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    幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案

    更新時(shí)間:2023-02-19 12:30:36 安全教育 我要投稿

    幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案【熱】

      為了確保事情或工作有效開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編精心整理的幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

    幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案【熱】

    幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停、綠燈行的道理。

      2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全。

      3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性。

      4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

      活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

      活動(dòng)重點(diǎn):

      形象地感知交通常識(shí)--過(guò)馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      日常生活中,較自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、出示發(fā)生車禍圖片,請(qǐng)幼兒觀看。幼兒討論,為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

      2、教師出示十字路口的圖片提問(wèn):

     、龠@是哪里?小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它?

     、谏厦娴陌拙叫什么?有什么作用?

      3、出示紅綠燈圖片提問(wèn):它有什么作用呢?

      4、讓幼兒討論,如果沒(méi)有紅綠燈的'地方怎么過(guò)馬路。

      如果沒(méi)有紅綠燈,行人怎么過(guò)馬路?(學(xué)生表演)

      總結(jié)要做到:一站二看三通過(guò)。

      5、教師小結(jié):

      小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時(shí)候要走斑馬線,如果沒(méi)有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒(méi)有車子才能過(guò),要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

      6、游戲:

      紅燈停、綠燈行玩法:

      請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開(kāi)著車子過(guò)"馬路"時(shí)看紅綠燈,綠燈往前開(kāi),紅燈停下來(lái),如違反罰停玩游戲一次。

    幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案2

      一、指導(dǎo)思想

      為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí),提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)交通事故防范和自我保護(hù)能力,特制定本方案。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      3月30日上午9:30

      三、活動(dòng)地點(diǎn)

      園內(nèi)

      四、活動(dòng)人員:

      全體大班幼兒

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.交通安全故事短片的碟片。

      2.帶幼兒觀看交通安全知識(shí)圖片。

      3.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記:

      (1)向幼兒介紹一些常見(jiàn)的`交通標(biāo)志,知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

      (2)學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則。

      (3 )鼓勵(lì)幼兒畫交通標(biāo)志。

      4.與交警隊(duì)聯(lián)系,請(qǐng)交警宣教員到園講解交通安全知識(shí)和教做交通手勢(shì)指揮操。

      5.大班以班級(jí)為單位,組織幼兒開(kāi)展交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。

      (1)通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片,學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。

      (2)學(xué)習(xí)安全過(guò)馬路

      學(xué)習(xí)看紅綠燈過(guò)馬路;先看左邊是否有來(lái)車,沒(méi)有來(lái)車才走入車行道;再看右邊是否有來(lái)車,沒(méi)有來(lái)車時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。

      六、組織實(shí)施

      1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

      2.請(qǐng)幼兒觀看交通安全知識(shí)短片。

      3.請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖。

      4.請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操。

      5.參觀交通安全知識(shí)圖片展。

      6.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。

      7.活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動(dòng)情況,并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。

    幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案3

      一、設(shè)計(jì)意圖:

      在經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好的今天,孩子當(dāng)中的許多家庭都有私家車,馬路上的車輛越來(lái)越多,為了加強(qiáng)幼兒過(guò)馬路時(shí)的安全意識(shí),保障幼兒的安全,我們有針對(duì)性的開(kāi)展了“紅燈停,綠燈行”的活動(dòng),強(qiáng)化幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

      2、理解“紅燈停,綠燈行”的重要性,強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和遵守規(guī)則的能力。

      3、體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓?lè)。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、事先安排家長(zhǎng)帶孩子觀察馬路上的車、交通設(shè)施和標(biāo)志等。

      2、布置馬路場(chǎng)景:馬路的十字路口、紅綠燈信號(hào)牌。

      3、課件視頻:汽車過(guò)十字路口。

      4、擬人化的紅燈、綠燈(在兩個(gè)長(zhǎng)方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙,畫上眼睛)。

      5、音樂(lè)“我是小司機(jī)”、方向盤若干。

      四、活動(dòng)過(guò)程:

      (一)導(dǎo)入活動(dòng)

      1、游戲“我是小司機(jī)”

