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    預(yù)防溺水安全教育主題班會(huì)

    更新時(shí)間:2023-02-23 14:53:57 安全教育 我要投稿

    預(yù)防溺水安全教育主題班會(huì)6篇

      在日常過程學(xué)習(xí)中,說到主題班會(huì),大家應(yīng)該都參加過吧?主題班會(huì)形式活潑生動(dòng),安排緊湊,氣氛和諧。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎?下面是小編收集整理的預(yù)防溺水安全教育主題班會(huì),歡迎閱讀與收藏。

    預(yù)防溺水安全教育主題班會(huì)6篇

    預(yù)防溺水安全教育主題班會(huì)1

      班會(huì)目的:

      1、情感目標(biāo):提高安全意識(shí),愿意自覺學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)過程中與同學(xué)合作交流的意識(shí)。

      2、知識(shí)目標(biāo):初步了解溺水安全的相關(guān)內(nèi)容,知道每個(gè)學(xué)生(包括市民)都應(yīng)該提高安全意識(shí)。

      地點(diǎn):59班

      教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水安全基本知識(shí),培養(yǎng)防范能力。

      活動(dòng)流程:

      一、進(jìn)口

      主持人:5-9班“珍愛生命,防止溺水”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人,是祖國的未來和民族的希望。我們熱愛學(xué)習(xí)和勞動(dòng),是充滿活力的新一代。我們?cè)邳h的溫暖陽光下成長,在老師的精心培育下一天天成熟。五年級(jí)以“珍愛生命,防止溺水”為主題的班會(huì)活動(dòng)方案。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。然而,我們經(jīng)常聽說一些溺水事故。請(qǐng)看大屏幕。(課件)

      二,"預(yù)防溺水"的重要性

      中隊(duì)輔導(dǎo)員:這些令人震驚的可怕災(zāi)難就發(fā)生在我們身邊。溺水已經(jīng)成為中小學(xué)生的“生命殺手”。近年來,我市中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件時(shí)有發(fā)生。隨著天氣越來越熱,溺水的危險(xiǎn)也會(huì)增加。在炎熱的夏天,很多人喜歡游泳,由于缺乏游泳知識(shí),溺水死亡的情況經(jīng)常發(fā)生。據(jù)一些地區(qū)統(tǒng)計(jì),溺水死亡率占意外死亡總數(shù)的10%。因此,外出游泳、洗澡要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長和老師同意,不得前往;不會(huì)游泳的大人不能陪;深水的地方不要去;我不想去一個(gè)不熟悉的河塘。

      三、溺水原因

      隊(duì)長:同學(xué)們,你們知道溺水的主要原因嗎?(不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞;水中突發(fā)疾病,特別是心臟病;盲目游入深水漩渦。)

      四、保障生命安全

      主持人:如何保證游泳的健康安全,避免溺水?

      學(xué)生爭相回答:對(duì)水情不熟悉,貿(mào)然下水。遇溺水,溺水者不要驚慌,保持冷靜,積極自救:

      (1)對(duì)于手腳抽筋的人,如果手指抽筋,可以握緊雙手,然后用力張開,快速反復(fù)做幾次,直到抽筋消除;

      (2)如果小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣浮在水面上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓住抽筋肢體的膝蓋,幫助抽筋的腿伸直;

      (3)如果大腿抽筋,也可以通過拉伸抽筋的肌肉來解決。

      對(duì)于溺水者,除了積極自救外,還要積極在陸地上施救:

      (1)若溺水者口鼻內(nèi)有泥土、雜草、嘔吐物,應(yīng)先清除,保持上呼吸道通暢;

      (2)如果溺水者已經(jīng)喝了大量的水,施救者可以單腿跪下,另一腿屈膝,將溺水者腹部放在膝蓋上,一手托住溺水者頭部,嘴巴向下壓,另一手壓在背上,將水排出;

