安全教育征文
更新時間：2023-02-20 19:41:58 安全教育 我要投稿
安全教育征文
在生活、工作和學習中，大家對征文都不陌生吧，征文要求篇段合乎格式，字數(shù)合乎規(guī)定。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的安全教育征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全教育征文1
一、交通安全。
1、冬季氣溫偏低，雨雪極易結冰，而且最近路上經(jīng)常有霧出現(xiàn)，所以在上放學時更要注意往來車輛，并注意不要摔倒。同時，由于冬季同學們穿棉衣上下學，觀察不太方便，所以穿越公路時更要認真觀察有無車輛通過，確保安全下才可以通行。
2、在雨雪后，個別人家的屋檐等地方可能會出現(xiàn)冰椎、冰凌等懸掛物，從附近經(jīng)過時，要時刻注意，嚴防懸掛物墜落傷人。如果發(fā)現(xiàn)有上述物品，要及時告知家長或其他成年人，由他們?nèi)デ宄�，未成年人不得自行處理�?/p>
3、為了確保交通安全，在遇到雨、雪等惡劣天氣時，班級不記錄學生考勤，無論遲到還是由于道路原因不來上學，都視為滿勤。但如學生不來上學，應通過電話等渠道向老師請假，不請假者將作曠課處理。
二、在校安全。
不得觸摸空調(diào)等電器設備，嚴防觸電或燙傷。注意樓道、走廊、操場上有無結冰，防止突然滑倒。
三、居家安全。
1、時刻提醒父母注意防火、防煤氣中毒等事項，自己也要遠離水壺、火爐等熱水、取暖及其它電器設備，確保安全。
2、不得私自到河溝、池塘、水井等處去游玩、滑冰。
四、防范凍傷。
要經(jīng)常做戶外運動，促進血液循環(huán)。如感覺到手腳很冷時，提倡首先選擇通過搓手、跺腳等方式取暖。如有凍傷，可在大人的監(jiān)督下用冰雪搓受凍部位，促進血液循環(huán)，提高體溫。
安全教育征文2
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，馬路上的車輛越來越多，馬路上川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人的交通安全意識淡薄，在車水馬龍的公路上一次次上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個祖國的花朵消失在車輪下時;當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)意識，自我保護能力差。
“過馬路，左右看，紅燈停，綠燈行，見了黃燈等一等”。幼時的'兒歌我都能倒背如流了。我的爸爸是一名交通警察，他時刻不忘教育我遵守交通法規(guī)中學生安全教育征文中學生安全教育征文。今天，媽媽給我?guī)Я艘粡埞獗P，說是關于交通安全的，我迫不及待的把它放到影碟機里認真的看起來。哎呀!真是不看不知道，一看嚇一跳啊!讓我最記憶憂心的是在20xx年7月4日發(fā)生在高速公路上的一起車禍了。在一個晴朗的早晨，一名11歲的小男孩爬上了高速公路，可他不知道他那一個小小的舉動即將讓他葬身于車輪下。當他剛上高速路時就被一輛飛馳而來的大貨車撞了出去，當場死亡。當他的母親聽到這個噩耗時就象遭到了青天霹靂一樣當場精神失常，離家出走。他的爸爸也因承受不了打擊外出打工，只剩下孩子的奶奶。奶奶滄桑的臉上已經(jīng)沒有了淚珠，因為她淚已經(jīng)流光了，只有她的嘴里一直念叨著:“文濤呀文濤，你快回來吧，奶奶想你……”一個幸福的家庭就這樣毀了,留給人們的只有思念，
爸爸曾告訴我，有些人抱著僥幸的心理認為一次不遵守交通規(guī)則沒關系，不會出問題的。但是，正是他們有這樣的心理，才會出現(xiàn)車禍慘象，也使人間少了多少歡聲笑語。
同學們:行動起來吧!讓我們自覺遵守交通法規(guī)，讓世界減少悲劇，讓生活變的美滿幸福!
