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    學(xué)校安全教育措施

    更新時(shí)間:2023-03-12 10:15:33 安全教育 我要投稿

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    學(xué)校安全教育措施

      在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,大家逐漸認(rèn)識(shí)到措施的重要性,措施是指針對(duì)問題的解決辦法、方式、方案、途徑,可以分為非常措施、應(yīng)變措施、預(yù)防措施、強(qiáng)制措施、安全措施。我們應(yīng)當(dāng)如何寫措施呢?以下是小編精心整理的學(xué)校安全教育措施,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    學(xué)校安全教育措施

    學(xué)校安全教育措施1

      一.指導(dǎo)思想:

      學(xué)校樹立安全第一、健康第一的指志思想,從對(duì)學(xué)生的生命、身體、心理健康負(fù)責(zé)的角度出發(fā),切實(shí)加校學(xué)校教育,讓學(xué)生度過平安、健康的.校園生活。

      二.具體辦法

      (一)以活動(dòng)促安全教育開展

      1.學(xué)校開展以<<平安是福>>為主題活動(dòng),努力打造平安校園。

      2.開好心理健康課,讓學(xué)生樹立健康的、積極的、向上的心態(tài)。

      3.定期召開以安全教育為主的校會(huì),教育學(xué)生在交通、飲食、人身、用電、防火等方面注意安全,加強(qiáng)自我保護(hù)意思。

      4.每學(xué)期召開以“珍愛生命、關(guān)注健康”為主題的班團(tuán)會(huì),辦安全教育?刃问,大力宣傳安全常識(shí),讓安全知識(shí)深入每個(gè)學(xué)生心中,提高生命質(zhì)量。

      5.每學(xué)期初學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信,讓家長(zhǎng)了解安全常識(shí),形成學(xué)校、家庭、社會(huì)都關(guān)注安全教育的局面。

      (二)自檢自查消除安全隱患

      1.學(xué)校后勤人員對(duì)校舍、體育設(shè)施等教育教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行定期排查,發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)上報(bào)和妥善處理,避免事故發(fā)生

      2.對(duì)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、宿舍等要害部門進(jìn)行檢查,注意消防安全,消除火災(zāi)隱患。

      3.定期對(duì)校內(nèi)小賣店進(jìn)行檢查,杜絕“三無”食品進(jìn)入校園,保證學(xué)生的身體健康。

      4.對(duì)學(xué)校食堂的衛(wèi)生、餐具、物品堆放等隨時(shí)檢查,服務(wù)員要有健康證明才能崗。確保飲食安全。

      5.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),室內(nèi)衛(wèi)生要保持清潔,教室要通風(fēng),保持空氣流通。避免傳染病流行。

      (三)加強(qiáng)學(xué)校管理,保證安全

      1.做好教師的值日、值宿工作,特別是節(jié)假日、寒暑假,教師要及時(shí)上崗、及時(shí)到位,責(zé)任落實(shí),目的明確。

      2.傳達(dá)室負(fù)責(zé)校外人員登記,杜絕社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園,學(xué)校實(shí)行封閉式管理,以保證學(xué)生人身安全。

      3.注重學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。預(yù)防打架等惡性的事件的發(fā)生,如發(fā)生治安事件及時(shí)報(bào)警。

      4.在值班室安裝電話,便于學(xué)校和外界取得聯(lián)系,以確保學(xué)校安全。

      5.教育學(xué)生不要到公共場(chǎng)所,如游戲廳、網(wǎng)吧、臺(tái)球廳等,這些地方危險(xiǎn)性大,消防措施差,以免發(fā)生火災(zāi),釀成事故發(fā)生。

