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    安全教育作文

    更新時(shí)間:2023-05-24 18:01:06 安全教育 我要投稿

    【精華】安全教育作文集錦7篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的安全教育作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】安全教育作文集錦7篇

    安全教育作文 篇1

      今天,我們陶朱小學(xué)開展了以“關(guān)愛生命、安全出行、從我做起、從小做起”為主題,給孩子們上了一堂交通安全教育課。老師給孩子們講了怎樣走路、怎樣騎車、怎樣乘車。要求廣大師生要時(shí)刻銘記安全第一的理念,要摒棄交通陋習(xí),安全文明出行,遵守交通法規(guī),切實(shí)注意交通安全。

      為了便于記憶,我們還將這些規(guī)則變成了順口溜“交通安全很重要,交通規(guī)則要記牢;從小養(yǎng)成好習(xí)慣,不在路上玩游戲……”。孩子們?cè)诶世实囊髡b中進(jìn)一步熟悉和掌握了相應(yīng)的交通安法律常識(shí),增強(qiáng)了交通安全意識(shí),提高了自我保護(hù)能力。各班結(jié)合實(shí)際開展班隊(duì)主題教育活動(dòng),做交通安全小報(bào);學(xué)校還通過給家長(zhǎng)發(fā)校訊通,開展“小手拉大手”活動(dòng),要求家長(zhǎng)自覺遵守交通法規(guī),同時(shí)讓家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的.交通安全宣傳教育,共同做到“摒棄交通陋習(xí),安全文明出行”。

    安全教育作文 篇2

      今天是鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)的安全教育啟動(dòng)儀式,經(jīng)過幾天的排練,我們已經(jīng)完全進(jìn)入了狀態(tài),隨時(shí)準(zhǔn)備儀式開始。

      “當(dāng)~”聽著音樂,我們快步走向操場(chǎng)。全體站好后,校長(zhǎng)“嘰里咕!闭f了一些有關(guān)于安全的知識(shí),五年級(jí)的消防演練就開始了。

      消防演練在一個(gè)充氣迷宮里進(jìn)行(有點(diǎn)象游樂園的充氣城)“絲絲——”只見“充氣城”里冒出青煙,前面的'人也陸續(xù)進(jìn)入“充氣城”。沒有一會(huì)兒的時(shí)間就有人出來(lái)了,這讓我放松許多,但那些人都面紅耳赤,我又把心給提起來(lái)了。

      只見連我前面的人也進(jìn)了“模擬煙室”,我還沒來(lái)得及瞪眼,就被后面的人推了一下,只好一步三回頭地向“充氣城”走去。一進(jìn)去,一股刺鼻的煙就灌進(jìn)了我的身體,我差點(diǎn)暈倒(此處略有夸張,不必為我擔(dān)心)。

      “哎呀!擠死了!”我左看右看,想找個(gè)人少的地方躲躲,但到處都是人擠人的景象。我只好大叫:“天道……人……啊!”還沒說完,就被擠得沒了氣。

      “咚咚咣”我摸索著前方的道路,突然,前面出現(xiàn)了一絲亮光。我跌跌撞撞地爬了出來(lái),然后滿腔熱淚的用最后一口氣感慨:“我活著出來(lái)了!”連消防演習(xí)都這么恐怖?!那要是真的火災(zāi)……哎,我就是多愁善感,不敢往下想了。

      接著,消防員叔叔給我們介紹了一些消防裝備。說畢,想叫幾個(gè)人上去試穿。我長(zhǎng)得如此短小精悍,看來(lái)沒指望了?匆娨恍┩瑢W(xué)被選上后美滋滋的表情,我忍不住口水直流三千尺……

      最后邊便是安全展板的參觀。那些車禍、火災(zāi)的照片看得我觸目驚心!天,讓不讓人睡覺呀!

      這真是另人難忘的一天……(繼續(xù)感嘆)

    安全教育作文 篇3

      現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)們的工作忙忙碌碌,很少有充裕的時(shí)間陪伴孩子,與孩子缺少溝通,這也是為什么家長(zhǎng)和孩子們的代溝無(wú)法縮小的原因之一。工作再忙再辛苦,切不可忽視對(duì)孩子們的關(guān)愛與管教,尤其是安全教育。