安全教育征文3
大家好，今天，我要和大家聊聊“守規(guī)則，講文明、樹新風”。
自古以來，中國一直被人們稱為“文明之邦”。那是因為我們的祖國是一個有著五千年文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。先祖一直走在守規(guī)則，講文明這條道路上媽媽告訴我，文明史尊重別人，也是尊重自己。
可是近幾天，我才發(fā)現(xiàn)，有些大人們不講文明，不注意自己的交通安全一次，我和媽媽坐在公交車上，看到一位穿著時髦的年經(jīng)小伙子，他橫穿馬路從隔離欄上越過，悠閑自得的走了。這讓我由此而懷疑和吃驚：這些隔離欄式擺設的嗎？他難道不知道那樣做的危險嗎？他為什么要這樣呢？如果發(fā)生悲劇還來得及嗎？
還有一次，我和爸爸去恐龍公園玩，到了車站后想看一下站牌，只見車站牌貼著各種各樣的廣告紙，不留一點空隙。我和爸爸飛了九牛二虎之力才把它扒開，扒開之后才發(fā)現(xiàn)，站牌被畫得亂七八糟，沒辦法了，我只好找人打聽了，好不容易打聽到了車路線，游玩的心情也全毀了。
我雖然是小學生，我肯定不會像他們那樣違反交通規(guī)則，破壞交通文明，那樣我會臉紅的。我又能為交通文明做些什么呢？現(xiàn)在我主要的任務就是學習文化，從自我做起，做一名文明市民。當然單單我一個人是不夠的，我們要一起共創(chuàng)安全文明的`交通環(huán)境。
我想，只要我們稍稍改正那些不文明的習慣學習別人的優(yōu)點，盡量避免做出危險行為，我們的交通文明就會向前邁一大步。
一次文明行為就像一滴水，許多文明行為匯成一片海。
同學們，行動起來吧！我們要從我做起，當一名合格的學生，做一個守規(guī)則、講文明、懂禮儀的少先隊員，為祖國的明天獻上一份文明的厚禮。
安全教育征文4
為了進一步深化關愛生命，文明出行“6+1”安全教育活動，牽手一個孩子，帶動一個家庭、影響一個社區(qū)，增強廣大師生交通安全法制意識和提升交通安全文明素養(yǎng)，經(jīng)研究決定在全縣中小學生師生中組織開展全國第19個安全教育日校園安全教育征文評選活動�，F(xiàn)將活動要求通知如下:
一、活動主題
本次活動以“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”為主題，講述個人對道路交通安全法律法規(guī)、安全出行，道路交通管理和教育等認識、經(jīng)歷、感受。作品應有本人自己創(chuàng)作、撰寫，題目自擬。要求選材新穎、內(nèi)容健康，能充分表達真情實感，力求體現(xiàn)地方特色和學校安全教育成果。
二、參加對象
凡積極響應關愛生命，文明出行“6+1”活動的'師生均可參加征文活動。
三、征文要求
1、參評征文要求觀點鮮明，主題突出，材料充實；突出實踐性，有一定的推廣價值。
2、學生征文篇幅在1000-1500字以內(nèi)；教師征文篇幅在1500-3000字以內(nèi)，提交文章一式兩份。
3、參評文章的正文字體采用4號仿宋字，標題字體采用2號中宋體字，左側裝訂，征文作者姓名、學校全稱和聯(lián)系電話等基本信息（見附件1），文稿中不得出現(xiàn)學校和姓名。
4、嚴禁抄襲，要求原創(chuàng)，一經(jīng)查屬抄襲，取消評選資格，并全縣通報。
5、學校上報作品時均需帶紙質(zhì)匯總表（加蓋學校公章），并按匯總表順序排列好作品裝入檔案袋。
四、評獎及獎項設置
1、縣教育局邀請有關專家組進行評選，教師作品每篇收評審費20元，學生作品免評審費。
2、設優(yōu)秀組織獎和個人單項獎若干名。
五、活動要求
1、各學校要從維護校園安全穩(wěn)定的高度出發(fā)，加強領導，精心組織，廣泛發(fā)動，全員參與，力求實效。
2、各學校要組織全體師生結合工作和學習實踐，積極撰寫安全教育征文，各校在自評的基礎上擇優(yōu)上報，教師征文不少于10篇，學生作品不超過5篇。
請各校務必在4月15日前將參評文章報教育局安保股。電子匯總表（師生分開）發(fā)送至z。
附件1：學校校園安全教育征文評選封面
附件2：學校校園安全教育征文評選匯總表
附件1：**學校校園安全教育征文
安全教育征文5
我們都知道生命和安全都是十分重要。那我就講講安全里的兩條吧。
生命只有一次，而且相當脆弱。當你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到因為一時的疏忽，可能會給自己帶來終身的痛苦？當別人善意的勸告你時，是否想到它是用血的教訓凝成的？