      (3)若溺水者意識(shí)不清、呼吸微弱或停止呼吸,經(jīng)上述處理后,需進(jìn)行人工呼吸。溺水的人可以仰臥。施救者在旁邊用一只手捏住溺水者的鼻子,另一只手捏住他的`下巴,深呼吸,然后用嘴向溺水者的嘴里吹氣。吸一口氣后,離開溺水者的嘴,同時(shí)松開捏著鼻子的手,用手按壓溺水者的胸部,幫助其呼氣。定期反復(fù)做這個(gè),每分鐘14-20次左右,剛開始可以稍微慢一點(diǎn),后期可以適當(dāng)加速。

      輔導(dǎo)員:注意,作為一個(gè)小學(xué)生,這個(gè)自救知識(shí)只是為了了解。不要勉強(qiáng)。更好的辦法是積極尋求有能力的成年人的幫助,不要拖延幫助。

      活動(dòng)概述:

      主持人:同學(xué)們,珍惜我們的生命。珍惜生命就是珍惜每一天。請(qǐng)告訴我如何珍惜每一天。

      輔導(dǎo)員:生命只有一次,幸福在你手中。希望同學(xué)們通過這次班會(huì),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

    預(yù)防溺水安全教育主題班會(huì)2

      教學(xué)目標(biāo):

      1、了解溺水安全相關(guān)知識(shí),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

      2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,掌握溺水救援的方法。

      教學(xué)過程:

      第一,新課程的引入

      生命只有一次。每個(gè)人都應(yīng)該注意安全,珍惜自己的生命。今天這節(jié)課,我們來學(xué)習(xí)一下預(yù)防溺水的知識(shí)(板書題目:預(yù)防溺水的安全教育)。

      二,新課程教學(xué)

      (一)溺水原因

      在炎熱的夏天,每個(gè)人都想在河里或池塘里游泳。然而,由于缺乏游泳知識(shí),溺水死亡的情況經(jīng)常發(fā)生。

      1、溺水原因:

      (1)在河、渠、塘、井、池、水庫內(nèi)濺水所致;

      (2)街道下水道無井蓋,下大雨時(shí)看不清,導(dǎo)致人員掉入下水道,施工現(xiàn)場(chǎng)的水溝和開闊水域無明顯警示標(biāo)志和隔離圍欄;

      (3)不會(huì)游泳,游泳時(shí)間過長,疲勞,水中突發(fā)疾病,尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦。

      老師:所以,多學(xué)習(xí)一些自救互救的知識(shí)和技能,可以為自己和他人的生命提供更多的保障。讓我們來了解一下專家對(duì)溺水原因和癥狀的描述。

      (2)死亡原因

      幻燈展示:據(jù)醫(yī)學(xué)專家介紹,溺水死亡主要是由于氣管吸入大量的水,阻礙了呼吸,或者是由于喉頭強(qiáng)烈痙攣,導(dǎo)致呼吸道閉合而窒息。

      (3)溺水癥狀

      醫(yī)學(xué)專家介紹,溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難、嘴唇和指甲發(fā)青、嘴唇和口鼻周圍有泡沫,嚴(yán)重者可出現(xiàn)昏迷或呼吸心跳停止。

      (4)如何自救

      1、溺水死亡進(jìn)展很快,整個(gè)過程不超過5-6分鐘。因此,溺水后,爭分奪秒地做好現(xiàn)場(chǎng)救援工作,挽救溺水者的生命是極其重要的。同學(xué)們,溺水事故發(fā)生后,我們?cè)撊绾巫跃龋?/p>

      2、學(xué)生討論后,老師鼓勵(lì)他們列出自己的想法。

      (5)預(yù)防措施

      為了防止溺水事故對(duì)我們生活的危害,加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故?如果同學(xué)們有什么好的`想法,請(qǐng)給老師們一些思路?偨Y(jié)學(xué)生的想法。

      1、了解溺水,知道溺水的危害,知道一些溺水預(yù)防和急救措施。

      2、沒有家長和老師的同意,不要去游泳。不要獨(dú)自在河邊或池塘邊玩耍。幼兒外出玩耍時(shí)必須由父母帶領(lǐng)。他們不應(yīng)該獨(dú)自跑來跑去,以防掉進(jìn)下水道和污水池。