    學(xué)校安全教育措施2

     。1)全體教職員工要全面關(guān)心學(xué)生身心健康,在教育過程中,尊重學(xué)生的人格,不準(zhǔn)挖苦、諷刺和侮辱學(xué)生,不得對(duì)學(xué)生心罰、體罰和變相體罰。不能隨便公開學(xué)生的個(gè)人隱私,萬(wàn)一出現(xiàn)上述情況,事后應(yīng)及時(shí)和學(xué)生溝通,撫平學(xué)生的心理傷害,并取得學(xué)生的諒解。第一時(shí)間見到學(xué)生受傷的'教職工為第一責(zé)任人。

      (2)學(xué)校后勤部門至少每周巡視學(xué)校各種安全設(shè)備是否完好,班主任、年級(jí)組長(zhǎng)要經(jīng)常檢查課室的教學(xué)設(shè)備是否有安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告給總務(wù)處予以排除,保障學(xué)生有安全的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)與活動(dòng)。

      (3)班主任應(yīng)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,包括:

      ⑴交通安全、

     、谱晕冶Wo(hù)、

     、切袨榘踩

     、刃M饣顒(dòng)安全、

      ⑸體育活動(dòng)安全、

     、守(cái)產(chǎn)保護(hù)和心理安全等。

     。4)新生入學(xué),由醫(yī)務(wù)室和心理咨詢室組織對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)和異常心理狀態(tài)作調(diào)查,學(xué)生應(yīng)如實(shí)反映本人的特異體質(zhì)和心理健康方面的總題,班主任了解后與體育老師或相關(guān)部門溝通,對(duì)此類學(xué)生要有安全提示并給予力所能及的保護(hù)。

     。5)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)要嚴(yán)格管理好自習(xí)課和晚自修,生活指導(dǎo)老師在午休、晚宿時(shí)認(rèn)真檢查人數(shù),沒有家長(zhǎng)的請(qǐng)假條和班主任的批條,學(xué)生不能擅自離校。學(xué)生沒回校上課,應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)并了解情況,還要做好個(gè)別教育工作。

     。6)體育活動(dòng)課、訓(xùn)練課和競(jìng)技比賽,體育老師要進(jìn)行安全教育,做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)并加強(qiáng)巡視指導(dǎo)。

    學(xué)校安全教育措施3

      為貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》精神和新時(shí)期國(guó)家語(yǔ)言文字方針、政策,推動(dòng)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作深入開展,形成“條塊結(jié)合、以塊為主、齊抓共管”的語(yǔ)言文字規(guī)范化監(jiān)督監(jiān)測(cè)管理機(jī)制,使學(xué)校日常管理、教育教學(xué)、校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)等一切活動(dòng),都能自覺地落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化要求,特制訂語(yǔ)言文字規(guī)范化要求與措施:

      一、能力要求

     。ㄒ唬┬姓藛T要求:

      1、各種公開場(chǎng)合,各種會(huì)議能自覺使用普通話,發(fā)言邏輯清晰、條理分明、口齒清楚,并具有一定歸納總結(jié)能力。

      2、具有較高的文字組織能力,文章條理清楚,善于把握重點(diǎn),歸納要點(diǎn),語(yǔ)法正確、語(yǔ)句通順,無錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)正確。

      3、普通話達(dá)二乙等級(jí)以上。

     。ǘ┙處熞螅

      1、根據(jù)學(xué)科要求,持證上崗。

      2、堅(jiān)持課堂教學(xué)和學(xué)生交談自覺使用普通話。

      3、課堂用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,板書正確美觀,語(yǔ)文學(xué)科重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫的語(yǔ)言文字訓(xùn)練,重視好詞佳句的積累,其它學(xué)科也要注重語(yǔ)言文字訓(xùn)練。

      4、作業(yè)批改要求字跡清楚,無錯(cuò)別字、異體字,盡量使用正楷。

      5、語(yǔ)文學(xué)科教師能結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)開展以讀講寫為重點(diǎn)的拓展性課程研究,開發(fā)系列校本課程。

      (三)學(xué)生要求:

      1、校內(nèi)、校外自覺使用普通話,上課積極舉手發(fā)言,發(fā)言響亮、口齒清楚、條理清楚。

      2、能熟練掌握漢語(yǔ)問候用語(yǔ),并養(yǎng)成見到老師用普通話問候的.習(xí)慣。

      3、作業(yè)書寫工整,出現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)更正。

      4、從小養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣,每天堅(jiān)持看書讀報(bào)一小時(shí)。

      5、對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字產(chǎn)生濃厚興趣,從小積累一定數(shù)量的詩(shī)詞、成語(yǔ)、好詞佳句。

      6、畢業(yè)前語(yǔ)文寫作水平達(dá)到教學(xué)大綱要求。

      二、監(jiān)督落實(shí)措施:

      (一)校長(zhǎng)辦公室:

      1、學(xué)校行政干部和工作人員在會(huì)議、主持活動(dòng)、發(fā)言、公共場(chǎng)合、執(zhí)行公務(wù)、內(nèi)部工作、接打電話、接待來賓時(shí)使用普通話。

      2、公文、印章、標(biāo)志牌(包括設(shè)在學(xué)校外部關(guān)于本校宣傳、方位指標(biāo)等的標(biāo)牌)、宣傳欄用字規(guī)范。

      3、積極組織教師參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試。

     。ǘ┙虒(dǎo)處:

      1、將語(yǔ)言文字規(guī)范化納入教育教學(xué)管理,要求明確,制度健全,認(rèn)真檢查落實(shí)。

      2、抓好兩支隊(duì)伍:教師隊(duì)伍通過開展一系列教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)基本功訓(xùn)練,不斷提高教師運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力;學(xué)生隊(duì)伍通過結(jié)合各學(xué)科的學(xué)科競(jìng)賽,主題教育活動(dòng)周,有意識(shí)、有目的地將語(yǔ)言文字滲透其中。

      3、利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展關(guān)于語(yǔ)言文字規(guī)范化的網(wǎng)絡(luò)教育。

      4、結(jié)合新課改和校本教研課題,開發(fā)校本課程,在校本課程開發(fā)中始終堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生讀講寫能力為重點(diǎn)。

      5、組織開展一年一度的推普周活動(dòng),做好推普宣傳工作。

      (三)學(xué)生處、少先隊(duì)部:

      1、利用主題班會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化教育,以學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng),從而帶動(dòng)對(duì)全社會(huì)的語(yǔ)言文字規(guī)范化的教育和影響。

      2、組織學(xué)生開展形式多樣的規(guī)范用語(yǔ)用字主題活動(dòng)。

      3、校園電視臺(tái)自辦節(jié)目以普通話為播音用語(yǔ)、主持用語(yǔ),小記者以普通話為采訪用語(yǔ)。

      4、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)播出語(yǔ)言文字規(guī)范化的新聞、專題節(jié)目等每學(xué)期不少于2次。

      (四)總務(wù)處:

      1、落實(shí)語(yǔ)言文字工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

      2、落實(shí)迎接上級(jí)教育主管部門對(duì)我校語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估所需經(jīng)費(fèi)。

      3、在校園內(nèi)設(shè)永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)牌兩處以上。

    學(xué)校安全教育措施4

      學(xué)生在體育活動(dòng)中,因活動(dòng)保護(hù)不當(dāng)造成的事故時(shí)有發(fā)生,輕則挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷,重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴(yán)重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動(dòng)、體操、田徑運(yùn)動(dòng)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中。為在體育活動(dòng)中有效地預(yù)防各類傷害事故的發(fā)生,保護(hù)廣大學(xué)生的生命安全,特制訂如下預(yù)案:

      一、引發(fā)事故的原因

      1、對(duì)預(yù)防體育活動(dòng)傷害事故認(rèn)識(shí)不足;

      2、缺乏準(zhǔn)備活動(dòng)或準(zhǔn)備活動(dòng)不正確;

      3、運(yùn)動(dòng)技術(shù)上的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤;

      4、運(yùn)動(dòng)量過大;