第一條：如果你們在家里遇上火災該怎么辦呢？讓我告訴你們吧。發(fā)生火災要呼救的話，我們最好揮動毛巾、床單等目標大的東西，這樣容易被發(fā)現(xiàn)。身上有火，用手拍打只會助長火勢，要就地打滾，或用毯子、被子等物裹在身上把火壓滅。濃煙是從上往下擴散，所以，接近地面的地方空氣要好一些，煙少也容易看清楚東西。你還要用濕毛巾捂住嘴后，跪蹲著爬出。千萬不要忘記撥打火警電話119。
第二條：在家里也要注意煤氣中毒。讓我講講煤氣中毒應該注意什么？在家里，燃氣熱水器一定不能安裝在浴室內(nèi)。洗澡時，裝有燃氣熱水器的房間一定要開窗通風。冬天，北方屋里用煤爐取暖時，一定要裝風斗。睡覺時，將煤爐封好后，要注意通風，防止煤氣中毒……
以上兩條我們都要記住，還有很多安全法則比如：水災、地震、交通事故等等。我們都要記住。
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
還有要注意被狗咬哦，我們見到狗后，不要亂跑，要鎮(zhèn)靜地經(jīng)過它的身邊。一旦被狗咬了，要馬上去醫(yī)院注射狂犬疫苗，越快越好，不要以為被狗咬后沒有什么癥狀就可以掉以輕心，因為狂犬病的.潛伏期一般可達2～8周，如果不及時治療就會有生命危險。
4，在校要注意活動安全。尤其是在上樓梯時，要有秩序，不能追逐打鬧。在進行活動時，要注意安全，不能玩那些危險的游戲。
我們在家中不能玩的東西：不能玩火、不能玩電器、不能玩尖銳的物品、不能玩殺蟲劑、汽油。家中不能玩的游戲：不能爬高、不能在床上翻跟頭、蹦跳、不能用棍棒打頭、不能在陽臺上打鬧。在戶外不玩危險的游戲：不要互相扔石子玩、不要爬煙囪、不要點樹枝廢紙玩、不要在汽車下面捉迷藏、不要飛檐壁。
為了我們的幸福，讓我們一起做好安全知識的宣傳，人人增強防范意識吧！
安全教育征文6
幼兒由于年齡小，活潑好動，對事物的危害性缺乏認識，缺乏自我保護的能力，經(jīng)常會發(fā)生一些傷害事件，所以，必須對幼兒加強安全教育，提高自我防護能力，促進幼兒健康成長�？梢圆扇∫韵麓胧�
一、通過日常教育活動，對幼兒進行安全教育。
通過活動《失蹤的喜羊羊》、《一個人在家》《燙傷了怎么辦》、《認識紅綠燈》等活動，創(chuàng)設生動有趣的情景表演，讓幼兒在看看、說說中明白了不能輕信陌生人的話，不吃陌生人的食物，不跟陌生人走，在家不隨便開門，遇到困難找警察幫忙，還能了解意外傷害的簡單處理方法，學會一些簡單易行的求救方法，記住特殊的號碼，例如：報警電話110、急救120、火警119等，使幼兒具有初步的`自我保護的能力。
二、加強戶外體育活動時的自我防護教育。
戶外體育活動是幼兒非常喜歡的。由于幼兒玩得非常專注、非常投入，跑、跳的動作較多，更容易發(fā)生一些碰撞、擦傷等傷害現(xiàn)象。在活動前，先向幼兒介紹活動的規(guī)則和活動中的安全注意事項，同時，老師還會事先做示范，讓幼兒對可能出現(xiàn)的危險有所防范。另外，在幼兒活動時，更要密切觀察，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時提醒幼兒，提高幼兒的防護能力。
三、利用生活活動，對幼兒進行隨機安全教育。
生活活動中幼兒不經(jīng)意的小動作也會造成大的傷害。所以，在生活活動中，要結合幼兒的活動隨機進行教育。如在幼兒喝水時，提醒幼兒要先試試水溫，小口喝，熱的話，吹一吹;上下樓梯時，教育幼兒要靠右走，不能在樓梯上擁擠、打鬧等，通過生活中瑣碎的小事，潛移默化地對幼兒進行教育。
四、家園聯(lián)合，對幼兒進行安全教育。
安全教育還要充分利用家長資源，通過家長會、致家長的一封信等多種形式，加強家長的安全意識，同時通過家長對幼兒在家的活動進行安全教育，如不亂動煤氣開關、不玩火、不亂放煙花爆竹等，從而保證幼兒在家的安全，促進幼兒的健康發(fā)展。
安全教育征文7
俗話說得好：“沒有規(guī)矩不成方圓�！弊袷亟煌ǚㄒ�(guī)是我們每個人的義務，更是我們每個同學和每個公民的責任，只要我們?nèi)巳藝朗亟煌ㄒ?guī)則，我們就會向安全的彼岸又邁進一步。
為了我們的安全，我們應認真學習交通法規(guī)知識，從我做起。在安全自身的'同時，我們應懂得紅燈停，綠燈行，俗話說“斑馬線是我們的生命線”。所以我們在過馬路時一定要走斑馬線；現(xiàn)在許多學生騎車喜歡上機動車道并在機動車道上追逐，對此我們應做到騎車不追逐不上機動車道，未滿12周歲不騎自行車上馬路，還有我們在上學、放學時不在馬路上追逐打鬧、嬉戲，不三五成群并肩行走或聚集停留在馬路上，做到不隨意橫穿馬路，過馬路時要先向左看再向右看，看到?jīng)]車時才能過馬路。小朋友上街要與大人同行，說到這里我不禁想起一個血淋淋的交通事故：在云南省的一個小村落有一個小女孩子與媽媽一起去田間勞作，突然小女孩的媽媽叫小女孩回家取鑰匙，由于小女孩只有5歲對交通安全認識不深，過馬路時沒有左右看看但穿過馬路，被一輛飛馳的汽車壓斷雙腿，在未來的時間里小女孩只能靠皮球行走，在短短兩年時間中，小女孩已磨壞了5個皮球。
