幼兒園中班安全教育活動(dòng)方案(12篇)

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班安全教育活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

幼兒園中班安全教育活動(dòng)方案1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品，花花綠綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖而吃進(jìn)肚子里。近階段幼兒園吃藥的小朋友人數(shù)進(jìn)入了一個(gè)高峰期，有些幼兒看見別人吃藥也會(huì)覺得很好玩，也有的幼兒感覺到老師喂藥是和老師一次親近的機(jī)會(huì)，因此出現(xiàn)有的小朋友在不生病時(shí)也拿一些藥來吃，針對(duì)這些事件，我覺得有必要讓幼兒了解一些藥品的常識(shí)和吃藥的安全，以此來提高幼兒判斷事物的能力，從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。

　　幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠把各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。因此我設(shè)計(jì)了這個(gè)《吃藥安全》的安全活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性。

　　2、懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。

　　3、分享制作小藥箱的快樂。

　　4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

　　5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

　　2、制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。

　　活動(dòng)過程：

　　一、故事導(dǎo)入

　　——教師：“春天來了，天氣一會(huì)熱，一會(huì)冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了，可是有一個(gè)名叫牛牛的`小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

　　二、教師講述實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例

　　1、教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服，他打開家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì)舒服的，牛牛拿起藥想吃。

　　2、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎?為什么?

　　答：不能，因?yàn)?/p>

　　(1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥

　　(2)因?yàn)椴∏椴灰粯�，上次是感冒，這次是肚子不舒服

　　(3)吃下去會(huì)中毒的。

　　小結(jié)：藥物種類很多，每一種藥都有不同的用法來治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥，不但治不好病，反而會(huì)引起更大的麻煩，甚至還有生命危險(xiǎn)。

　　3、如果你是牛牛，你會(huì)怎么辦?

　　(1)打電話給爸爸媽媽。

　　(2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。

　　(3)打120。

　　三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例

　　1、討論：生病吃藥時(shí)要注意些什么?(要聽醫(yī)生的話，吃藥時(shí)要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥)

　　2、請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生，說說怎樣吃藥才安全?

　　四、制作小藥箱

　　1、教師引導(dǎo)幼兒收集一些紙箱。

　　2、與幼兒一起制作小藥箱。

　　活動(dòng)反思：

　　一開始先讓幼兒聽了兩例發(fā)生在人們生活周圍的實(shí)例來提醒幼兒，首先讓幼兒意識(shí)到吃錯(cuò)藥的危險(xiǎn)性。然后發(fā)生這類事情的處理方法及如何有效避免。

　　中班幼兒基本上了解生病要吃藥的常識(shí)。本節(jié)課的關(guān)鍵就是指導(dǎo)幼兒如何正確的吃藥，因?yàn)橛變哼�不能看懂說明書之類的，所以教導(dǎo)他們一定要在醫(yī)生或者大人的監(jiān)督下才能用藥。

　　活動(dòng)過程中，幼兒的回答都很正確。

幼兒園中班安全教育活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中常見的安全標(biāo)志。

　　2.懂得一些基本的安全知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　3.培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。

　　4.幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.活動(dòng)前讓家長在接送孩子途中，引導(dǎo)幼兒觀察、了解周圍的安全標(biāo)志并收集安全標(biāo)志。

　　2.準(zhǔn)備人行橫道、當(dāng)心觸電、安全出口、禁止煙火等安全標(biāo)志。

　　3.事先布置好"逛公園"環(huán)節(jié)的場景。

　　活動(dòng)過程

　　一、以《小兔做客.》情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志的興趣

　　二、請(qǐng)幼兒聽故事并理解內(nèi)容，以小兔去小狗家做客的途中見到的安全標(biāo)志為主線，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種生活中常見的安全標(biāo)志。

　　1.人行橫道標(biāo)志今天小狗過生日，邀請(qǐng)小兔去它家，小兔到小狗家要過一條馬路，小兔走到路口為什么停下來它看見了什么?(紅燈亮了)它后來又是怎樣過馬路的?(走人行橫道)通過幼兒觀察、討論后，讓幼兒知道過馬路要看清交通安全標(biāo)志，走人行橫道，遵守交通規(guī)則。

