交通安全教育征文
更新時(shí)間:2023-05-05 12:04:35 安全教育 我要投稿
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交通安全教育征文范文通用
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)征文都不陌生吧,借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫征文呢?以下是小編為大家整理的交通安全教育征文范文通用,僅供參考,大家一起來看看吧。
交通安全教育征文范文通用1
說到紅綠燈,大家應(yīng)該都很熟悉。現(xiàn)在瑞安的車輛越來越多,雖然在各個(gè)十字路口都安裝了紅綠燈等交通設(shè)備,以保證車輛順利通行和行人安全。
但是現(xiàn)有的紅綠燈的'綠燈通行和紅燈停止時(shí)間是固定不變的,即東西方向沒有車輛通行,南北方向車輛也要等待30秒甚至更長時(shí)間的紅燈,特別是在上學(xué)和放學(xué)等交通高峰時(shí)間,有的接送的家長為了搶時(shí)間,時(shí)常發(fā)生闖紅燈現(xiàn)象,導(dǎo)致交通堵塞,容易造成交通事故。
我想到了一種可以根據(jù)車流量自動(dòng)調(diào)節(jié)的紅綠燈——交通信號(hào)識(shí)別控制儀,它是一種智能交通信號(hào)控制設(shè)備,它能根據(jù)每個(gè)車道車輛的多少確定綠燈放行時(shí)間的長短,一般按照4秒通過一輛車計(jì)算,系統(tǒng)可以自動(dòng)檢測有幾輛車,縮短了等紅燈的時(shí)間,也避免了闖紅燈等違章行為,以確保交通安全。
交通安全教育征文范文通用2
隨著我們現(xiàn)在科學(xué)的進(jìn)步,的改變,交通的變化,我們的處處充滿。
在我的一條十字,因沒有紅路燈,大家都不遵守交通規(guī)則,經(jīng)常堵在一起,還經(jīng)常有車撞在一起,雖然有時(shí)會(huì)有交警疏通,但也存在著很大的'交通隱患!
在一個(gè)多月前,天有一些暗,好像有巨大東西把天給蓋住了。我獨(dú)自一人走在的,我到了十字路前,我左瞧瞧,又看看,確定沒有車我才放心的踏上馬路,可我一不留神。迎面沖來一輛電動(dòng)車,車主好像根本沒看見我似的,毫不減速的向我沖來。仿佛一陣風(fēng)從我身邊經(jīng)過,我被撂倒在地,車主反而不道歉,反而把我痛罵一頓。我也沒什么事,只是腿被擦傷了一層皮。我只好邁著悲痛的腳步,一步一步的走回家了……
從此,我媽媽每天都我:“過沒有紅路燈的馬路時(shí)要小心,要先看看兩邊,有沒有車輛,有的話等一等,沒有的話……”我平時(shí)非常的煩媽媽,但是我吸取了上次的教訓(xùn),我把媽媽說的每一句話都牢記在心,再也不會(huì)發(fā)生上次的錯(cuò)了!
交通安全教育征文范文通用3
“寧停三分,不搶一秒”,“過馬路走人行行道”等一些標(biāo)語處處可見,而我們做到了沒有呢?那些血案就是答案,所以我們要以他們?yōu)榻,遵守交通?guī)則。
報(bào)紙上,廣播里,談?wù)撝,處處都有交通事故的發(fā)生。我曾見過這樣一個(gè)場景:一家三口橫過馬路,孩子走在斑馬線上,父母卻走在機(jī)動(dòng)車道上,而父母卻對(duì)孩子說:“不要亂跑,快過來!
以上事例反映了一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象——人們?yōu)榱俗约旱目旖荩瑧阎鴥e幸的心理,橫穿馬路;為了自己的方便,卻傷害了自己或他人。
一個(gè)個(gè)血淋淋的`案例,在人們的眼前浮現(xiàn),在人們的耳邊頻頻的敲響警鐘,告誡人們:一定要遵守交通規(guī)則。
我們中國就是一個(gè)人口大國,交通安全更加重要,如果大家都沒有交通安全意識(shí),交通將一片混亂,我們會(huì)寸步難行。只有大家都在遵守交通規(guī)則,我們就通暢自如,平安出行,我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧。“安全第一”不要停留在口頭上,要銘記在心里,落實(shí)在行動(dòng)上。
交通安全教育征文范文通用4
我們身邊有非常多的事故,比如小朋友過馬路不走幫馬線,還有的人為了不太遠(yuǎn)路竟然爬欄桿,還有一些車真是,竟然還會(huì)闖紅燈,車是沒有眼睛的,只會(huì)聽著主人的命令。
早晨,霧籠罩著大地,小紅起床后就要去上學(xué)了。出門前就跟爸爸說:“爸爸,我要去上學(xué)了,再見!毙〖t正在走斑馬線,這時(shí)一輛泥頭車正沖著她來!芭觥毙〖t被泥頭車沖出兩、三米左右,小紅當(dāng)時(shí)流了很多血,路人馬上報(bào)了警,司機(jī)立刻“閃人”?蓱z的小紅已經(jīng)不可以了,她“走”了,父親馬上趕了過來。
他淚流滿面地說:“女兒、女兒,你怎么可以就這樣走了?我的`乖女兒。 毙〖t的父親跟我們說:“小紅是一個(gè)非常乖巧、懂事的好孩子,老師們都非常喜歡她。早晨。她跟我說,再見了…可是…這是最后的一次…”說完,他哭得更厲害了。
通過了解到這件事后,我們一定要注意到安全的重要性,注意交通安全,熱愛生命!