因此我們要遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，是創(chuàng)“人文大余，禮儀大余”的需要，血淋淋的事件告訴我們，多一份自律，就多一份安全的籌碼，多一份警惕，就擁有一張通往安全的綠卡。親愛的同學們、朋友們，為了您的全家的幸福，為了您全家的幸福，讓我們積極行動到起來，從我做起，從小事做，自覺遵守交通規(guī)則，珍愛寶貴的生命，讓交通安全的警鐘時常在我們的腦海中敲響，時時提醒著我們。
安全教育征文8
安全是綠葉，給鮮花舒適的懷抱；安全是大樹，給小草避風的港灣；安全是藍天，給小鳥翱翔的天空。
鮮花因為有了綠葉，才能盡情綻放；小草因為有了大樹，才能茁壯成長；小鳥因為有了藍天，才能自由飛翔；我們因為有了安全，才能無憂無慮。
我們的安全是父母常常的牽掛，是老師時常的擔憂，是國家無時無刻的記掛。我們安全了，他們才安心。
在生活中，一幕幕血淋淋的悲劇給一個個幸福家庭帶來了多少沉重的傷痛。
這個周末，回到家，爸爸又告訴了我他目睹的一場悲劇。
這又是一場車禍。一輛數(shù)噸重的大卡車，從一個弱小的身側無情地碾過。瞬間，便是血肉模糊的慘象。他的親人在一旁哭得撕心裂肺。他失去了一只手，失去了一只腳，至今還未蘇醒……
盡管我沒有親眼所見，但那凄慘驚人的畫面依然清晰浮現(xiàn)。憑空想象就足以令人毛骨悚然。生活中有太多這樣的悲劇，有太多這樣的意外。
我在暗流小學上六年級的一個中午放學后，同村的本班同學小華（化名）因為天氣悶熱，便與兩個同學相約下暗流河洗澡。面對清澈涼爽的河水，小華迫不及待的先下了水。那知，他一下水除了掙扎，就是不斷的吹水泡。兩個同學不知所措，眼睜睜看著小華慢慢沉下去，最后水面一片平靜。兩同學驚醒后，跑回學校，吞吞吐吐的向老師報告了事情經(jīng)過。學校老師和暗流街上的人們趕來時，河面一片死寂。那是暗流河段水最深的"灣潭",小華的家人在悲痛中請了好多人都沒有打撈上他的尸體。小華是幾天后才漂浮起來的。
一個正在綻放的生命被死神拽走了。
小華本來是個身體健康的孩子，而且聰明可愛，也是家里唯一的孩子，盡管家境貧困，但一家人卻也其樂融融，很和諧幸福。
事故就是這樣無情，一個幸福的家庭被打破了，痛苦成了小華親人永遠的哀思。
在事故面前，一個個鮮活的生命被無情的`河水淹沒，一個個鮮活的生命被狠毒的火苗掠奪，一個個鮮活的生命被殘酷的山洪吞噬……
安全是生命的保障，是生活的需要，是未來的翅膀！如果沒有安全，生命會變得脆弱，父母會為之牽掛，老師會為之擔憂，國家會為之記掛。我們不安全，他們便不安心。
我們要將安全時刻銘記在心：不隨意橫穿馬路，不隨便下河游泳，不肆意玩火縱火，不輕視電源電流，不無視生命的鮮活……
以對生命的敬重而時刻銘記：
安全在心中！
安全教育征文9
為了確保學生在校期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網(wǎng)絡，根據(jù)教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規(guī)之規(guī)定，結合我校實際，特簽訂本安全責任協(xié)議書。
1、學生的監(jiān)護人為學生的父母或依法確定的監(jiān)護人，其監(jiān)護關系不因?qū)W生的入學而轉移給學校，學校與學生只是教育管理關系。監(jiān)護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育；學生在校期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。
2、學生造成他人人身或財產(chǎn)損害的，由其監(jiān)護人承擔賠償責任，學生在校期間發(fā)生損害賠償糾紛，按本協(xié)議第3條處理。
3、學生在校生活、學習期間，因第三人的原因造成身體和財產(chǎn)受到傷害的，應由第三人承擔賠償責任，因自身造成傷害的，由本人負責。如給他人造成傷害的，一般由學生或監(jiān)護人承擔賠償責任。如能夠證明學校有過錯的，按學校過錯的大小確定學校應承擔的賠償責任。學生構成犯罪的，移交司法機關處理。
4、符合下列條件即可確定學校無過錯：
(1)損害事件的發(fā)生與學校的設施無關，或者雖與學校的`設施有關，但學校的設施并無缺陷；
�。�2）學校或老師履行了應盡的教育管理職責，損害事件仍不可避免地必然發(fā)生；
�。�3）損害事件不屬學校教育教學活動直接所致；