　　2.禁止煙火標(biāo)志小兔走呀走，來到了商場門口，它想進(jìn)去給小狗買件生日禮物。一進(jìn)大廳，它看到了什么?(禁止煙火)這是什么標(biāo)志?為什么要有這個(gè)標(biāo)志?這個(gè)安全標(biāo)志有什么用?告訴我們應(yīng)該怎樣做?如果沒有這些標(biāo)志將會(huì)發(fā)生什么事?(鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)展開想象、互相討論)

　　3.安全出口標(biāo)志小兔走上樓梯，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)樓梯拐角處都有一個(gè)相同的標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒觀察、討論，說說這是什么標(biāo)志?能告訴我們什么?小結(jié)：這是一個(gè)指示標(biāo)志，給人們指明方向，說明朝箭頭方向走出去是一個(gè)安全出口。

　　4.當(dāng)心觸電標(biāo)志小兔拿著禮物走出商場，它繼續(xù)走，馬上就到小狗家了，它路過了一個(gè)電線桿，它又看到了什么?(當(dāng)心觸電)這是什么標(biāo)志?遇到這個(gè)標(biāo)志應(yīng)該怎么做?幼兒討論、發(fā)言、得出結(jié)論：知道看到貼有這樣標(biāo)志的地方都不能用手去摸，也不能靠近，小朋友應(yīng)遠(yuǎn)離。

　　三、請(qǐng)幼兒介紹自己知道的安全標(biāo)志，教師引導(dǎo)幼兒說說在哪里見過這個(gè)安全標(biāo)志，它告訴我們什么?通過觀察、討論，互相欣賞，讓幼兒知道安全標(biāo)志可以分為警示標(biāo)志、指示標(biāo)志、禁止標(biāo)志等。

　　四、通過《逛公園》游戲活動(dòng)，鞏固對(duì)安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。

　　教師領(lǐng)幼兒扮演小兔、小狗一起去逛公園，觀察、發(fā)現(xiàn)沿途的各種安全標(biāo)志，并按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，加深幼兒對(duì)安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，對(duì)活動(dòng)中表演突出的幼兒及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。

　　活動(dòng)延伸

　　1.家園互動(dòng)，繼續(xù)收集有關(guān)安全標(biāo)志，幫助幼兒豐富安全知識(shí)。

　　2.家長帶幼兒外出時(shí)，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，并教育幼兒平時(shí)按標(biāo)志要求去做。

　　活動(dòng)反思

　　回顧本次活動(dòng)，目標(biāo)的制定，符合幼兒實(shí)際發(fā)展水平，活動(dòng)準(zhǔn)備也很充分，活動(dòng)過程則選用幼兒感興趣的活動(dòng)模式，以故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣，整個(gè)活動(dòng)，幼兒興趣一直很濃，通過游戲讓幼兒參與其中，積極性很高。孩子在看一看、說一說、議一議、玩一玩的.過程中，引導(dǎo)幼兒尋找、發(fā)現(xiàn)、觀察各種各樣的安全標(biāo)志，如：交通安全標(biāo)志、嚴(yán)禁煙火標(biāo)志、當(dāng)心觸電標(biāo)志等。通過活動(dòng)能認(rèn)清安全標(biāo)志，知道每種標(biāo)志的作用，懂得安全標(biāo)志能告訴我們什么時(shí)候做什么事，該怎么做。我們每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，一定要按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，才能保護(hù)好自己，才能健康快樂地生活和學(xué)習(xí)�；顒�(dòng)中，不足地方是應(yīng)該多引導(dǎo)、鼓勵(lì)，使能力較弱，生活經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的幼兒大膽發(fā)言，主動(dòng)探索，讓所有幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心和諧發(fā)展。

幼兒園中班安全教育活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。

　　2、學(xué)習(xí)并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。

　　3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：了解地震給人類帶來的危害；學(xué)會(huì)在地震中自救與逃生的基本方法。

　　難點(diǎn)：如何在地震中安全逃生。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　有關(guān)地震的錄像，如：玉樹地震、汶川地震等