      3、當(dāng)你是游泳新手時(shí),你可以參加游泳課,這些課程將由老師指導(dǎo)。不要在標(biāo)有“禁止?jié)娝钡膮^(qū)域游泳和戲水。在江河湖海游泳,一定要有人陪著,不能一個(gè)人游。

      4、學(xué)會(huì)游泳后,不能忽視水上安全。下水前做好充分準(zhǔn)備。游泳的時(shí)候要根據(jù)自己的體力和能力量力而行。當(dāng)你餓了或者太飽太累的時(shí)候不能下水。

      5、如果發(fā)現(xiàn)下水道沒有井蓋,要及時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門,盡快維修。

      第三,結(jié)論。

      同學(xué)們,今天我們通過學(xué)習(xí)掌握了一些溺水自救和預(yù)防的知識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),經(jīng)常模擬演練,鞏固所學(xué)知識(shí),隨時(shí)保持警惕,特別是在危險(xiǎn)的地方,防止溺水事故的發(fā)生。祝大家今天過得好,明天更好!

    預(yù)防溺水安全教育主題班會(huì)3

      一、活動(dòng)目的

      1、通過觀看安全教育專題片并結(jié)合生活中經(jīng)常遇到的情況使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴感悟生命的可貴。

      2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法知道每一個(gè)孩子要提高安全意識(shí)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、在黑板上寫出班會(huì)主題珍愛生命、預(yù)防溺水

      2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料。

      三、活動(dòng)過程

      1、導(dǎo)入:炎炎夏日已經(jīng)到來。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機(jī)。這個(gè)專題片,還給我們認(rèn)真地講解了發(fā)生溺水的原因和預(yù)防措施:在別人溺水的時(shí)候,不要在自己不會(huì)游泳的情況下下水救人,應(yīng)該向附近的成年人求救,如果去游泳,必須有家長陪同,但是不能在水庫和不安全的地方游泳?戳诉@個(gè)錄像后,我們?cè)鲩L了不少預(yù)防溺水安全的知識(shí)。看來,我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。

      觀看視頻:《溺水事故》

      討論:此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕?看法。

      全班討論交流。

      小結(jié):世界這么美好。爸爸媽媽養(yǎng)育我們多么不容易啊。人,應(yīng)該珍愛自己的生命。今天這節(jié)課我們就來上一節(jié)“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班隊(duì)會(huì)。

      2、介紹溺水。一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。在溺水者當(dāng)中有的是不會(huì)游泳的人也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此為了防止溺水事故的發(fā)生要求學(xué)生必須做到“四不”:

     、僭谏、放學(xué)途中不擅自下水游泳

     、诓辉跓o家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳

      ③不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳

     、懿坏綗o安全保障的水域游泳。

      3、夏季游泳溺水自救方略介紹觀看視頻

      4、學(xué)唱“防溺水七字歌”:

      我防溺水有高招大人陪伴第一招。

      私自游泳很危險(xiǎn)不去深水很重要。

      我防溺水有高招游前熱身第二招。

      伸手踢腿彎彎腰預(yù)備動(dòng)作不可少。

      我防溺水有高招解除抽筋第三招。

      趕緊上岸很重要喝補(bǔ)糖水解疲勞。

      防溺措施要知道不可逞能不驕傲。

      安全二字記心中遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。

      5、黃一航、金展講述溺水故事:

      20xx年6月25日是一個(gè)令人傷感的日子,一個(gè)叫戴明明的13歲的男孩因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。那一天,天氣特別炎熱,他和兩個(gè)同伴一起去魚塘里游泳解暑,起先大家都在淺水區(qū)里游,慢慢地,水性很好的戴明明放松了警惕,他興奮地往深水區(qū)游去。沒過幾分鐘,兩個(gè)同伴就怎么也找不到戴明明的蹤影了。他們爬上岸來,四處尋找,大聲呼喚,就是沒有發(fā)現(xiàn)戴明明。不知所措中,兩個(gè)同伴悄悄地收拾書包溜回家了;氐郊遥髅髅鞯耐榘褎偛虐l(fā)生的事情告訴了自己的父母,兩家的家長連忙感到魚塘邊,看到戴明明的書包還在魚塘邊,知道事情不妙,急忙打110報(bào)警。等到把戴明明從魚塘深水區(qū)大佬上來的時(shí)候,他早已沒了呼吸。