�。�4）地震、洪水等不可抗拒的自然因素或來自校外突發(fā)性的損害。
5、學生放學后應立即離�；丶遥菍W�；蚪處煹脑�?qū)W生在校內(nèi)滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的，學校不承擔賠償責任。住校生原則上只能在規(guī)定時間才可出校，若自行外出或擅自離校造成的事故者，責任自負。學生上學、放學、離校、返校途中發(fā)生的傷害事故，以及課間、中午休息和雖在校內(nèi)但是由學生之間造成傷害事故，學校不承擔賠償責任。禁止學生在校內(nèi)“瘋打鬧”，如果不聽從教育發(fā)生事故者，責任自負。節(jié)假日學生自行滯留學�；蜃孕械叫０l(fā)生的事故，學校不承擔賠償責任。
6、嚴禁教職工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學生，因此造成后果的由教職工本人負責或由教職工和學校共同負責，學�？梢愿鶕�(jù)情節(jié)對教職員工進行紀律處分和經(jīng)濟處罰。但教職員工履行職責，進行正常的批評教育，出現(xiàn)意外后果的，學校不負責任。
7、學校開展校內(nèi)外集體活動，因組織不周，造成意外傷害的，學校應承擔相應責任；因?qū)W生不聽指揮，違反有關規(guī)定，自己造成意外傷害的，由學生自己承擔責任；他人造成傷害的應由他人承擔責任。日常上課期間，學生未到�；蛩阶噪x校，學校知道后應及時通知學生的監(jiān)護人，學生因此造成社會危害或出現(xiàn)意外事故的，學校不承擔責任。
8、學生應嚴格遵守交通規(guī)則，出現(xiàn)交通事故的，由肇事方負責；嚴禁在校內(nèi)騎自行車，違者出現(xiàn)事故，學校不負責。
9、學校嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩銳刃鈍器物等，因此發(fā)生的賠償糾紛，應由肇事者承擔負責；如果肇事方或受害方能證明學校、老師明知有上述危險情形而不制止的，學校承擔部分責任。
10、嚴禁學生熄燈后在寢室、教室點蠟燭，否則，因此發(fā)生的損害事件，由學生自己負責；如果肇事方或受害方能證明學校、老師明知有上述危險而不制止的，學校承擔部分責任。
11、學生應按學校指定地點食宿，在校外食宿和購買零食吃造成意外后果的，學校不承擔責任。學校指定的提供食宿方應按有關要求和學校簽訂的責任書履行職責，否則造成意外后果的，由提供食宿方負責。如果受害方能證明學校未盡到管理職責的，學�？沙袚糠重熑巍�
12、學校應加強校舍等設備設施的檢查管理，及時消除隱患。若隱患不能及時消除的，必須加以封閉并增設警示標志，并且對學生進行安全教育；若未消除隱患又無警示標志，又未對學生進行安全教育，又不屬學生故意造成學生傷害的，由學校承擔賠償責任；學生故意造成的傷害，由本人或監(jiān)護人負責；他人故意造成的，由他人負責。
13、嚴禁學生私自到河塘、溝堰等處洗澡，學生違反規(guī)定造成意外事故，學校不負責任。
14、學生在校園活動中發(fā)生安全事故或受到意外傷害，學校應積極采取措施，防止事故擴大，事后應積極配合家長向保險公司申請索賠（限入保的）。
15、走讀生有事、有病，其家長必須向班主任請假，若沒有請假，沒有按時到校上課，在路上逗留或進網(wǎng)吧、游戲室等，所造成的安全事故，其責任由自己承擔。 16、住校生在睡覺、課間休息時、爬大門外出上網(wǎng)、打電子游戲等，所造成的安全事故，由自己承擔一切責任。
17、學生在校期間逃學，由家長、學校配合尋找，并及時教育，如需在本校繼續(xù)就讀，需交保證金300元（叁佰圓），在本學期結束前沒有違反學校規(guī)定的學校退還保證金。如果出現(xiàn)第二次逃學的，辦證金變?yōu)榱P款，且交保證金500元（伍佰圓）。
18、該協(xié)議書一式二份，班主任存一份，學生及學生家長留一份。
19、本協(xié)議自簽字之日起生效，有效期自 年 月 日起至 年 月 日止。
學生（簽字）： 班主任（簽字）：
學生監(jiān)護人（簽字）： 學校（蓋章）：
年 月 日
安全教育征文10
生命是一課小樹，無論風吹雨大，它總是堅強的挺立在前方，，但小樹也會長大，會慢慢枯萎，所以人的生命都是短暫而寶貴的，我們一定要加倍珍惜、加倍熱愛自己的生命！
我們的學校環(huán)境優(yōu)美，老師和藹可親，同學們互幫互助，處處充滿了歡樂的氣氛。小學就好比蓋房子的基礎，基礎好了，才能蓋起萬丈高樓，所以我們努力學習，為了將來更好地為祖國的建設做出更大的貢獻！
