安全教育作文
更新時(shí)間:2023-08-12 12:46:38 安全教育 我要投稿
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安全教育作文匯編(9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的安全教育作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
安全教育作文 篇1
星期五下午我們班很榮幸,我們班被請(qǐng)到多功能廳去聽(tīng)由湖里交警大隊(duì)的吳亮亮警官姐姐為我們上課,在這節(jié)課上,我的.收獲很大。
上了這節(jié)課后,使我們知道:
一、行走須知:
1、行人須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。
2、行人不準(zhǔn)在車(chē)行道 上追逐、猛跑,不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿。
3、不準(zhǔn)在道 路上扒車(chē)、追車(chē),不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
4、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
二、乘車(chē)須知
1、不準(zhǔn)在道路中間招呼車(chē)輛.
2、機(jī)動(dòng)車(chē)在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外。
3、不強(qiáng)行上下車(chē),做到先下后上,候車(chē)要排隊(duì),按秩序上車(chē);下車(chē)后要等車(chē)輛開(kāi)走后再行走,如要穿越馬路,一定要確保安全的情況下穿行。
4、不乘坐超載車(chē)輛,不乘坐無(wú)載客許可證、運(yùn)動(dòng)證的車(chē)輛。
三、騎車(chē)須知
未滿(mǎn)十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē)、三輪車(chē)。
這些安全知識(shí)。
安全教育作文 篇2
曾記得《老人與!芬粫(shū)中寫(xiě)到老人在海上捉到了一條大馬哈魚(yú),老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚(yú)的攻擊。雖然老人通過(guò)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),戰(zhàn)勝了鯊魚(yú),但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。在對(duì)老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余,我也不禁對(duì)鯊魚(yú)跟蹤獵物的本事之強(qiáng)感到驚嘆。
今天,學(xué)校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)向我們講述了在野外的自我保護(hù)方法,沙漠遇險(xiǎn)如何保存體溫的方法,海上遇難逃生時(shí)為何要扎木筏……其中最吸引我的`就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。因?yàn)樯钤诤@锏淖顑疵偷孽忯~(yú),雖然它的視覺(jué)不靈敏,但它的嗅覺(jué)非常靈敏。它往往會(huì)跟隨著氣味捕捉獵物。
看到這里,我想,如果老人也看過(guò)這個(gè)錄像的話(huà),那么,他一定不會(huì)把大馬哈魚(yú)拖在船后,讓鯊魚(yú)有跡可循。而我們看了這個(gè)錄像,不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí),學(xué)會(huì)了在野外生存時(shí)的本領(lǐng),同時(shí),還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù),珍惜、熱愛(ài)自己的生命吧。
安全教育作文 篇3
今天是鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)的安全教育啟動(dòng)儀式,經(jīng)過(guò)幾天的排練,我們已經(jīng)完全進(jìn)入了狀態(tài),隨時(shí)準(zhǔn)備儀式開(kāi)始。