      6、防溺水“四不”簽名承諾活動(dòng)

      7、小結(jié):生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铩M瑢W(xué)們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無情,人有情。希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全。

    預(yù)防溺水安全教育主題班會(huì)4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知、了解和掌握基本的衛(wèi)生和游泳安全知識(shí),形成自我保護(hù)和保健的基本力量。

      2、培養(yǎng)孩子熱愛生命、珍惜生命的感情和態(tài)度。

      準(zhǔn)備工作:

      課件,在海邊游泳創(chuàng)設(shè)情境,水果,飲料,泳衣,救生圈等。

      活動(dòng)流程:

      首先,創(chuàng)設(shè)情境,引入對(duì)話。

      1、談:炎熱的夏天悄然來臨。你最喜歡的夏季活動(dòng)是什么?

      2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)孩子的興趣。播放沙灘游泳場(chǎng)景的視頻,激發(fā)孩子參與的熱情,營造一起出去游泳的情境。

      二、引導(dǎo)自主選擇,辨別是非,學(xué)會(huì)食品衛(wèi)生。

      1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境:在路上,大家都很渴,想買水果和飲料。

      2、展示水果,孩子可以自主選擇分析。

      老師作為水果店的老板,展示了兩盤水果(一盤洗好的水果,一盤沒洗的水果,有點(diǎn)爛的),讓幾個(gè)小朋友選擇。

      3、澄清食品衛(wèi)生。組織孩子討論,交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí),形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。

      第三,自主討論預(yù)防中暑。

      1、創(chuàng)設(shè)情境,播放動(dòng)畫。老師們繼續(xù)扮演老板的角色,給孩子們播放動(dòng)畫:播放卡通人物盧丹中暑的動(dòng)畫,組織孩子們討論:盧丹為什么會(huì)暈倒?

      2、通過討論,老師總結(jié)道:

      (1)中暑的.原因或情況;

      (2)如何預(yù)防中暑。

      3、讓孩子們討論拯救盧蛋的方法。播放漫畫的另一半,也就是魯?shù)暗镁鹊哪遣糠帧?/p>

      第四,模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)。

      1、到達(dá)目的地,營造游泳氛圍。老師充當(dāng)游泳教練,講述溺水事故,引起孩子的注意。

      2、老師播放游泳片,讓孩子了解準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng),安全知識(shí),注意事項(xiàng)。

      第五,學(xué)會(huì)唱兒歌

      1、老師總結(jié):炎炎夏日,無論在家還是在外行走,都要注意健康安全。現(xiàn)在暑假快到了,每個(gè)同學(xué)和孩子都要注意這些問題,過一個(gè)健康安全的暑假。

      2、師生和音樂學(xué)一起唱兒歌。

      附:兒歌

      夏天,天氣很熱,孩子們很開心。多喝水,小心飲食,出門小心。把健康放在心上,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

      防洪安全教育主題班會(huì)總教案[第四部分]一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、提高孩子的安全意識(shí),知道在水邊玩耍的危險(xiǎn),了解溺水安全知識(shí)。

      2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,懂得溺水自救常識(shí),不要親自下水,做到基本的安全防護(hù)意識(shí)。

      3、引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)身邊不遵守你的睡眠安全的不良習(xí)慣,提高孩子對(duì)生活中危險(xiǎn)行為的基本辨別和判斷能力。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、安全教育課件《預(yù)防溺水》

      2、游泳池,河塘,海邊的游泳照片

      3、與安全教育相關(guān)的視頻

      三、活動(dòng)過程

      1、教師在對(duì)話中引導(dǎo),引起孩子對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知,通過熱量和汗水找到清涼的方式。舉例子的時(shí)候,孩子在這個(gè)“預(yù)防溺水”的活動(dòng)中帶入游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

      老師:孩子們,昨天下午我們進(jìn)行課外活動(dòng)的時(shí)候,孩子們都熱得滿頭大汗,有些孩子的衣服和頭發(fā)都濕了。夏天快到了!天氣很熱的時(shí)候,有什么辦法可以讓我們立刻涼快下來?