　　有關(guān)地震的圖片、地震中安全逃生的相關(guān)視頻

　　活動(dòng)過程

　　開始環(huán)節(jié)：組織幼兒觀看錄像：玉樹地震、汶川地震或日本地震。看完后大家談話：在錄像中看到哪些場景，這是怎么回事？自己有何感想？

　　教師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點(diǎn)與危害：地面劇烈震動(dòng)、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。

　　基本環(huán)節(jié)：地震中如何逃生？

　　1、請(qǐng)幼兒討論并說說如何在地震中逃生？

　　2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關(guān)視頻。

　　3、教師總結(jié)：在地震中逃生的方法。

　�、佼�(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，（在睡房）小朋友立即抱著頭趴到床底下，可用被子、枕頭包著頭，但不能堵住鼻子，避免呼吸不順暢；（在教室）小朋友可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼墻站好（教師示范）；（在家中）小朋友可躲到沙發(fā)或床底下，茶幾或廚房柜子里；（在戶外）盡量遠(yuǎn)離建筑物，跑到空曠的地方蹲好，如果沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的`墻下。

　�、诘卣鹜Ｖ�，小朋友立即跑到外面空曠的地方（遠(yuǎn)離建筑物、大樹等），并抱著頭蹲下，不要到處亂跑，避免余震造成再次傷害。

　　③教育小朋友：災(zāi)難中，逃命最重要，不要想著帶走自己喜歡的東西，不要把時(shí)間浪費(fèi)在穿戴方面等等。

　　結(jié)束環(huán)節(jié)：（安全演練）讓幼兒練習(xí)在地震中逃生、疏散演練，通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求，并提醒幼兒在演練游戲中不慌張，不推不擠，要互相關(guān)心，幫助同伴。在地震逃生演練過程中，要請(qǐng)班上老師配合，避免幼兒在演練過程中出現(xiàn)意外事故。

　　延伸環(huán)節(jié)：

　　讓幼兒收集有關(guān)地震知識(shí)的資料，開設(shè)“地震知識(shí)展覽”角。

幼兒園中班安全教育活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。

　　2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　3、掌握好躲、爬、鉆、跑的.技能，提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

　　4、以地震為契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。

　　5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　地震后的圖片

　　活動(dòng)過程：

　　1、觀看發(fā)生地震的圖片師：小朋友們，看看今天老師給你們帶來了什么圖片。

　　2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問、講解)。

　　(1)發(fā)生什么事情啦?

　　(2)發(fā)生地震的時(shí)候，有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生?

　　(3)地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害?

　　3、發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變

　　(1)師：小朋友們，如果我們這里發(fā)生了地震，我們?cè)撛鯓幼瞿?我們還可以有其它的逃生方法嗎?

　　(2)小結(jié)地震發(fā)生時(shí)，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜，趕快跑到空曠的地方，如果你在家里的時(shí)候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來砸傷自己。

　　4、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相護(hù)持，老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。

幼兒園中班安全教育活動(dòng)方案5

　　一、教育目標(biāo)：

　　通過安全教育周系列活動(dòng)，了解生活環(huán)境中常見的不安全因素，樹立基本的安全意識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。

　　二、具體內(nèi)容及要求：

　�。ㄒ唬┥鐣�(huì)活動(dòng)

　　1、醫(yī)生家長進(jìn)課堂

　　目標(biāo)：了解醫(yī)生看病的一般程序和方法，了解常用的醫(yī)療器材

　　形式：通過談話、操作活動(dòng)來達(dá)到目標(biāo)。

　　2、安全逃生

　　目標(biāo)：進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯）。

　　形式：模擬著火時(shí)的情景，進(jìn)行演習(xí)。

　　3、安全玩滑滑梯

　　目標(biāo)：用剪刀剪紙，用小刀削東西時(shí)要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。

　　形式：談話的方式進(jìn)行教育。

　�。ǘ�）健康

　　1、安全玩滑滑梯

　　目標(biāo)：戶外活動(dòng)時(shí)，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。

　　形式：出去活動(dòng)時(shí)教育。

　　2、有序上廁所

　　目標(biāo)：幼兒入廁時(shí)要輪流去，以免擁擠發(fā)生事故。

　　形式：實(shí)踐練習(xí)。

　　3、慢慢喝開水

　　目標(biāo)：教育幼兒注意有秩序地接開水，防止?fàn)C傷。

　　形式：通過談話及家園共育來達(dá)到目標(biāo)。

　　（三）語言活動(dòng)