“當(dāng)~”聽(tīng)著音樂(lè),我們快步走向操場(chǎng)。全體站好后,校長(zhǎng)“嘰里咕!闭f(shuō)了一些有關(guān)于安全的知識(shí),五年級(jí)的消防演練就開(kāi)始了。
消防演練在一個(gè)充氣迷宮里進(jìn)行(有點(diǎn)象游樂(lè)園的充氣城)“絲絲——”只見(jiàn)“充氣城”里冒出青煙,前面的人也陸續(xù)進(jìn)入“充氣城”。沒(méi)有一會(huì)兒的時(shí)間就有人出來(lái)了,這讓我放松許多,但那些人都面紅耳赤,我又把心給提起來(lái)了。
只見(jiàn)連我前面的人也進(jìn)了“模擬煙室”,我還沒(méi)來(lái)得及瞪眼,就被后面的人推了一下,只好一步三回頭地向“充氣城”走去。一進(jìn)去,一股刺鼻的煙就灌進(jìn)了我的'身體,我差點(diǎn)暈倒(此處略有夸張,不必為我擔(dān)心)。
“哎呀!擠死了!”我左看右看,想找個(gè)人少的地方躲躲,但到處都是人擠人的景象。我只好大叫:“天道……人……啊!”還沒(méi)說(shuō)完,就被擠得沒(méi)了氣。
“咚咚咣”我摸索著前方的道路,突然,前面出現(xiàn)了一絲亮光。我跌跌撞撞地爬了出來(lái),然后滿(mǎn)腔熱淚的用最后一口氣感慨:“我活著出來(lái)了!”連消防演習(xí)都這么恐怖?!那要是真的火災(zāi)……哎,我就是多愁善感,不敢往下想了。
接著,消防員叔叔給我們介紹了一些消防裝備。說(shuō)畢,想叫幾個(gè)人上去試穿。我長(zhǎng)得如此短小精悍,看來(lái)沒(méi)指望了。看見(jiàn)一些同學(xué)被選上后美滋滋的表情,我忍不住口水直流三千尺……
最后邊便是安全展板的參觀。那些車(chē)禍、火災(zāi)的照片看得我觸目驚心!天,讓不讓人睡覺(jué)呀!
這真是另人難忘的一天……(繼續(xù)感嘆)
安全教育作文 篇4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,貓頭鷹老師整了整衣冠,清了清嗓子,推了推鼻梁上的眼鏡,飛上了樹(shù)梢,把木板掛在了樹(shù)上。
小鳥(niǎo)們都十分納悶,“貓頭鷹老師讓我們看的是什么!真丑!”“對(duì)呀,丑死了,就像惡心難吃的甲蟲(chóng)!”
貓頭鷹老師折了一根木棍,指著木板說(shuō):“同學(xué)們,今天 ,我要教大家什么事可怕的人類(lèi)們的獵殺武器,你們看,那個(gè)用竹子,木條金屬絲做成編插物,就是人類(lèi)用來(lái)奪去我們自由的牢房!一旦我們逃走,人類(lèi)便用大鐵疙瘩——鉗子狠狠地夾住我們的纖細(xì)的'脖子,把我們的脖子夾斷!”
“那我們會(huì)死嗎?一只小鳥(niǎo)小聲地問(wèn)!薄爱(dāng)——然——,不但會(huì)死,還會(huì)死的很慘!”聽(tīng)到這里小鳥(niǎo)們都不禁打了一個(gè)冷顫,倒吹了一口冷氣。
“這種東西十分可怕,我們?cè)S多同胞都死在了這種東西手上!我們還要小心這個(gè),這叫彈弓,發(fā)射出子彈可以把我們當(dāng)場(chǎng)打死!”
“怎么辦!玩了,我們難逃噩運(yùn)了,完了!”
“老師,我們?cè)趺崔k呀!”
“哎呀,人類(lèi)太殘忍了!太可怕了!”
貓頭鷹老師說(shuō):“你們要小心這些東西,出去時(shí)要注意隱蔽,與人類(lèi)保持500米的距離。”“知道了。
“叮鈴鈴!”大家一起來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒吧!不要讓它們的歌聲消失。
安全教育作文 篇5
小時(shí)侯,長(zhǎng)輩們就教導(dǎo)我們要遵守交通規(guī)則,那時(shí)侯,我并不明白應(yīng)該怎樣遵守,隨著年齡步步增長(zhǎng),和學(xué)習(xí)交通安全教育日,我逐漸明白遵守交通規(guī)則是多么的重要!
近年來(lái),隨著汽車(chē)行業(yè)的'高速增長(zhǎng),路上的車(chē)輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了。比如:河南濟(jì)源發(fā)生交通事故,五輛汽車(chē)追尾竟8人死亡!蘇州發(fā)生交通事故,造成四人死亡二人受傷!福建羅源發(fā)生重大交通事故,7人竟是當(dāng)場(chǎng)死亡……
交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。讓我們牢牢記。航煌ò踩巳擞胸(zé)!