      教師引導(dǎo)幼兒回憶夏季消暑的相關(guān)措施和方法:吃冰淇淋、冷飲、西瓜、彈空調(diào)等。老師注意引導(dǎo)孩子說出游泳、洗澡等詞語。

      2、老師們展示教學(xué)課件《預(yù)防溺水》,進(jìn)入安全中心,觀看孩子們的降溫措施。

      (1)剛才孩子們的回答都很好。這些方法可以給我們降溫,但是很多孩子喜歡夏天去游泳,他們的父母帶著他們一起洗冷水澡。孩子們,夏天非常熱的時(shí)候,你們喜歡游泳嗎?

      你會(huì)游泳嗎?你游泳時(shí)感覺如何?當(dāng)你游泳的時(shí)候你帶著什么?

      (3)看圖中的孩子。他游泳時(shí)表現(xiàn)如何?你認(rèn)為他做得對(duì)嗎?我們可以自己去游泳池、海邊和河塘游泳嗎?會(huì)發(fā)生什么?

      夏天游泳是給自己降溫的一種方式!許多孩子在父母的帶領(lǐng)下在游泳池或海邊游泳。他們會(huì)穿泳衣,戴泳帽和游泳圈。

      游泳圈是防止溺水的安全措施!不允許兒童在游泳池游泳或獨(dú)自在河里洗澡。如果沒有大人陪同,有溺水的危險(xiǎn)!你會(huì)淹死,丟掉性命!

      3、教師展示自己的安全課件,進(jìn)入安全關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全視頻動(dòng)畫,引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題,引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識(shí)。

      (1)看圖中的孩子。她在哪里玩?后來怎么樣了?

      兩個(gè)孩子喜歡好玩,自己去河邊玩。一個(gè)在河邊抓小魚,一個(gè)在水里游,沒有大人在身邊!然而,危險(xiǎn)發(fā)生了。抓魚的孩子不小心淹死了,游泳的孩子被水沖走了!

      (2)歡歡很想去游泳,但是歡歡是怎么做到的呢?你認(rèn)為他是對(duì)的嗎?

      歡非常想游泳,但是她的父母告訴,孩子們不能獨(dú)自在水邊玩耍和游泳!歡歡的爸爸周末帶歡歡去正規(guī)的游泳池消暑。游泳池很安全,歡歡戴著游泳圈,爸爸教歡歡游泳,保護(hù)歡歡。這就對(duì)了,歡歡就不會(huì)有溺水的危險(xiǎn)了!

      4、活動(dòng)總結(jié):教師要注意引導(dǎo)幼兒了解游泳。在泳池游泳時(shí),不要離開家人的視線,不要在泳池里亂跑,不要在泳池邊的水里玩耍。泳池又濕又滑,很容易摔倒,掉進(jìn)泳池里。如果不注意這些安全,也會(huì)有溺水的危險(xiǎn)!

      四、活動(dòng)的擴(kuò)展

      1、教師展示自己的課件,輸入拓展安全的溫馨提示,根據(jù)屏幕提示,引導(dǎo)幼兒說出本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和要點(diǎn)。

      2、老師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示:看到其他小朋友落水怎么辦?你能自己下水去救他們嗎?