      師:今天,我們來(lái)做個(gè)游戲——扮小司機(jī),你愿意扮就選一個(gè)方向盤吧。播放“我是小司機(jī)”的音樂(lè),幼兒手持方向盤在十字路口自由開(kāi)車,發(fā)生沖撞后停止音樂(lè),游戲結(jié)束。請(qǐng)幼兒到座位上坐好。

      2、討論:

      (1)、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)剛才小司機(jī)為什么會(huì)發(fā)生沖撞。

      (2)、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)十字路口的汽車為什么不會(huì)發(fā)生沖撞。

      (二)、紅燈綠燈眨眼睛

      1、教師出示教具紅燈綠燈

      提問(wèn):“這是什么?你在哪里見(jiàn)過(guò)?它有什么用途?”

      引導(dǎo)幼兒說(shuō)出紅燈停、綠燈行的.交通規(guī)則。

      討論:如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎么樣?

      引導(dǎo)幼兒說(shuō)出沒(méi)有紅綠燈就會(huì)像開(kāi)始我們小朋友扮小司機(jī)亂撞那樣,容易發(fā)生交通事故。

      2、放課件,看視頻-----汽車過(guò)十字路口

      引導(dǎo)幼兒討論:

      “汽車和行人什么時(shí)候停下?什么時(shí)候才能走?”

      “紅燈亮了,汽車會(huì)怎樣?綠燈亮了,汽車又會(huì)怎樣?”

      “紅燈亮了,行人會(huì)怎樣?綠燈亮了,行人又會(huì)怎樣?”

      3、教師小結(jié):馬路上有很多的車和行人,因此在十字路口設(shè)置了紅綠燈,不管是車還是行人,看見(jiàn)紅燈都要停下,看見(jiàn)綠燈才能走,這樣才不會(huì)發(fā)生交通事故。

      引導(dǎo)幼兒說(shuō)出:看見(jiàn)紅燈停一停,看見(jiàn)綠燈向前行。

      (三)、玩開(kāi)汽車游戲,練習(xí)遵守交通規(guī)則

      教師講解游戲玩法:請(qǐng)2-3名幼兒當(dāng)小司機(jī),其余幼兒當(dāng)乘客,乘客愿意上誰(shuí)的車就把手搭在誰(shuí)的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通。

      1、開(kāi)始游戲:紅燈亮了,汽車停下;綠燈亮了,汽車前行。看一看小司機(jī)是不是遵守交通規(guī)則。

      2、變換角色,反復(fù)玩游戲:幼兒輪流當(dāng)小司機(jī),不限制汽車數(shù)量,讓幼兒當(dāng)信號(hào)員用紅綠燈指揮交通。

      (四)、活動(dòng)延伸:

      1、觀看有關(guān)闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片。

      2、請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到十字路口觀察紅綠燈是怎樣指揮交通的。

    幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案4

      一、指導(dǎo)思想

      20xx年3月25日是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日,為認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神,推進(jìn)“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng),結(jié)合我園實(shí)際,決定將3月25日至3月29日作為安全教育周,扎實(shí)推進(jìn)平安校園的創(chuàng)建工作。本次安全教育周旨在提高師幼的安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,整治校園安全隱患,保證幼兒園教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。

      二、活動(dòng)主題

      普及安全知識(shí)、確保生命安全

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年3月25日—29日

      四、學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):許珍珍

      副組長(zhǎng):程芹應(yīng)曉紅

      組員:王淑群、金翠、梅東方、周太福、各班主任

      五、活動(dòng)安排

      1.舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國(guó)旗下講話。

      2.開(kāi)展一次安全緊急疏散演練。

      3.各班利用家園聯(lián)系欄和網(wǎng)站出一期安全教育?蚣议L(zhǎng)宣傳安全教育知識(shí),并請(qǐng)家長(zhǎng)們積極配合幼兒園做好幼兒的安全教育與管理工作。