　　1、去醫(yī)院看病

　　目標(biāo)：了解看病的主要過程，知道常用的醫(yī)用工具。

　　形式：講述故事和情景創(chuàng)設(shè)。

　　2、大狗醫(yī)生

　　目標(biāo)：知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防生病。

　　形式：講故事，情境創(chuàng)設(shè)。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　根據(jù)安全教育周的內(nèi)容，我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的主題墻、環(huán)境布置。

　　1、在主題墻上張貼了安全標(biāo)志的圖片，鞏固幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握。

　　2、讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn)事故。

　　3、通過家園共育，幫助幼兒掌握基本的安全知識(shí)。

　　四、家長工作：

　　1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的.具體內(nèi)容。

　　2、教育幼兒在家中自覺遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危險(xiǎn)物品，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

　　五、具體措施：

　　1、讓幼兒知道一些安全常識(shí)，是有自我保護(hù)意識(shí)，特別是在日常生活、體育活動(dòng)中的一些安全常識(shí)和自我保護(hù)的簡單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時(shí)在拐彎處要減速、不推撞同伴等。

　　2、讓幼兒控制自己不靠近危險(xiǎn)物品，不到危險(xiǎn)的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。

　　3、了解在活動(dòng)中掌握保護(hù)五官的方法。

　　4、學(xué)會(huì)一些意外事故的簡單處理方法。

幼兒園中班安全教育活動(dòng)方案6

　　設(shè)計(jì)思路：

　　隨著自然環(huán)境的污染，自然災(zāi)害也隨之增多。其中雷電的安全事故現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。讓幼兒從小就認(rèn)識(shí)如何防雷電，是我們教師必不可少的教育工作。于是，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。由于安全知識(shí)，理性的東西比較強(qiáng)，我考慮到這一點(diǎn)后，在活動(dòng)的前端，便設(shè)計(jì)了躲雷雨閃電的情境，讓幼兒通過親身經(jīng)歷之后，再讓他們來掌握正確的方法，這樣便會(huì)更加容易接受和掌握，再者，通過參加知識(shí)競賽的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，更快，更好地掌握住所學(xué)的.安全知識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解雷電的危害，教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

　　2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷力和想象力，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課件《遠(yuǎn)離雷電》

　　2、情境場地布置：一棵大樹，兩座房子。

　　活動(dòng)過程：

　　一、音樂進(jìn)場：

　　師：小朋友看，春天來了，我們一起去郊外游玩吧，可是春天的天氣變化很快的，小朋友要注意變天哦！

　　二、播放打雷下雨課件，師：小朋友看，打雷了，要下雨了，雷雨天可是很危險(xiǎn)的，小朋友趕緊找安全的地方躲好，看那有房子，我們躲在房子里，千萬不要躲在大樹下哦。請(qǐng)小朋友躲在房子里。

　　播放春光明媚的圖片，師：雷雨天過去了，趁現(xiàn)在天氣好，我們趕緊回幼兒園吧！請(qǐng)小朋友坐在位子上。

　　三、問：小朋友們，我們剛剛遇到了什么事呀?(雷雨天氣)你們是怎么做的？

　　老師請(qǐng)小朋友千萬不要躲在哪里呀？（大樹下）你知道為什么在雷雨天氣里不能站在大樹下呢？我們看一看，如果站在大樹下，會(huì)發(fā)生什么事？（出示被雷擊中的大樹）大樹怎么了？所以雷雨天站在大樹下是很危險(xiǎn)的。在森林里，小動(dòng)物們也遇上了雷雨天氣，我們來看一看，看看雷雨天氣里還有什么是不能做的？播放影片。

　　問：燕博士說：雷雨天氣會(huì)造成什么危害？瘦猴在做什么？能不能這么做呀？小鳥和小狗在做什么？這樣做對(duì)不對(duì)？小兔和大龍?jiān)谧鍪裁矗磕懿荒苓@么做？應(yīng)該怎么做呢？