      在佛山順德有兩名5歲“神童”在沒有大人的陪同下,騎自行車自駕游到公園玩。該自駕游事件的發(fā)生歸根到底還是家長(zhǎng)們的疏忽。如果孩子在騎車旅游過程中發(fā)生了意外,那家長(zhǎng)將痛失愛子,怎么傷心都補(bǔ)救不了。也曾聽說過3歲大的孩子在趁媽媽睡覺時(shí)獨(dú)自出去玩耍的新聞。如果總要等到意外發(fā)生了再后悔,一切都已經(jīng)晚了。《騰訊新聞》曾發(fā)布:一年共有2千萬(wàn)小孩走失,高峰年齡在8至16歲之間。8~16歲,未成年人的身心發(fā)育尚未成熟,對(duì)于各種事情的`處理也是羽翼未豐,經(jīng)驗(yàn)欠缺,在這些時(shí)候,父母就是保護(hù)他們的參天大樹。在這個(gè)年齡段,孩子們大都對(duì)世間萬(wàn)事萬(wàn)物充滿好奇心,但他們卻不懂得保護(hù)自己,同時(shí)也沒有足夠保護(hù)自己的能力。

      所以,為人父母,要時(shí)刻關(guān)注關(guān)心教育自己的孩子,并非說你們不愛自己的孩子,而是因?yàn)樘珢,因而缺少了?yán)厲的管教與關(guān)愛,安全教育一定要zuo?h。保護(hù)好自己自己的孩子,不要讓沒有監(jiān)護(hù)人的陪同下讓孩子自行自駕游,這樣的行為實(shí)在危險(xiǎn)。

    安全教育作文 篇4

      世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問,是人的生命!

      每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上,都是幸運(yùn)的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光,享受到親人的關(guān)愛、享受到日新月異的生活,憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。

      縱觀那些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故,有幾起不是消防安全意識(shí)淡薄、有幾起不是對(duì)我們漠視生命、追求一時(shí)利益的`懲戒呢?那么,為什么還會(huì)有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢?其根本原因,還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛,對(duì)生命的珍惜!

      在過去的時(shí)間,噩夢(mèng)在我們心中留下了一道又一道深深的烙印:湖南衡陽(yáng)大火的壯烈,吉林中百商廈火災(zāi)的無(wú)知,浙江溫嶺火災(zāi)的愚昧,廣東汕頭火災(zāi)的慘叫……在為逝去者的痛哭悲泣中,我們應(yīng)該做些什么?是繼續(xù)疏忽大意?還是放縱愚昧無(wú)知?

      “前車之鑒,后事之師”,我們必須樹立“珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識(shí),為構(gòu)建良好的消防安全環(huán)境做出我們的努力。

      “遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全. 愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛,愛自己,愛親人。

      讓我們?yōu)榱讼腊踩,遠(yuǎn)離火災(zāi)事故,從自己做起 ,從小事做起,從點(diǎn)滴做起!為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

    安全教育作文 篇5

      生命是寶貴的,但它很脆弱,任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止,就像一絲輕紗。

      以前我就知道交通安全很重要,可是從今天的安全教育中,看見那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊,活生生的例子,才讓我了解安全的重要性。

      行人最關(guān)注的就是行路安全,橫穿馬路時(shí),要走人行穿越道,穿越馬路時(shí),養(yǎng)成看交通信號(hào)的好習(xí)慣。同時(shí),還要注意來(lái)往車輛,不要追逐,猛跑,斜穿或突然改變行路方向,大中城市的馬路,一般都分成機(jī)動(dòng)車行駛的快車道,自行車,人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。

      行路時(shí),必須走人行道。在人行道行走時(shí),不要多人并行,在沒有劃出人行道的路段,要盡量靠邊走,這樣才能確保行路的安全。在說騎車安全,按照交通部門的.規(guī)定,不要不滿12周歲的兒童,不準(zhǔn)騎自行車,三輪車和推拉各種人力車上街,就算滿了12周歲,騎自行車上街也要走慢車道,不能進(jìn)入機(jī)動(dòng)車行駛的快車道,也不能在人行道上騎自行車。

      在沒有劃分機(jī)動(dòng)車,非機(jī)動(dòng)車到的路段,要盡量靠右行駛,不能逆行,也不能到路中間去騎,這樣騎車安全就不成問題了。還有乘汽車安全,坐公共汽車時(shí),要遵守秩序,在指定地點(diǎn)依次候車,等車停后,先上后下,不要擁擠,不能在車還沒停穩(wěn)時(shí)就搶先上,要扶好把手或椅背防止急剎車,摔倒或撞傷,還有乘車時(shí)不能向車外,亂扔雜物,也不能把頭,胳膊,或身體任何部分伸出車外,因?yàn)檫@樣容易被對(duì)面來(lái)的車或路邊的樹枝刮傷,坐汽車特別是坐長(zhǎng)途汽車,不能攜帶鞭炮,汽油,一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車,要先走到便道上去,如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間,更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑,那樣看不見路上來(lái)往的車輛,很容易出事。