交通安全教育征文范文通用5
在交通方面,有人雖然嘴上知道說違反交通安全即危險(xiǎn)又違法,但落實(shí)到行動(dòng)上就不行了。
那天,我按照媽媽的吩咐前去買菜。我很高興,因?yàn)檫@幾天除了上學(xué)我就待在家里看書了。于是,一出家門我就連蹦帶跳地奔向超市。這時(shí),我可以算是得意忘形了,高興得簡直快連我自己是誰都快忘了?赏驮谶@時(shí),就是最容易出危險(xiǎn)的時(shí)候。我卻一點(diǎn)都不知道,危險(xiǎn)就快向我逼近。當(dāng)我買完東西的時(shí)候,還像剛才一樣,蹦蹦跳跳的回家?墒,我的'后面來了一輛大卡車,快速的向我這邊的方向沖來。我的口中傳出了“哎喲”的一聲,卡車仍舊開得那么快,向前行駛,好像沒聽見一樣。我的胳膊卻劃破了皮。這次還是不幸中的萬幸——車僅僅是擦破了我的皮,沒有流血,更沒有損傷筋骨。如果,我能站得再偏一點(diǎn),那么不幸就有可能發(fā)生了,而且后果會(huì)不堪設(shè)想。
同學(xué)們,你們可不要也像我一樣,非要自己親身試驗(yàn)一下輕重才行,那也許就不會(huì)像我似的那么幸運(yùn)了。
交通安全教育征文范文通用6
這個(gè)星期是安全教育周,老師給我們講解了很多安全方面的知識(shí)。
下面我就防雷安全說說我的看法吧。雷雨天氣時(shí),盡量不要外出,在家要關(guān)好窗戶,切斷電源,遠(yuǎn)離插座等地;打雷不要使用電話手機(jī)等,還有不能使用熱水器。如果在室外,不要在高層建筑物、大樹等易導(dǎo)電的`地方躲雨,我們還要告訴爸爸媽媽,打雷時(shí),騎車不能太快,因?yàn)榭焖僖苿?dòng)的物體也極易被雷電“盯上”。
安全還有很多方面,比如交通安全,我們要遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)要“一停二看三通過”;假期不能去水庫游泳,不到危險(xiǎn)水域玩耍;要注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常鍛煉身體,預(yù)防傳染;發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)逃生,不要留戀貴重物品,逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰前進(jìn);不買三無產(chǎn)品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不暴飲暴食······
同學(xué)們,我們的生命只有一次,失去了就再也回不來了,所以我們要珍惜生命,把安全牢記心中!
交通安全教育征文范文通用7
我站在十字路口,等紅燈,看著眼前一輛輛飛馳而過的汽車,心里十分焦急,生怕看電影的時(shí)間耽誤了。
站在斑馬線上我左顧右盼,急得直跺腳,期盼車過的快一些,綠燈早點(diǎn)亮起來。忽然,對(duì)面的一個(gè)叔叔逮了一個(gè)沒車的空隙,突然沖出了等待過馬路的`人群,只見他左看右看,身體在車流中左躲右閃,“吱、吱……”幾聲剎車聲同時(shí)響起,耳邊車笛大作,似乎在為他做出的危險(xiǎn)動(dòng)作抗議,而那叔叔卻有驚無險(xiǎn)的沒入人群中。我要不要也沖過去?我遲疑了,人們常常說紅燈停,綠燈行。但實(shí)際行能堅(jiān)持的又有幾個(gè)人。
我難道也要成為闖紅燈的人嗎?電影雖然晚了,但卻不能成為我違反秩序的借口。抬頭望著紅綠燈,等待著的我的心卻越來越堅(jiān)定!
綠燈亮起的那一刻,我明白了,道德往往取決于一念之間,我體會(huì)到了從未有過的踏實(shí)。
交通安全教育征文范文通用8
當(dāng)我們坐在舒服的汽車上時(shí),可能會(huì)舒心地聽歌,悠閑地欣賞窗外的風(fēng)景。但你們可曾想過有多少生命喪失在車輪之下呢?我們嘴里唱著“紅燈停,綠燈行!比缃裼钟袔讉(gè)司機(jī)遵守法規(guī)呢?就因?yàn)榇蠖鄶?shù)司機(jī)超速行駛,而導(dǎo)致一些血案的發(fā)生。
在我的印象中深刻的事故中有這樣一件事:一個(gè)大約三四歲的小男孩,在跑向?qū)γ娼值臅r(shí)候發(fā)生了一場慘劇。這是司機(jī)的大意,還是男孩的.不小心,我覺得應(yīng)該有雙方面的責(zé)任,一方面是司機(jī)不應(yīng)該酒后駕車,而且駕車時(shí)要有熟練的技術(shù),隨時(shí)要有警惕性。二是人們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,要做到“寧停1分,不搶一秒。”
這一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)還不夠嗎?如果不控制住,那世界會(huì)變成什么樣子呀。一個(gè)個(gè)小生命萌芽了,但一個(gè)個(gè)生命又死于車輪之下我們作為小學(xué)生應(yīng)該廣泛宣傳交通知識(shí),也有義務(wù)向自己的親朋好友宣傳,并爭做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生。
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