安全教育作文 篇6
安全是綠葉,給鮮花舒適的懷抱;安全是大樹(shù),給小草避風(fēng)的港灣;安全是藍(lán)天,給小鳥(niǎo)翱翔的天空。
鮮花因?yàn)橛辛司G葉,才能盡情綻放;小草因?yàn)橛辛舜髽?shù),才能茁壯成長(zhǎng);小鳥(niǎo)因?yàn)橛辛怂{(lán)天,才能自由飛翔;我們因?yàn)橛辛税踩,才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我們的安全是父母常常的牽掛,是老師時(shí)常的擔(dān)憂(yōu),是國(guó)家無(wú)時(shí)無(wú)刻的記掛。我們安全了,他們才安心。
在生活中,一幕幕血淋淋的悲劇給一個(gè)個(gè)幸福家庭帶來(lái)了多少沉重的傷痛。
這個(gè)周末,回到家,爸爸又告訴了我他目睹的一場(chǎng)悲劇。
這又是一場(chǎng)車(chē)禍。一輛數(shù)噸重的大卡車(chē),從一個(gè)弱小的身側(cè)無(wú)情地碾過(guò)。瞬間,便是血肉模糊的慘象。他的親人在一旁哭得撕心裂肺。他失去了一只手,失去了一只腳,至今還未蘇醒……
盡管我沒(méi)有親眼所見(jiàn),但那凄慘驚人的畫(huà)面依然清晰浮現(xiàn)。憑空想象就足以令人毛骨悚然。生活中有太多這樣的悲劇,有太多這樣的意外。
我在暗流小學(xué)上六年級(jí)的一個(gè)中午放學(xué)后,同村的本班同學(xué)小華(化名)因?yàn)樘鞖鈵灍,便與兩個(gè)同學(xué)相約下暗流河洗澡。面對(duì)清澈涼爽的河水,小華迫不及待的先下了水。那知,他一下水除了掙扎,就是不斷的吹水泡。兩個(gè)同學(xué)不知所措,眼睜睜看著小華慢慢沉下去,最后水面一片平靜。兩同學(xué)驚醒后,跑回學(xué)校,吞吞吐吐的向老師報(bào)告了事情經(jīng)過(guò)。學(xué)校老師和暗流街上的人們趕來(lái)時(shí),河面一片死寂。那是暗流河段水最深的"灣潭",小華的家人在悲痛中請(qǐng)了好多人都沒(méi)有打撈上他的尸體。小華是幾天后才漂浮起來(lái)的。
一個(gè)正在綻放的生命被死神拽走了。
小華本來(lái)是個(gè)身體健康的孩子,而且聰明可愛(ài),也是家里唯一的`孩子,盡管家境貧困,但一家人卻也其樂(lè)融融,很和諧幸福。
事故就是這樣無(wú)情,一個(gè)幸福的家庭被打破了,痛苦成了小華親人永遠(yuǎn)的哀思。
在事故面前,一個(gè)個(gè)鮮活的生命被無(wú)情的河水淹沒(méi),一個(gè)個(gè)鮮活的生命被狠毒的火苗掠奪,一個(gè)個(gè)鮮活的生命被殘酷的山洪吞噬……
安全是生命的保障,是生活的需要,是未來(lái)的翅膀!如果沒(méi)有安全,生命會(huì)變得脆弱,父母會(huì)為之牽掛,老師會(huì)為之擔(dān)憂(yōu),國(guó)家會(huì)為之記掛。我們不安全,他們便不安心。
我們要將安全時(shí)刻銘記在心:不隨意橫穿馬路,不隨便下河游泳,不肆意玩火縱火,不輕視電源電流,不無(wú)視生命的鮮活……
以對(duì)生命的敬重而時(shí)刻銘記:
安全在心中!