　　四、總結(jié)：我們知道了很多關(guān)于雷雨天氣如何保護(hù)自己的知識(shí)。今天呀，羊村正在舉行雷電知識(shí)競賽，我們也來參加，好不好。

　　播放課件：第一張圖：問：小朋友覺得他做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該怎么做，我們來看看喜羊羊和懶羊羊的回答。再來看看正確答案。

　　第二張圖，第三張圖，第四張圖依次出現(xiàn)，提問。

　　小朋友真棒，知道得真多。播放課件，師：小朋友聽，這是什么聲音呀，雷雨天氣又來了，我們快去提醒在外面的小朋友趕快躲進(jìn)屋子里面吧！

幼兒園中班安全教育活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1了解過馬路的一些交通規(guī)則，知道安全過馬路的方法。

　　2過馬路時(shí)能注意安全，初步有自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1事先觀察馬路，認(rèn)識(shí)人行橫道線、行人紅綠燈。

　　2在戶外大型運(yùn)動(dòng)器械旁的`空地上布置馬路情景。

　　活動(dòng)過程：

　　1帶領(lǐng)幼兒觀察事先布置好的馬路情景。

　　請(qǐng)幼兒說說馬路上有快慢車道、人行橫道線、行人紅綠燈，討論他們的用處。

　　2組織幼兒討論安全過馬路的方法。

　　:教師：除了從斑馬線過馬路還可以從哪里過馬路？為什么？

　　教師和幼兒選擇一種方法過馬路，鞏固練習(xí)過馬路的方法。

　　3教師扮演交警，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則。

　　“交警”出示紅綠燈，幼兒做行人，練習(xí)看信號(hào)過馬路的正確方法。

　　請(qǐng)部分幼兒扮演開汽車的司機(jī)，幼兒繼續(xù)練習(xí)看信號(hào)安全過馬路的正確方法。

　　4看表演討論，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

　　教師請(qǐng)幼兒看表演，討論：他們?cè)诟墒裁�？這樣做會(huì)怎樣？

　　如：兩個(gè)小朋友在馬路邊踢球，一個(gè)小朋友在馬路上騎車，一個(gè)大人帶著小孩闖紅綠燈過馬路。

　　請(qǐng)幼兒說說在馬路上還有哪些事情不能做。

幼兒園中班安全教育活動(dòng)方案8

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、培育孩子友好相處、互相禮讓的好品質(zhì)。

　　2、教育孩子進(jìn)出門時(shí)不擠不搶，集體教學(xué)時(shí)要有次序。

　　教學(xué)預(yù)備：

　　1、課前帶著孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表現(xiàn)。

　　2、樂曲《滑滑梯》

　　教學(xué)過程：

　　一、交流教學(xué)：

　　幼兒教師組織孩子交流：剛剛教師與孩子在外頭玩啥了?怎么樣玩的?我們又是怎么樣進(jìn)的教學(xué)室?啟發(fā)孩子講出排著隊(duì)，有次序的滑滑梯、進(jìn)出教學(xué)室等。

　　二、欣賞樂曲

　　幼兒教師告知孩子有1首樂曲也叫《滑滑梯》，請(qǐng)孩子欣賞并嘗試學(xué)著跟唱K曲。

　　三、提問孩子理解歌詞

　　樂曲《滑滑梯》里，孩子是怎么樣滑滑梯的'?為何要排好隊(duì)，不推也不擠?幼兒教師啟發(fā)孩子講出推擠容易將孩子推翻、磕傷。

　　四、探討：孩子在何時(shí)還應(yīng)留意排好隊(duì)？為何？

　　幼兒教師啟發(fā)孩子回想哪一些時(shí)候容易出現(xiàn)擠撞，例如：進(jìn)門出門時(shí);上樓梯下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)等等都容易推翻，發(fā)生意外傷害。

　　幼兒教師：大伙兒集體出動(dòng)、教學(xué)時(shí)都應(yīng)排隊(duì)，明白禮讓，有次序的教學(xué)，從相反的方面說，非常容易出現(xiàn)危險(xiǎn)，亦是不禮貌的。

　　滲透方法：

　　在一天教學(xué)的各過程，例如：集體入廁、集體飲水、進(jìn)出教學(xué)室、集體游戲等都給孩子滲透排隊(duì)、不推不擠、有次序的開展教學(xué)。