      孩子自身能力有限,不具備下水救人的條件。如果他們盲目下水,也可能有溺水的危險(xiǎn)。如果有小孩溺水,可以給身邊的大人打電話,或者打110報(bào)警。

    預(yù)防溺水安全教育主題班會(huì)5

      【第六章】教學(xué)目標(biāo):

      1、讓學(xué)生明白生命的來之不易和珍貴,認(rèn)識(shí)到生命只有一次值得珍惜。

      2、使學(xué)生了解溺水的主要原因和自救方法,加強(qiáng)防溺水意識(shí)。

      教學(xué)過程:

      1、進(jìn)口

      現(xiàn)在正是高溫季節(jié),暑假來臨,中小學(xué)生溺水傷亡人數(shù)明顯增多。教育部等單位在北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示,目前,我國每年有1、6萬中小學(xué)生非正常死亡。平均每天有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等意外,其中溺水和交通仍然是意外死亡的前兩位。我們來看看20xx年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

      6月21日,陜西紫陽縣5名女學(xué)生溺水身亡。遇難的5名學(xué)生中,30人14歲,最小的只有7歲。

      6月25日,福建省福安市三名小學(xué)生在溪邊游泳時(shí)溺水身亡。

      6月29日,四川省達(dá)州市3名10歲女學(xué)生在池塘玩耍時(shí)溺水身亡。

      7月1日,河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時(shí)溺水身亡。

      7月4日,4名16歲左右的初中生在吉林松花江游泳,其中3人溺水,1人生還。

      (班主任也可以用自己知道的例子來教育學(xué)生)

      老師:聽了這些例子,我想在座的各位都不會(huì)感到輕松。一個(gè)生命就這樣在世界上消失了,你會(huì)嘆息嗎,你會(huì)感到遺憾嗎?你此刻在想什么?請(qǐng)告訴我你的看法。

      總結(jié):人要珍惜生命。今天,在這一課中,我們將學(xué)習(xí)珍惜我們的生命-溺水預(yù)防教育。

      2、我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守游泳的“四不”:

     、?zèng)]有家長和老師的同意不要去;②不能不帶一個(gè)會(huì)游泳的大人去;③不要去深水;④不要去不熟悉的河塘。(當(dāng)然不能在河塘里摸魚摸蝦)

      3、溺水的主要原因如下:

     、俨粫(huì)游泳;②游泳時(shí)間過長,疲勞;③水中突發(fā)疾病,特別是心臟;④盲目游入深水漩渦。

      4、如何保證游泳的健康安全,避免溺水?

      對(duì)水情不熟悉,貿(mào)然下水容易造成生命危險(xiǎn)。不幸的是,萬一溺水,溺水者不要驚慌,保持冷靜。先打110然后積極自救:

      (1)對(duì)于手腳抽筋的人,如果手指抽筋,可以握緊雙手,然后用力張開,快速反復(fù)做幾次,直到抽筋消除;

      (2)如果小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣浮在水面上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓住抽筋肢體的'膝蓋,幫助抽筋的腿伸直;

      (3)如果大腿抽筋,也可以通過拉伸抽筋的肌肉來解決。

      5、對(duì)于溺水者,除了積極自救外,還要積極在陸地上施救:

      (1)若溺水者口鼻內(nèi)有泥土、雜草、嘔吐物,應(yīng)先清除,保持上呼吸道通暢;

      (2)如果溺水者已經(jīng)喝了大量的水,施救者可以單腿跪下,另一腿屈膝,將溺水者腹部放在膝蓋上,一手托住溺水者頭部,嘴巴向下壓,另一手壓在背上,將水排出;

      (3)若溺水者意識(shí)不清、呼吸微弱或停止呼吸,經(jīng)上述處理后,需進(jìn)行人工呼吸。溺水的人可以仰臥。施救者在旁邊用一只手捏住溺水者的鼻子,另一只手捏住他的下巴,深呼吸,然后用嘴向溺水者的嘴里吹氣。吸一口氣后,離開溺水者的嘴,同時(shí)松開捏著鼻子的手,用手按壓溺水者的胸部,幫助其呼氣。定期這樣重復(fù),每分鐘14-20次左右,剛開始可以稍微慢一點(diǎn),后期可以適當(dāng)加速。

      6、課堂總結(jié):

      同學(xué)們,珍惜我們的生命。珍惜生命就是珍惜每一天。請(qǐng)告訴我——如何珍惜每一天?