      那些如流星般消失的生命為我們敲響了警鐘,千萬(wàn)不要像他們一樣,為了少走幾步路,節(jié)約幾分鐘,而忽視了自己的安全。

    安全教育作文 篇6

      安全是綠葉,給鮮花舒適的懷抱;安全是大樹,給小草避風(fēng)的港灣;安全是藍(lán)天,給小鳥翱翔的天空。

      鮮花因?yàn)橛辛司G葉,才能盡情綻放;小草因?yàn)橛辛舜髽,才能茁壯成長(zhǎng);小鳥因?yàn)橛辛怂{(lán)天,才能自由飛翔;我們因?yàn)橛辛税踩,才能無(wú)憂無(wú)慮。

      我們的安全是父母常常的牽掛,是老師時(shí)常的擔(dān)憂,是國(guó)家無(wú)時(shí)無(wú)刻的記掛。我們安全了,他們才安心。

      在生活中,一幕幕血淋淋的悲劇給一個(gè)個(gè)幸福家庭帶來(lái)了多少沉重的傷痛。

      這個(gè)周末,回到家,爸爸又告訴了我他目睹的一場(chǎng)悲劇。

      這又是一場(chǎng)車禍。一輛數(shù)噸重的大卡車,從一個(gè)弱小的身側(cè)無(wú)情地碾過。瞬間,便是血肉模糊的慘象。他的親人在一旁哭得撕心裂肺。他失去了一只手,失去了一只腳,至今還未蘇醒……

      盡管我沒有親眼所見,但那凄慘驚人的畫面依然清晰浮現(xiàn)。憑空想象就足以令人毛骨悚然。生活中有太多這樣的悲劇,有太多這樣的意外。

      我在暗流小學(xué)上六年級(jí)的一個(gè)中午放學(xué)后,同村的.本班同學(xué)小華(化名)因?yàn)樘鞖鈵灍,便與兩個(gè)同學(xué)相約下暗流河洗澡。面對(duì)清澈涼爽的河水,小華迫不及待的先下了水。那知,他一下水除了掙扎,就是不斷的吹水泡。兩個(gè)同學(xué)不知所措,眼睜睜看著小華慢慢沉下去,最后水面一片平靜。兩同學(xué)驚醒后,跑回學(xué)校,吞吞吐吐的向老師報(bào)告了事情經(jīng)過。學(xué)校老師和暗流街上的人們趕來(lái)時(shí),河面一片死寂。那是暗流河段水最深的"灣潭",小華的家人在悲痛中請(qǐng)了好多人都沒有打撈上他的尸體。小華是幾天后才漂浮起來(lái)的。

      一個(gè)正在綻放的生命被死神拽走了。

      小華本來(lái)是個(gè)身體健康的孩子,而且聰明可愛,也是家里唯一的孩子,盡管家境貧困,但一家人卻也其樂融融,很和諧幸福。

      事故就是這樣無(wú)情,一個(gè)幸福的家庭被打破了,痛苦成了小華親人永遠(yuǎn)的哀思。

      在事故面前,一個(gè)個(gè)鮮活的生命被無(wú)情的河水淹沒,一個(gè)個(gè)鮮活的生命被狠毒的火苗掠奪,一個(gè)個(gè)鮮活的生命被殘酷的山洪吞噬……

      安全是生命的保障,是生活的需要,是未來(lái)的翅膀!如果沒有安全,生命會(huì)變得脆弱,父母會(huì)為之牽掛,老師會(huì)為之擔(dān)憂,國(guó)家會(huì)為之記掛。我們不安全,他們便不安心。

      我們要將安全時(shí)刻銘記在心:不隨意橫穿馬路,不隨便下河游泳,不肆意玩火縱火,不輕視電源電流,不無(wú)視生命的鮮活……

      以對(duì)生命的敬重而時(shí)刻銘記:

      安全在心中!

    安全教育作文 篇7

      曾記得《老人與!芬粫袑懙嚼先嗽诤I献降搅艘粭l大馬哈魚,老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚的攻擊。雖然老人通過頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),戰(zhàn)勝了鯊魚,但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。在對(duì)老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余,我也不禁對(duì)鯊魚跟蹤獵物的`本事之強(qiáng)感到驚嘆。

      今天,學(xué)校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動(dòng)有趣的動(dòng)畫向我們講述了在野外的自我保護(hù)方法,沙漠遇險(xiǎn)如何保存體溫的方法,海上遇難逃生時(shí)為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。因?yàn)樯钤诤@锏淖顑疵偷孽忯~,雖然它的視覺不靈敏,但它的嗅覺非常靈敏。它往往會(huì)跟隨著氣味捕捉獵物。

      看到這里,我想,如果老人也看過這個(gè)錄像的話,那么,他一定不會(huì)把大馬哈魚拖在船后,讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個(gè)錄像,不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí),學(xué)會(huì)了在野外生存時(shí)的本領(lǐng),同時(shí),還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù),珍惜、熱愛自己的生命吧。

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