現(xiàn)在校園里都在講“和諧校園”、“平安校園”，可就在我們身邊，卻每天都在發(fā)生大大小小的事故，孩子們有的失去了生命，使得家庭支離破碎；有的發(fā)生一些小的意外，讓父母和老師擔心，還耽誤了學習。難道我們看到這一切不應該好好沉思、吸取教訓嗎？同學們一定要遵守學校的各項規(guī)章制度，不在下課期間追逐打鬧，也許在你追我趕打鬧的時候，危險正在向我們靠近，一不小心摔倒了，就可能摔傷，輕則皮外傷甚至住院或生命垂危。下樓時一定要遵守秩序，按秩序行走，不能你推我搡。放學時過馬路一定要遵守交通規(guī)則，“一慢二看三通過”，不能和汽車搶道搶時間，不能在馬路上追逐打鬧。放假了同學們可以放松了，開心了，可開心的.同時也要把安全時時刻刻牢記時間。不能去水庫游泳，不到危險的地方去，外出一定要告訴家長結伴而行，讓家長放心、老師放心。
我們家長和老師的話，“高高興興上學，平平安安回家”，做到“安全看我的、危險遠離我。”我們是祖國的花朵，家中的寶貝，正要綻放美麗的青春，開出鮮艷的花朵，可如果它提前凋謝了，那我們的家庭將會陷入悲痛的深淵。
防患于未然，我真誠的呼吁大家，一定要牢記安全，吸取教訓，讓安全事故遠離我們的生活。
安全教育征文11
不知道為什么，走在繁華的城市街道上，望著那鱗次櫛比的高樓，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人、車輛。我不禁感嘆：這個社會是如此的繁榮昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留�？墒�，每當我聽見那刺耳尖銳的剎車聲和人們驚恐的尖叫，看到一夫婦驚險，慘不忍睹的畫面。我又開始顫抖：在這美麗而七彩的生活畫卷中，我察覺到正有一個“黑色幽靈”悄悄地乘虛而入，正潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜地在我們身邊徘徊，試圖殘酷的打破這個社會的寧靜。
那個陽光燦爛的下午，城鎮(zhèn)依舊是往日的繁華——這正是學生們“解放”的時刻，學生們騎著一輛輛“奔馳小車”陸續(xù)沖出校門，在馬路上瘋狂地奔馳著。一些為了�？岬娜耍麄儾⑴膨T著車，有的人還放開雙手，一邊爭談風生地說著什么，一邊盡情的較量自己的.“才華”，把自己最珍貴的東西——生命安全甩在一旁，還有一些人一首拿著零食，一首我這車把手，嘴里還哼著富有動感節(jié)奏的音樂悠然而行，真是一群歡樂的少年�。�
一個高個子少年，他一會兒子啊馬路上跳“S”舞，一會兒來了個單放手，一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看�！昂谏撵`”憐惜地望著這個活潑動人的孩子，似乎是覺得這孩子實在太可愛了吧，它貪婪地咽了咽口水，似乎它是想要決心捉弄這位少年一下，于是“鬼點子”又上來了，它搖身一變，一個頭發(fā)隨著風而飛揚的年輕小伙子騎著摩托車，瀟灑而悠閑的疾馳而來，少年毫不提防前面猛然出輛摩托車，心慌之下，一個急剎車，卻又把握不住。“砰”的一聲，世界在這一瞬間寂靜了……歌聲也瞬間成了令人心碎的呻吟！
“黑色幽靈”遠遠地望著它的杰作，得意地搖了搖身子，嘴角微微的浮現(xiàn)出一個邪惡的笑容，在一陣陣哭喊聲中，它狂笑地帶著這條青春的生命悠悠離開了。
夕陽眷戀著吻別了充滿了魅力的城鎮(zhèn)，在原馳朦朧地沉睡了……
人的生命只有一次，失去，你就將不再擁有。
“黑色幽靈”不僅在校外游走，而且也在校內(nèi)徘徊。上下樓梯時，在體育健煉時，在玩耍打鬧時，它就會潛伏在你身邊，尋找合適的機會來捉弄你。
所以，不管在什么場所，做什么事情，都要以保證自己的安全為前提。適當?shù)闹共�，如果每個人都謙讓一小步，世界將會更加和諧。請深深銘記，你的生命不單單只屬于你一個人，更深深地牽連著那深愛著你的家人。
珍惜自己的生命，不要再讓“黑色幽靈”有機可乘。這是時代的呼喚。
安全教育征文12
隊伍被帶到中原地區(qū)某地，進行飛機跳傘前的封閉式訓練。其中一項就是跳平臺，開始是從離地面一米高的水泥平臺上往下跳，三個月后，平臺高度升到一米半，再過三個月，平臺高度升至兩米。接著就在兩條腿上綁著小沙袋或者磚頭，繼續(xù)跳。每天固定跳500次，小腿腫得像冬瓜一樣的粗。十個月后，小腿逐漸消腫了，硬得如同鐵棍一般。
教官說，帶著降落傘從近千米的高空往下跳，接觸地面的瞬間，雙腿所承受地面的反沖力，是人的實際重量的八倍。當時戰(zhàn)士們的平均體重約為110斤，攜帶的武器裝備約為30斤，每人的實際重量約為140斤，人體承受八倍的反沖力時所受到的襲擊程度可想而知。而且著地時要求雙腳要穩(wěn)穩(wěn)站立在地面上，不宜向前倒地，尤其是不能向后倒地，以避免傷及尾椎而致殘，這需要多大的`腳力來支撐��！
