yōu)秀3

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)人防（民防）的地位、作用、重要性認(rèn)識(shí)，加快推進(jìn)我市“兩防一體化”建設(shè)步伐，建設(shè)“戰(zhàn)時(shí)靠得住、平時(shí)用得上”的.海寧人防（民防）體系，適應(yīng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和“兩富”海寧建設(shè)需要，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心民防、關(guān)注民防、重視民防的良好氛圍，推動(dòng)人防（民防）事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)嘉興市關(guān)于組織開展“3.1國(guó)際民防日”宣傳周活動(dòng)的通知要求，制定海寧市20xx年“國(guó)際民防日”宣傳活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　民防與家庭安全

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年2月25日-3月1日

　　三、活動(dòng)組織

　　為切實(shí)加強(qiáng)宣傳教育活動(dòng)，市民防局成立“3.1國(guó)防民防日”宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長(zhǎng)郭建鋼任組長(zhǎng)、局分管領(lǐng)導(dǎo)姚坤江任副組長(zhǎng)，成員：陳健、朱利芳、徐剛、郭瀟等，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在指揮通信科，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的安排和相關(guān)協(xié)調(diào)工作。

　　四、主要活動(dòng)

　�。ㄒ唬┥鐓^(qū)民防知識(shí)主題宣傳活動(dòng)。各鎮(zhèn)（街道）利用社區(qū)宣傳陣地等，有序開展民防與家庭安全知識(shí)宣傳，并適時(shí)組織進(jìn)行宣傳咨詢和日常防護(hù)知識(shí)手冊(cè)發(fā)放活動(dòng)。

　　主辦單位：海寧市民防局；承辦單位：各鎮(zhèn)（街道）人防辦。

　�。ǘ�）“3.1國(guó)際民防日”知識(shí)簡(jiǎn)介。3月1日，利用海寧日?qǐng)?bào)刊登有關(guān)“國(guó)際民防日”知識(shí)；在海寧人防簡(jiǎn)報(bào)專題介

　　紹相關(guān)“3.1國(guó)際民防日”知識(shí)。

　　主辦單位：海寧市民防局；承辦單位：海寧日?qǐng)?bào)社。

　�。ㄈ�）廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)。2月28日上午8:30-9:30時(shí)，在市區(qū)沃爾瑪廣場(chǎng)進(jìn)行廣場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)（防空防災(zāi)圖板展示、防空防災(zāi)宣傳手冊(cè)發(fā)放、有獎(jiǎng)知識(shí)問答互動(dòng)等）。

　　主辦單位：海寧市民防局；承辦單位：海洲街道人防辦。

　�。ㄋ模�學(xué)校民防知識(shí)主題宣傳活動(dòng)。各初級(jí)中學(xué)利用黑板報(bào)、主題班會(huì)等載體開展相關(guān)民防知識(shí)主題宣傳。

　　主辦單位：海寧市教育局、海寧市民防局；承辦單位：各鎮(zhèn)（街道）人防辦、各初級(jí)中學(xué)。

　　五、有關(guān)要求

　�。ㄒ唬└麈�(zhèn)（街道）人防辦要結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容和自身工作實(shí)際，及時(shí)做好相關(guān)活動(dòng)籌劃，尤其是要充分利用鎮(zhèn)（街道）相關(guān)宣傳活動(dòng)平臺(tái)（如廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)），認(rèn)真組織開展“3.1國(guó)際民防日”主題宣傳教育活動(dòng)。

　�。ǘ�）要充分組織和發(fā)動(dòng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)民防志愿者，協(xié)調(diào)好所在鎮(zhèn)（街道）初級(jí)中學(xué)，利用3月1日這一時(shí)間節(jié)點(diǎn)，積極開展民防知識(shí)咨詢、日常安全防護(hù)知識(shí)宣傳和應(yīng)急防護(hù)疏散演練等主題活動(dòng)。努力營(yíng)造民眾關(guān)注民防與家庭安全的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

　�。ㄈ�）及時(shí)做好相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道和資料收集歸檔工作。各鎮(zhèn)（街道）于3月4日前將相關(guān)活動(dòng)情況上報(bào)市民防局指揮通信科。

國(guó)防安全教育教案優(yōu)秀4

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生了解紅軍長(zhǎng)征路上的故事，知道怎樣快速穿越障礙和過獨(dú)木橋。

　　2、發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義集體主義教育。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)以及不怕苦、不怕累的意志品質(zhì)。

　　教學(xué)過程：

　　一、開始部分

　　1、集合

　　要求：快速、整齊、

　　2、師生問好

　　3、宣布本課內(nèi)容

　　教師：“同學(xué)們，今天我們要來學(xué)習(xí)紅軍練習(xí)穿越障礙和過獨(dú)木橋，大家有沒有信心完成這個(gè)任務(wù)？”學(xué)生回答。

　　4、進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)

　　活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)節(jié)、肌肉，教師講解示范，學(xué)生練習(xí)。

　　要求：動(dòng)作到位、有力、

　　5、隊(duì)列練習(xí)

　�、湃�面轉(zhuǎn)法

　　要求：動(dòng)作正確、整齊、反應(yīng)迅速

　�、婆懿阶摺�—立定

　　要求：步伐一致、排面整齊

　　在隊(duì)列練習(xí)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育，要求學(xué)生向紅軍學(xué)習(xí)。