　　爸爸媽媽們工作：

　　請(qǐng)孩子在生活里，融合上樓梯下樓梯、進(jìn)出門、公眾場合等場景對(duì)孩子開展互相禮讓、服從公共次序等的品行教育。

幼兒園中班安全教育活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解并掌握在上車時(shí)乘坐過程中及下車時(shí)的安全常識(shí)。

　　2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)和乘汽車的經(jīng)歷。

　　2、汽車圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師幼兒一起討論我坐過那些汽車？是和誰一起坐的？是怎樣乘坐的`？

　　2、幼兒看圖講述自己的乘車過程。

　　3、教師講述一件案例：有一個(gè)小朋友坐在他爸爸的小汽車?yán)铮�把自己的頭和手都伸到了窗外，手上還拿著槍在打槍，接下來會(huì)發(fā)生什么事情？讓幼兒討論它的結(jié)果。

　　4、教師講解我們應(yīng)該在乘車時(shí)要認(rèn)真地坐在位置上，沒有位置我們應(yīng)該雙手緊緊地抓住車上的扶手，或者抓住大人的衣服，不讓自己摔跤。坐在摩托車上也要注意安全，兩腳分開，雙手緊緊地抓住大人的衣服，這樣才能比較安全。

　　5、教師組織幼兒游戲，"開汽車"。

幼兒園中班安全教育活動(dòng)方案10

　　通過開展“幼兒園安全教育”系列活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，提高全園師生應(yīng)對(duì)事故的應(yīng)急處理能力，幫助幼兒樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注幼兒園安全工作，保證幼兒園的保教工作健康有序的開展。

　　三活動(dòng)時(shí)間

　　6月1日——6月30日

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對(duì)“安全教育”活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)開展教育活動(dòng)，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　五、活動(dòng)安排及具體措施

　　(一)召開安全教育主題家長會(huì)，引起家長對(duì)安全工作的重視。利用教師集體學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)進(jìn)行“安全教育活動(dòng)”總動(dòng)員，提高教師對(duì)安全教育工作的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真落實(shí)“安全教育”活動(dòng)方案。

　　(二)加強(qiáng)宣傳，營造濃厚氛圍

　　(1)寫一封告家長書，與家長或監(jiān)護(hù)人簽訂安全責(zé)任狀，引起家長對(duì)幼兒安全工作的重視。

　　(2)播放安全教育宣傳片。利用“快樂寶貝”電視臺(tái)開展安全教育活動(dòng)。

　　(3)張貼“安全教育”活動(dòng)標(biāo)語、圖片，營造安全教育氛圍;

　　(4)出安全教育宣傳欄，宣傳自救、自護(hù)常識(shí)。

　　(5)以安全教育為主的班級(jí)主題墻和家長園地，加大安全教育力度;

　　(三)開展形式多樣的`安全教育活動(dòng)

　　1、進(jìn)一步健全完善幼兒園安全管理機(jī)制

　　(1)充實(shí)調(diào)整園創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。

　　(2)重新修訂園各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度。

　　2、開展安全教育系列活動(dòng)：

　　(1)組織教師進(jìn)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》法規(guī)學(xué)習(xí)。

　　(2)開展一次安全排查活動(dòng)，集中查找消除園內(nèi)的安全隱患。

　　(3)聘請(qǐng)市消防大隊(duì)人員指導(dǎo)教師開展一次消防滅火演練。

　　(4)聘請(qǐng)市交警大隊(duì)人員給幼兒上交通安全課。

　　(5)各班開展“學(xué)會(huì)自救自護(hù)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展”的安全主題活動(dòng)。以欄桿、臺(tái)階、樓梯、大型戶外玩具、圍墻、窗臺(tái)、電動(dòng)門為重點(diǎn)部位對(duì)幼兒加強(qiáng)安全常識(shí)教育;教育幼兒不玩火、不玩電，遠(yuǎn)離配電房、變壓器、帶電插座等設(shè)備設(shè)施;教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)防火、防燙傷、防電、防車輛等基本自我保護(hù)技能。(活動(dòng)重點(diǎn))