      4.在校園內(nèi)懸掛安全教育標(biāo)語(yǔ)。

      5.各班利用安全教育課和每日安全教育五分鐘的`時(shí)間進(jìn)行道路交通安全、樓道、飲食、戶外活動(dòng)安全的教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)飲食安全、戶外活動(dòng)安全、預(yù)防各種流行x傳染病等知識(shí)的宣傳和教育。

      6.組織觀看安全警示片的錄相。

      7.幼兒園安排一次消防隱患、消防器材大排查。

      六、活動(dòng)要求:

      1.各班級(jí)要按照此方案強(qiáng)化幼兒的安全教育和行為指導(dǎo),組織幼兒認(rèn)真參與緊急疏散演習(xí),將安全教育工作做得更細(xì)致。

      2、各班主要把安全教育作為本周班級(jí)常規(guī)教育的重點(diǎn),有步驟有針對(duì)性地對(duì)幼兒開(kāi)展專題教育,真正做到安全知識(shí)入腦入心,提高幼兒的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。

      3、學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合本次安全教育日及教育周活動(dòng),開(kāi)展自查自糾,確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

    幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽(tīng)從紅燈綠燈的指揮。

      2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上,能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作,體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓?lè)。

      3、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

      4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

      5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      小汽車圖片、紅、綠、黃信號(hào)燈

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、小汽車出門

      小朋友,今天老師給你們請(qǐng)一位客人你們看是誰(shuí)?這輛小汽車叫嘀嘀,他第一次出門,對(duì)所有的事物都覺(jué)得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧,開(kāi)心的嘀嘀直叫。它一會(huì)開(kāi)到東,一會(huì)開(kāi)到西,可自由了。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛,覺(jué)得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎?(導(dǎo)入紅綠燈)

      二、認(rèn)識(shí)紅綠燈

      1、師說(shuō):“你在哪里見(jiàn)過(guò)它?它有什么用?

      老師總結(jié):對(duì),一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的,都是來(lái)管理交通的`。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進(jìn),不發(fā)生危險(xiǎn)。

      2、師說(shuō):“今天我們就要來(lái)認(rèn)識(shí)一下馬路上會(huì)眨眼的紅綠燈,好嗎?”它有幾種顏色?(一般都有三種顏色:紅色、綠色和黃色)

      3、認(rèn)識(shí)紅燈

      ——你們知道紅燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

      ——哦。原來(lái)是要告訴我們行人和開(kāi)汽車的司機(jī)該停下來(lái)了。

      4、認(rèn)識(shí)綠燈

      ——你們知道綠燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

      ——原來(lái)呀,綠燈是要告訴我們,該前進(jìn)了。

      5、認(rèn)識(shí)黃燈

      ——你們知道黃燈眨眼睛,又是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

      ——原來(lái)呀,黃燈亮?xí)r,要停下來(lái)等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對(duì)面去。

      三、懂得紅綠燈的作用

      1、師說(shuō):“如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎樣?(小朋友過(guò)馬路的時(shí)候很危險(xiǎn);汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險(xiǎn))”

      2、小汽車不認(rèn)識(shí)紅綠燈,這樣在馬路上亂開(kāi)行嗎?

      3、師說(shuō):“所以我們一起幫助小汽車想一個(gè)辦法,好嗎?(幼兒自由說(shuō)說(shuō))”

      4、師說(shuō):“老師想到了一個(gè)辦法,這里有一首兒歌,可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽(tīng)吧!”

      ——教師朗誦兒歌一遍。

      5、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的?看到黃燈是怎么做的?(教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述)

      四、出示信號(hào)牌,學(xué)念兒歌

      1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌,請(qǐng)幼兒在座位上分別作出停車、開(kāi)車、準(zhǔn)備的動(dòng)作。

      教師先示范。

      ——師說(shuō):“老師這兒呢,有三塊信號(hào)牌,因?yàn)槲遗滦∑嚫悴磺宄,特地?qǐng)小朋友和老師一起來(lái)幫助小汽車認(rèn)識(shí)紅綠燈,好嗎?”