當時的訓練口號是：“平時多流汗，戰(zhàn)時少流血！”
戰(zhàn)友們相互鼓勵和幫助，個個都像生龍活虎一般。
從近千米的高空往下跳，什么意外都有可能發(fā)生。其中就有一次，班長申軍武第一個跳出飛機艙門，而新戰(zhàn)士張勝文是第三個跳出飛機艙門。沒多久，張勝文的降落傘離班長的降落傘愈來愈近。糟糕！新兵第一次跳傘，對傘的操縱還不是那么熟悉，慌亂之中踩在了班長申軍武的傘上。班長的瞬間反應是：危險，張勝文處在極端的危險中：在傘上面的傘是進不去空氣的，等于降落傘已經(jīng)失去載人的功能；如果不果斷進行施救，張勝文將在幾秒鐘之內(nèi)，就會墜到地面摔成肉餅。
張勝文的傘失效后，24根傘繩將他的全身緊緊地纏住。正當他和失去功能的傘一同往下墜落的一瞬間，千鈞一發(fā)的緊急關頭，班長申軍武伸出手來緊緊地抓住了張勝文的一根傘繩死死不放，兩人共用班長申軍武的一具傘安全地降落到了地面上。
一只手，一根傘繩，需要多大的力量，才能承受住一個人的一百多斤的重量。班長的那只抓傘繩的手卻永遠的殘廢了。
班長寧愿舍棄自己的一切，也要挽救戰(zhàn)友的生命。
安全教育征文13
20xx年8月3日，我廠發(fā)生了建廠以來最為嚴重的一場事故。雖然作為一名后晉員工，沒能親身經(jīng)歷過這次事故發(fā)生及善后的整個過程，但是在進廠后的安全培訓中卻讓我的內(nèi)心切實感受到了未曾有過的心驚與震撼，也就是從那一次我才真真正正的意識到生產(chǎn)安全的培訓不是兒戲，不是口號，不是指標，而是一根維持企業(yè)效益穩(wěn)定，保證員工生命安全，保障效益與安全和諧的重要的紐帶。
飛起數(shù)米高的大鐵皮，爆炸的蒸汽團，四濺的碎屑，震耳欲聾的巨大爆炸聲沒錯這不是在拍電影，這是一場發(fā)生在我身邊的真真切切的`嚴重事故。而這個難忘場景在我之后的工作生活中讓我時常浮現(xiàn)在我的腦海里，也使我對于安全有了更加深刻的認識。從我呱呱墜地的那一刻開始，安全這個詞就時刻縈繞在耳邊。每次出門的時候，父母總要叮囑我要注意安全，不懂事的我那時候總認為他們太過嘮叨，從來沒把父母的話放在心上�，F(xiàn)在我長大了，經(jīng)歷的事情多了，我才漸漸地體會到了父母的良苦用心，也能體會到了企業(yè)為何對于安全如此之重視。
“凡事預則立，不預則廢”。對于企業(yè)來講，安全生產(chǎn)的關鍵就在于“預防”，決不能做到安全生產(chǎn)“亡羊”之時，才想到再去“補牢”，那已為時晚矣。因此我們必須要建立自己的安全培訓模式，我認為一定要保證在“安全生產(chǎn)”的前提下，那么我們的所完成的效益才是最大的效益，所以我們企業(yè)只有做到居安思危，才能穩(wěn)固前行。
安全對于我們每一個人來說，都是如此的重要：它是通往成功的
獨木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達成功的彼岸，去享受成功的喜悅。安全是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時綻放在你生命的旅程。對于我們而言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往幸福的綠卡。人類生存的幾大要素莫過于此：健康是前提，物質(zhì)是基礎，精神是源泉，而安全，則是堡壘。一個讓我們生命的狀態(tài)時刻保持安全與平衡，讓我們生存的環(huán)境時刻充滿寧靜與和諧的堡壘。它好比國旗護衛(wèi)隊的驍勇旗手，守護著一面神圣的敬仰。沒有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質(zhì)也會變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無本之木。
當我們一家人在享受天倫之樂之時，當我們在孝敬父母的時候，當我們在看見孩子成長過程中出現(xiàn)的喜悅和寬慰之時，有多少殘缺的家庭無法再擁有這一切，人生的悲哀是無法用語言來形容。所以，我們工作必須在安全的前提下操作，以保證自身安全。要想保證安全，就必須努力學習設備、工藝知識、熟知其性能，如何正確操作，操作時需注意的各種事項，遇到危險時該如何對待，只有精力充沛、思想集中、時刻緊繃安全之弦，才能使我們的生活充滿陽光和幸福。
讓安全成為我們的保護傘，讓安全來保障我們的工作與生活，讓安全為我們的未來護航！
安全教育征文14
一個人只有健康地活著，他才有可能擁有整個世界。