安全教育作文 篇7
小時(shí)候,我們經(jīng)常聽(tīng)父母和老師不斷地講,安全是多么的重要。
放假時(shí),老師更是對(duì)我們說(shuō):不要玩水玩火,假期要注意安全。出去玩時(shí),父母反復(fù)對(duì)我們說(shuō):不要橫穿馬路,紅燈停,綠燈行,一定要注意安全。我們聆聽(tīng)“安全”教育的次數(shù)太多了,有些同學(xué)就會(huì)不以為然,認(rèn)為這根本是杞人憂(yōu)天。但是,安全事故總是不停地發(fā)生,這方面的教訓(xùn)是慘痛的。
記得有一天下午,在放學(xué)回家的路上,我和幾個(gè)朋友正邊走邊聊,看見(jiàn)一個(gè)小男孩與他的`朋友在公路右邊嬉戲玩耍,做危險(xiǎn)的游戲。我和朋友們一齊上去阻止他們做危險(xiǎn)的游戲。可他們不聽(tīng),硬把我們推開(kāi)。我們只好無(wú)奈地和朋友走開(kāi),但他們?nèi)匀辉诼愤呁嫠。哪知道我們剛轉(zhuǎn)身就只聽(tīng)見(jiàn)從背后傳來(lái)一聲巨響,我回頭一看,被眼前的悲慘一幕驚呆了,不知如何是好。滿(mǎn)地都是血,小男孩被壓得體無(wú)完膚。在場(chǎng)的所有人見(jiàn)了都忍不住流下傷心和惋惜的淚水,同時(shí)又為這個(gè)陽(yáng)光男孩感到可悲。有人趕緊撥打電話(huà)叫救護(hù)車(chē)。等救護(hù)車(chē)來(lái)時(shí),這個(gè)可憐的男孩不幸地離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。這是一次血的教訓(xùn),這是一次慘痛的教訓(xùn),這是一次視自己的生命為兒戲的教訓(xùn)!我們要謹(jǐn)記在心!不能讓這樣的悲劇再次重演!
我曾經(jīng)看到一個(gè)新聞:一群小孩子因?yàn)榈胶永锵丛瓒缢硗;我還看到:一個(gè)少年因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而變成終生殘疾,從此只能與輪椅為伴。
難道你想小小年紀(jì)就離開(kāi)人世讓父母為你而哭泣?難道你想終生殘疾讓別人照顧?難道你不想自由行動(dòng)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想?
不,我們要讓自己的人生綻放光彩,要讓自己的人生幸福之花更加燦爛。
首先,我們一定要遵守交通規(guī)則,不跨欄,不搶道,過(guò)馬路一停二看三通過(guò),這樣我們就不會(huì)出現(xiàn)交通危險(xiǎn)了。其次,我們不玩水玩火,要知道水火無(wú)情。最后我們不要到危險(xiǎn)的地方去,要學(xué)會(huì)自救和互救。
我們要牢記父母和老師的諄諄教誨,讓安全教育伴隨我們成長(zhǎng),我們一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)!