      ——師說(shuō):“現(xiàn)在我先和小朋友一起來(lái)試試這三個(gè)信號(hào)燈應(yīng)該做出怎么樣的動(dòng)作?”(邊念兒歌邊做動(dòng)作)

      幼兒操作

      ——師說(shuō):“接下來(lái)請(qǐng)小朋友來(lái)表現(xiàn)了!”幼兒學(xué)念兒歌,教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號(hào)牌,以幫助幼兒記憶。

      五、游戲《紅綠燈》。

      1、師說(shuō):“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車,老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。

      2、師說(shuō):“游戲是這樣玩的,小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開(kāi),老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌,小汽車們就要做出相應(yīng)的動(dòng)作,好嗎!”

      3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開(kāi)汽車,幼兒根據(jù)教師出示的信號(hào),做出相應(yīng)的動(dòng)作。

      4、游戲進(jìn)行1—2次結(jié)束。

      六、結(jié)束活動(dòng)

      小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來(lái),綠燈是告訴我們?cè)撉斑M(jìn)了,看到黃燈就等一等了,那我們一起開(kāi)著小汽車出去旅行吧!

    幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案6

       活動(dòng)設(shè)想

      交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不可缺少的一個(gè)部分,這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利,也會(huì)給我們?nèi)松戆踩珟?lái)危害。于是對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),所以我選擇孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體驗(yàn)過(guò)的交通工具“公交車”來(lái)設(shè)計(jì)本次活動(dòng),讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系,懂得乘車時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則。

       活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

      2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。

      3、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況,選擇乘坐安全性的車。

       活動(dòng)準(zhǔn)備

      教學(xué)圖片、音樂(lè)《叭叭叭、汽車開(kāi)來(lái)了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒

       活動(dòng)過(guò)程

      (一)放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩“開(kāi)汽車”的游戲,引出課題。

      ——在音樂(lè)聲中,幼兒與教師一起開(kāi)汽車進(jìn)入游戲場(chǎng)地。

      ——“小朋友,剛才我們一起開(kāi)著我們的'小汽車來(lái)到了我們的活動(dòng)室,那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車?”

      ——“公交車是什么樣子的,和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣?

      ——“公交車前排座位是留給誰(shuí)做的?

      ——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢?

      (二)教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍?

      (1)出示圖!坝袀(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來(lái)走去的。”

      師問(wèn):這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

      (2)出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去!

      師問(wèn):這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

      (3)出示圖“有個(gè)小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔!

      師問(wèn):這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

      (三)小結(jié):

      我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí),你會(huì)怎么做呢?請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法,除了做到正確乘車,還有,出門時(shí)不要坐三輪車和無(wú)照駕駛的私人車。這些車都會(huì)小朋友們帶來(lái)很多安全隱患,你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。

      (四)幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。

      引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來(lái)。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。

       延伸

      1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。

      2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

    幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案7

      為進(jìn)一步提高我園幼兒交通安全法制意識(shí),預(yù)防和減少涉及幼兒的交通事故,結(jié)合我園周邊環(huán)境及幼兒實(shí)際情況,開(kāi)展“交通安全教育宣傳”活動(dòng)制定如下工作方案:

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達(dá)到100%;

      2、全園幼兒交通安全法制常識(shí)知曉率達(dá)到95%以上;

      3、我園幼兒交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力明顯提高,交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上;

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      (一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料

      1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識(shí)畫冊(cè)發(fā)放到各班,由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。

      2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

      項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

      (二)開(kāi)展交通安全教育課等主題教育宣傳活動(dòng)。

      1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容,每月至少開(kāi)展一次交通安全教育主題課;

      2.邀請(qǐng)鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來(lái)園講授交通安全知識(shí),不少于1次。

      項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

      (三)全員參與,明確職責(zé),多形式加強(qiáng)交通安全保障。

      1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制,由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)交通秩序,安全護(hù)送幼兒過(guò)馬路。

      2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過(guò)馬路,提醒幼兒注意安全。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車、文明乘車,確保車隊(duì)安全工作。

      項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

      (四)交通安全宣傳工作

      1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗,定期張貼交通安全法制宣傳資料;

      2、幼兒園信息報(bào)道員及時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通安全工作的開(kāi)展情況。

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)

      成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作。

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