      結(jié)論:同學(xué)們,人生的全部意義在于對(duì)未知事物的無盡探索。在無盡的探索中,你會(huì)看到一個(gè)光明燦爛的未來。

      祝大家今天過得好,明天更好!

    預(yù)防溺水安全教育主題班會(huì)6

      教學(xué)目標(biāo):

      1、讓學(xué)生明白生命的來之不易和珍貴,感受生命的珍貴。

      2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命,學(xué)會(huì)自救。

      教學(xué)過程:

      首先,激情介紹

      1、展示一個(gè)溺水兒童的圖片,老師講故事。

      2、聽完這個(gè)故事,我想在座的各位都不會(huì)感到輕松。一個(gè)生命就這樣在世界上消失了,你會(huì)嘆息嗎,你會(huì)感到遺憾嗎?你此刻在想什么?請(qǐng)告訴我你的看法。

      3、總結(jié):人要珍惜生命。今天,在這節(jié)課中,我們將學(xué)習(xí)珍惜我們的生命-預(yù)防溺水的安全教育。

      第二,強(qiáng)調(diào)代碼

      1、過渡:炎熱的夏天,很多人喜歡游泳,由于缺乏游泳知識(shí),溺水死亡事件時(shí)有發(fā)生。據(jù)一些地區(qū)統(tǒng)計(jì),溺水死亡率占意外死亡總數(shù)的10%。

      2、外出游泳、洗澡嚴(yán)格遵守“四不”;

      (1)未經(jīng)家長和老師同意,不得前往;

      (2)不能沒有一個(gè)會(huì)游泳的大人一起去;

      (3)不要去深水的地方;

      (4)不要去不熟悉的河塘。

      第三,討論原因。

      1、溺水的主要原因是什么?

      2、學(xué)生分組討論。

      3、小組代表回答后總結(jié)道:

      (1)不會(huì)游泳;

      (2)游泳時(shí)間過長,容易疲勞;

      (3)水中突發(fā)疾病,特別是心臟。

      (4)盲目游入深水漩渦。

      四、急救措施

      1、如何保證游泳的健康安全,避免溺水?

      2、說出學(xué)生的答案,然后總結(jié):

      (1)對(duì)于手腳抽筋的人,如果手指抽筋,可以握緊雙手,然后用力張開,反復(fù)快速做幾次,直到抽筋消除。

      (2)如果小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣浮在水面上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,用力向身體方向拉。同時(shí)用同側(cè)手掌按壓抽筋肢體的膝蓋,幫助抽筋的腿伸直。

      (3)如果大腿抽筋,也可以通過拉伸抽筋的肌肉來解決。

      3、對(duì)于溺水者,除了積極自救外,還要積極在陸地上施救:

      (1)若溺水者口鼻內(nèi)有泥土、雜草、嘔吐物,應(yīng)先清除,保持上呼吸道通暢;

      (2)如果溺水者已經(jīng)喝了大量的水,施救者可以單腿跪下,另一腿屈膝,將溺水者腹部放在膝蓋上,一手托住溺水者頭部,嘴巴向下壓,另一手壓在背上,將水排出;

      (3)若溺水者意識(shí)不清、呼吸微弱或停止呼吸,經(jīng)上述處理后,需進(jìn)行人工呼吸。溺水的人可以仰臥。施救者在旁邊用一只手捏住溺水者的.鼻子,另一只手捏住他的下巴,深呼吸,然后用嘴向溺水者的嘴里吹氣。吸一口氣后,離開溺水者的嘴,同時(shí)松開捏著鼻子的手,用手按壓溺水者的胸部,幫助其呼氣。定期反復(fù)做這個(gè),每分鐘14-20次左右,剛開始可以稍微慢一點(diǎn),后期可以適當(dāng)加速。

      5、滲透思想

      同學(xué)們,珍惜我們的生命。珍惜生命就是珍惜每一天。請(qǐng)告訴我如何珍惜每一天。

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