　　二、基本部分

　�。�1）穿越障礙

　　1、教師講解穿越障礙的方法和要領(lǐng)，并讓示范。

　　教師：“我們紅軍在長(zhǎng)征時(shí)經(jīng)過了無數(shù)的困難和險(xiǎn)阻，并最終取得了勝利。在紅軍長(zhǎng)征時(shí)，有沼澤地、雪山以及各種天險(xiǎn)（講一下紅軍長(zhǎng)征時(shí)的故事），今天我們來模仿紅軍長(zhǎng)征時(shí)的路線進(jìn)行過障礙，紅軍長(zhǎng)征時(shí)和我們現(xiàn)在的穿越障礙方式是一樣的，主要是我們的任務(wù)難度要小一些，我們有沒有信心完成？”學(xué)生大聲回答。教師：“下面老師來講解這個(gè)穿越障礙的方法。從起跑線開始，各組第一位同學(xué)首先經(jīng)過前面的梅花樁，要求腳不能著地，然后鉆過鐵絲網(wǎng)，最后翻過木墻，回來時(shí)從側(cè)面返回。一共經(jīng)過三個(gè)障礙，注意每個(gè)障礙的要求。下面由老師做一下示范。”

　　2、分組練習(xí)穿越障礙。在練習(xí)穿越障礙是教師要做好指導(dǎo)和保護(hù)工作，同時(shí)要不斷激勵(lì)學(xué)生不怕困難，勇于向前。

　　3、讓穿越障礙速度教快的學(xué)生示范，大家一起討論怎樣才能更快、更安全地穿越障礙。在討論時(shí)教師要提醒學(xué)生不要一味地追求高速度，還應(yīng)注意練習(xí)中的安全。

　　4、進(jìn)行穿越障礙比賽。鼓勵(lì)學(xué)生奮勇向前，并為學(xué)生加油。

　　5、對(duì)最后獲得勝利的`小組掌聲祝賀。

　　要求：教師要做好課前的準(zhǔn)備工作，在學(xué)生練習(xí)中要提示學(xué)生注意練習(xí)的安全，不要一味地追求快速，要特別注意安全問題。

　　6、請(qǐng)一個(gè)學(xué)生示范，教師講解過獨(dú)木橋的方法和注意事項(xiàng)。

　　教師：“下面我們來進(jìn)行過獨(dú)木橋的游戲。從各組排頭同學(xué)開始，每個(gè)人依次走過獨(dú)木橋，注意如果中途沒站穩(wěn)掉了下去，就必須從頭開始走。在走過去的時(shí)候要注意身體的平衡，可以把手伸展開來，使自己的重心不偏移，在走到橋頭時(shí)，后面的同學(xué)才可以開始過獨(dú)木橋”。

　　7、分組進(jìn)行練習(xí)，教師提示動(dòng)作要領(lǐng)：如，過獨(dú)木橋時(shí)腳要橫過來，加大接觸面。手要伸展開，穩(wěn)定重心。

　　8、教師和學(xué)生要隨時(shí)注意在練習(xí)中出現(xiàn)的問題，并討論解決。

　　10、分組進(jìn)行比賽，注意安全。

　　要求：在學(xué)生練習(xí)時(shí)，教師要提示學(xué)生雙手伸展開來，身體重心要穩(wěn)定，注意安全。

　　三、結(jié)束部分

　　1、集合速度要快、安靜、整齊、

　　2、原地踏步、調(diào)整

　　3、討論講評(píng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和國(guó)防教育。

　　4、師生再見

國(guó)防安全教育教案優(yōu)秀5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　�。�、掌握“情報(bào)”和“間諜”的概念

　�。�、了解間諜活動(dòng)的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場(chǎng)”

　�。场�對(duì)軍事、政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等各個(gè)領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當(dāng)今情報(bào)工作的重要性。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入：

　　我們經(jīng)常在戰(zhàn)爭(zhēng)片里聽到“情報(bào)”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報(bào)”；什么是“間諜”呢？

　　二、教師介紹“情報(bào)”：

　　預(yù)先獲悉的有家伙子的信息�！伴g諜”：一般是指受國(guó)（境）外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送我國(guó)家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲�組織和人員、進(jìn)行顛覆

　　破壞等活動(dòng)的人員。

　　三、知道了“情報(bào)”和“間諜”的'概念，讓我們來了解一下中國(guó)歷史上的間諜活動(dòng)吧。

　　介紹：從４０００年前的夏朝起我國(guó)就有了間諜活動(dòng)（內(nèi)容略）

　　四、在電影中，間諜是無所不能的，他們會(huì)各種國(guó)家的語言，會(huì)使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。

　　五、間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中也尤為重要，列舉日本的例子。

　　六、教師總結(jié)：

　　經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào)，不管是戰(zhàn)爭(zhēng)還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識(shí)別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國(guó)家安全的小衛(wèi)士！

　　七、觀看有關(guān)保衛(wèi)國(guó)家安全的影象材料

　　八、作業(yè)：將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國(guó)際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國(guó)家安全的重要性。

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