“寶貝，小心點。”小時候，我的耳旁會經(jīng)常響起這樣的話語，那是長輩不斷對我說的話。漸漸長大，每天清晨背起書包，爸爸媽媽總忘不了一遍又一遍的叮囑：“注意安全吶！”課間、晚放學、放假，老師又會反反復復叮囑：“一定要注意安全！不要橫穿馬路，不要吃三無食品，不要私自出校門，不要隨便玩火，不要�！彼坪酰蠋煹目谥杏袩o數(shù)個的“不要”，說也說不完。汶川地震以后，我們學校更是安排了一次又一次的避震防災緊急疏散演練。“安全”，在我心里烙下了深刻的印記。
但，總有一些人不以為然，認為這根本就是杞人憂天。所以安全事故總是特別親睞那些不以為然的人。電視里播放的一群小孩子因為私自到河里洗澡而溺水身亡、一個少年因為不遵守交通規(guī)則而變成終生殘疾，從此只能與輪椅為伴的新聞，還有存在于我身邊的安全事故，一個個都讓人觸目驚心。
就在去年寒冬的一個晚自習后，我們學校的2名三年級男生偷偷地翻越學校圍墻，逃到街上去玩耍。在保育教師發(fā)現(xiàn)這兩名孩子出逃之后，立刻報告學校領導，學校領導動用了一切可以動用的'力量開始了全方位的尋找。三十多名教師、警察、家長往返于公園、網(wǎng)吧、夜市攤、大街小巷，幾乎把孩子們可能去的地方翻了個底朝天，任何蛛絲馬跡都沒放過，可是一個小時過去了，兩個小時過去了，還是不見他們的蹤影。大家一個個心急如焚�！斑@么冷的天，這兩個孩子就是沒出什么事，恐怕到明天早上，就算不出其他意外也會被凍死�！备鞣N可能出現(xiàn)的結果在大家頭腦里閃過。孩子的父母萬分忐忑，對著天空大聲乞求：“我的孩子，你們在哪兒？快回來！辛苦這么多人都在找你們，你們怎么這么不聽話啊�！比f幸的是，正在大家一籌莫展時，兩個孩子回來了，在場的所有人總算松了一口氣。
事后調(diào)查，孩子出逃的原因就是想出去逛逛，趁老師不注意就溜了，到了下半夜又冷又餓，實在受不了了才返回學校。
我不禁想，這簡單的想法和做法背后隱藏著多大的危險啊：圍墻那么高，翻出去摔傷了、摔死了怎么辦？出校門后很多路段黑燈瞎火，萬一被車撞了怎么辦？他們還不到十歲，萬一被壞人拐走了怎么辦？還有，這么冷的天，真被凍死了怎么辦？倘若如此，他們幼小的生命之花將不能再綻放……
試想，如果這兩個孩子對父母長輩、老師的教導牢記于心，會做出這樣的糊涂事嗎？如果我們的安全意識再強一些，還會發(fā)生那些令人痛心的悲劇嗎？
同學們，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！笨墒牵挥幸淮伟�！讓我們牢記父母和老師的諄諄教誨，珍愛生命，健康成長。讓我們時刻牢記“安全第一”，讓美麗的生命之花盡情綻放！
安全教育征文15
為了保障我校學生們的安全，以提高學生的安全意識，我校少先隊組織觀看了有關安全的宣傳片。
安全，眾所周知一個看似簡單，而又如此復雜的問題，隨著近代社會的發(fā)展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會普遍關注的一個問題。由于交通知識貧乏，安全意識無從提高，中學生安全問題更是令人擔憂。1999年全國中小學生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會造成巨大損失，也給家庭和個人造成無法愈合的創(chuàng)傷。
每個人的生命僅有一次。生命也許是一生，也許只是那短暫的路程。生命中飽含了生活的精彩；生命中刻畫了一生的旅程。
生命是可貴的。無時不刻的珍視我們的生命，讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。
當我看到電視屏幕中，汽車因超速，超載而引出的慘重的車禍。當我看到他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無處不在。
正當我們在家里和親人團聚，他們卻在祭拜死去的親人；正當我們沉靜在過年過節(jié)的喜悅中時，他們卻都痛不欲身；正當我們在明亮的教室里朗朗讀書時，他們卻永遠的離開了人世間；永遠離開了那些還惦記他們的親人；永遠走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱為天堂的'地方。我不知道他們是否聽得到親人的呼喚，也不知道他們到底去了何方，但我清楚的知道，不管他們的親人怎樣的呼喚，他們永遠的離開了。就因為一場車禍，他們所給自己，甚至帶給親人的痛苦，他們付出了生命的代價！
直到現(xiàn)在，我的眼前還閃現(xiàn)著高速公路上的片片血跡，那些死去的亡靈。
生命僅有一次，喪失了一次的生命，等于喪失了一生的精彩！
車禍，是無處不在的。它是白色惡魔，它不會因為你是貴族而退避三舍，也不會因為你是窮人而可憐你幾分。所以，為了你自己的生命，請遵守交通安全！
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