　　(6)開展一次突發(fā)事件緊急疏散演練活動(dòng)，讓師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法。

　　3、做好新生入園體檢工作，做到新生體檢率達(dá)100%，杜絕傳染病入園。

　　4、規(guī)劃園所門口的道路交通線，整頓家長停車秩序，確保園門口道路暢通。

幼兒園中班安全教育活動(dòng)方案11

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好幼兒園師生安全，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　圍繞主題及有光安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本園實(shí)際情況，集中開展一個(gè)周（2月27日-3月2日）的安全教育活動(dòng)，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使幼兒在參加活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園各項(xiàng)安全工作。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年2月27日-3月2日

　　四、活動(dòng)主題

　　珍愛生命、幸福成長

　　五、活動(dòng)安排

　　1、聽一聽：（2月27日）

　　以主題班會(huì)形式與幼兒進(jìn)行講解

　　2、看一看

　　①懸掛一幅安全教育主題宣傳標(biāo)語；

　�、诔鲆黄诎踩�教育宣傳欄；

　　③觀看安全教育宣傳片；

　　3、談一談

　　通過老師的講解，結(jié)合《生命生活與安全》教材，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護(hù)能力，深化幼兒安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。

　　4、練一練

　　在安全教育周，組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。

　　5、講一講

　　各班要組織幼兒將安全教育日活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)講給自己的.父母家人聽，并向家長發(fā)放“安全教育”的倡議書，和家長一起閱讀，請(qǐng)家長配合幼兒園共同做好安全工作，同時(shí)提醒家人注意安全。

　　6、畫一畫

　　開展以安全為主題的美術(shù)課

　　7、查一查

　�、� 組織一次全園性的安全大檢查，對(duì)教室、功能室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”。

　�、� 動(dòng)員廣大師生，開展一次全方位的“我查幼兒園安全隱患：活動(dòng)，找出安全問題細(xì)節(jié)，做好整改落實(shí)工作。

　　8、考一考

　　開展教職工安全培訓(xùn)和測試，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段，能對(duì)幼兒進(jìn)行有效的安全防范教育，使幼兒掌握基本的自我保護(hù)技能，并與家長有效溝通，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。

　　2、充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動(dòng)。

　　3、通過豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　4、各班將開展“安全教育活動(dòng)“的情況做好總結(jié)。

　　5、幼兒園結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，對(duì)本園進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

　　教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長。

幼兒園中班安全教育活動(dòng)方案12

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解日常生活中的一些安全知識(shí)；

　　2、初步建立自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課件；

　　2、實(shí)物：鞭炮、氣球

　　3、錄音機(jī)、圖片、方向盤

　　活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

　　今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看！他們?cè)诟墒裁矗?/p>

　　（大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情）老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎？為什么？我們能不能這樣做？

　　2、觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的。

　　"娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，他們做了哪此錯(cuò)事，這樣做好不好，為什么？我們應(yīng)該怎樣去做？"①不能戴大人的`眼鏡；不能玩煤氣；不能玩插頭；不能玩刀.

　�、谑制屏瞬荒苡门K抹布擦；不能亂吃藥；喝水前要試試水溫；不能用手撿碎玻璃.

　　③不能在看電視時(shí)離電視太近；不能給陌生人開門；不能玩錘子；不能亂掏耳朵、眼、鼻.

　　3、平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請(qǐng)幼兒講述。

　　4、電話鈴響，原來是邀請(qǐng)小朋友去看健康安全圖片展（征求小朋友的同意）幼兒判斷圖片上安全行為的對(duì)與錯(cuò)，并說出原因。

　　當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí)，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結(jié)束。

　　5、延伸活動(dòng)：

　�、僭诨�滑梯過程中再次滲透安全教育；

　�、诳蓪⒒顒�(dòng)中的一些安全知識(shí)編排成情景游戲，讓幼兒自己比比誰對(duì)誰錯(cuò)，進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒的安全意識(shí)；

　�、劢Y(jié)合階段安全教育的要求，在教室設(shè)置"安全小衛(wèi)士"評(píng)比欄，鞏固教育的內(nèi)容.

　�、芡ㄟ^親子活動(dòng)家園配合,進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒和家長的安全意識(shí)。

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