      5、身體機(jī)能狀況不佳的情況下參加體育活動(dòng);

      6、教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的組織方法有缺點(diǎn);

      7、動(dòng)作粗野或違反規(guī)則;

      8、場(chǎng)地設(shè)備不安全等。

      二、體育活動(dòng)事故的預(yù)防

      1、加強(qiáng)思想教育、增強(qiáng)防范意識(shí)。

      小學(xué)生生性好動(dòng),經(jīng)驗(yàn)不足,思想上麻痹大意,缺乏預(yù)防事故的意識(shí),教師要教育學(xué)生樹立安全第一的思想。

      2、完善活動(dòng)設(shè)施建設(shè)和管理。

      運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地要保持平整,不應(yīng)有坑洼、石塊等,地面不宜太硬、打滑;球架、球門要定期檢修。

      3、教學(xué)和訓(xùn)練、競(jìng)賽活動(dòng)必須精心設(shè)計(jì)、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。

     。1)建立良好教學(xué)秩序、重視課前準(zhǔn)備。教師、學(xué)生著裝規(guī)范,必須穿著體育服裝上課,學(xué)生不準(zhǔn)穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋,女學(xué)生不穿裙子上課。

     。2)精密組織教學(xué),加強(qiáng)紀(jì)律教育。體育教師必須經(jīng)常反復(fù)地向?qū)W生進(jìn)行遵守紀(jì)律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。

      (3)培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)、相互保護(hù)的意識(shí)。

     。4)掌握合理的'運(yùn)動(dòng)量、注意區(qū)別對(duì)待。在運(yùn)動(dòng)量的掌握上,教師要隨時(shí)注意學(xué)生的生理反應(yīng),進(jìn)行合理調(diào)整;教師對(duì)于病痛、體弱、傷殘的學(xué)生要及時(shí)關(guān)心,安排他們免修、見習(xí)等。

      4、重視準(zhǔn)備活動(dòng)、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督。教師應(yīng)根據(jù)上課內(nèi)容和氣候情況決定準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容,嚴(yán)禁不做準(zhǔn)備活動(dòng)就進(jìn)入體育活動(dòng),準(zhǔn)備活動(dòng)要充分、有針對(duì)性;學(xué)生應(yīng)掌握自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的常識(shí)。

      5、加強(qiáng)保護(hù)措施。嚴(yán)格裁判、禁止粗野動(dòng)作,不使用錯(cuò)誤的推、拉、撞等危險(xiǎn)動(dòng)作。

      6、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立和健全規(guī)章制度。

      三、體育活動(dòng)事故的處理

      1、在場(chǎng)人員發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后要及時(shí)報(bào)告在場(chǎng)老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任,緊急或情況復(fù)雜時(shí)還應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有關(guān)教師應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),了解傷者情況,判斷傷情,先行急救;遇到重傷的或不能判斷傷情的,應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院檢查、急救或打120救護(hù)電話。

      2、及時(shí)通知家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人,以便作出救治決定,并作好安慰工作。

      3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、了解事故發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事故原因,采集有關(guān)證據(jù),并做好有關(guān)記錄,以利于對(duì)事故處理做到事實(shí)清楚,責(zé)任明確。

      4、重大的傷害事故要及時(shí)上報(bào)市教育局辦公室和普教法制科。

      5、事故發(fā)生在課上或因?qū)W校設(shè)施原因造成傷害的,根據(jù)《江蘇省中小學(xué)生學(xué)校傷害事故處理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定,協(xié)調(diào)處理。

      6、前往醫(yī)院探視,隨時(shí)掌握傷者身體康復(fù)情況。

      四、組織機(jī)制

      1、組織領(lǐng)導(dǎo)

      組長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      組員:

      2、人員分工

      教育、管理:各班主任及任課老師

      報(bào)警:體育教師

      報(bào)告:班主任及任課老師

      協(xié)調(diào):

      護(hù)送傷者:陸俊班主任及任課教師