安全教育作文 篇8
人的一生只有一次生命,我們千萬(wàn)不能拿他開(kāi)玩笑,我們要明白“珍愛(ài)生命,安全第一”。
今天,我們?nèi)易陔娨暀C(jī)臺(tái),觀看重慶娛樂(lè)臺(tái)的“安全講座”。首先,為我們展現(xiàn)了一段令人震驚的視頻:成都師范附屬小學(xué)生在“5.12”地震那一天用了不到4分鐘的時(shí)間,讓全校疏散完畢!4分鐘”,一個(gè)多么震撼人心的數(shù)字呀!我覺(jué)得他們肯定在平時(shí)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行避震演練。今天,講座中榮幸地請(qǐng)到了地震杜局長(zhǎng),他說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話(huà):“養(yǎng)成良好的逃生習(xí)慣是很重要的”。是啊,危難時(shí)刻會(huì)出現(xiàn),我們一定要做好逃生準(zhǔn)備,如果發(fā)生地震時(shí)你在家中,一定要在三角形自然空間里避震,而且要東西護(hù)住頭部,千萬(wàn)不能在鏡子、窗戶(hù)等危險(xiǎn)處。最重要的一點(diǎn)就是遇震不能驚慌,要從容鎮(zhèn)定,不盲目亂跑。
據(jù)統(tǒng)計(jì),中小學(xué)生溺水死亡人數(shù)占非正常死亡人數(shù)的`三分之一。我現(xiàn)在就來(lái)講講溺水方面的知識(shí):我們千萬(wàn)不能在池塘、水庫(kù)、小河里游泳。游泳前我們要先做好熱身,再下水,下水后不要嬉戲技術(shù)咨詢(xún),那樣十分容易嗆水。那如果掉入水中。不要驚慌,混亂,要等待救援。救護(hù)人員千萬(wàn)不要用手或其部位來(lái)拉別人上來(lái),用一旁的草繩或其他工具救人。
在火災(zāi)中傷亡的中小學(xué)生也數(shù)不勝數(shù)。大多數(shù)都是因?yàn)閷W(xué)生在宿舍點(diǎn)蠟燭或用電不當(dāng)而釀成了一場(chǎng)又一場(chǎng)大火。起火了,我們也應(yīng)該做一些應(yīng)急措施。先用濕毛巾捂住口鼻進(jìn)行逃生。千萬(wàn)記住,不要乘坐電梯,不要跳樓。
看完這耐人尋味的安全講座,我受益頗多。以后我們一定要加強(qiáng)防火意識(shí)。我也要給家里設(shè)計(jì)一個(gè)緊急疏散通道,以防萬(wàn)一。而且我和父母以后要多學(xué)習(xí)一些自然災(zāi)害和災(zāi)難事故的自救方法,防范意識(shí),我們要加強(qiáng)體育鍛煉,以免受難時(shí)體力不足。
生命是父母給的,但是保護(hù)自己的生命是你的責(zé)任,所以讓我們銘記——“珍愛(ài)生命,安全第一!
安全教育作文 篇9
我們是祖國(guó)的花朵,安全,對(duì)我們真得很重要。安全教育的主題是:第一,珍愛(ài)生命,安全第一。世上最寶貴的是生命。生命不保,何談教育,何談發(fā)展,何談幸福,學(xué)校安全責(zé)任重于泰山。第二,安全教育,至關(guān)重要。同學(xué)們平常多接受一次安全學(xué)習(xí)。危難的時(shí)候就多一份生的希望。第三,人人關(guān)心 。孩子是家庭的希望,學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),全社會(huì)都要關(guān)心學(xué)校的安全,保護(hù)學(xué)生的安全,共同地為我們的孩子們,撐起安全的天空
當(dāng)我們此時(shí)坐在家中看《中小學(xué)生春季安全教育第一課》時(shí),四川雅安市蘆山縣在八時(shí)零二分發(fā)生7·0級(jí)地震,雖比20xx年5·12汶川大地震小,但又有多少生命離我們遠(yuǎn)去。
災(zāi)害降臨,如何應(yīng)對(duì),孩子們安全舉國(guó)掛心,安全教育一個(gè)嚴(yán)肅的話(huà)題。
安全教育的內(nèi)容是:1·當(dāng)?shù)卣鹨l(fā)生的.時(shí)候,應(yīng)該怎樣避險(xiǎn)?2·當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候,應(yīng)該怎樣逃生?3·在日常生活中應(yīng)注意哪些交通安全?4·教育孩子不應(yīng)該去哪些地方玩耍和游泳等?
近幾年,中小學(xué)的人身傷害有溺水、交通事故、自然災(zāi)害等。而溺水是中小學(xué)生的頭號(hào)殺手。
看了安全教育課后,安全教育刻不容緩,為了孩子的生命安全,為了祖國(guó)的未來(lái),全社會(huì)要為孩子們撐起平安和諧的家園。
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